宿舍勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇宿舍勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

宿舍勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)范文第1篇

活動(dòng)時(shí)間: 9月-12月

活動(dòng)對(duì)象: 通信全體同學(xué)

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

主辦單位：福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院信息技術(shù)系12級(jí)通信工程2班

一 活動(dòng)背景：

今年，正是我們黨的生辰，為迎接建黨9*周年，同時(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)組織在服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才中的重要作用。我班團(tuán)委決定以“青春·使命”為主題活動(dòng)，來慶祝黨的生日，同時(shí)為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)大學(xué)生的榮譽(yù)感，為祖國(guó)和黨而努力學(xué)習(xí)，為個(gè)人理想而不懈奮斗，決定在本學(xué)期以飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，帶領(lǐng)本支部團(tuán)員青年積極響應(yīng)黨的日召積極組織團(tuán)日活動(dòng)，用自己的行動(dòng)，以自己的實(shí)踐來響應(yīng)黨的日召，同時(shí)也能讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到黨的優(yōu)越性與先進(jìn)性，積極融入社會(huì)，響應(yīng)黨的號(hào)召。

二 活動(dòng)目的:

為高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。正值青年的我們就應(yīng)該用青春與活力來展示自己。所以團(tuán)委會(huì)決定舉辦一次團(tuán)立項(xiàng)活動(dòng)來體現(xiàn)自己帶來收獲。

1提高同學(xué)們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和愛國(guó)護(hù)黨的熱情，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)

2 認(rèn)識(shí)自我，正確定位自己，樹立自信心

3 增強(qiáng)同學(xué)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，提高自己團(tuán)員意識(shí)

4 培養(yǎng)同學(xué)之間進(jìn)一步了解，團(tuán)結(jié)合作精神，加強(qiáng)班里凝聚力，增進(jìn)彼此之間的溝通和友誼

三 活動(dòng)內(nèi)容策劃:

第一階段:宣傳形式

由班長(zhǎng)，團(tuán)支書下達(dá)到每個(gè)宿舍，進(jìn)行的榮辱觀和黨的教育，再由各個(gè)宿舍舍長(zhǎng)組織各宿舍同學(xué)教育學(xué)習(xí)

做好宣傳工作 例：在微博網(wǎng)上大力宣傳，利用qq群同時(shí)有團(tuán)支書委員及班干部印發(fā)宣傳，收集相關(guān)資料，聯(lián)系相關(guān)人員，大力宣傳。

第二階段：主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間: 9月-12月

活動(dòng)地點(diǎn): 河西教室

出席人物: 輔導(dǎo)員 薛建輝 班主任 楊葉梅

活動(dòng)對(duì)象: 全體同學(xué)

班會(huì)流程：

1朗誦

2 歌詞接龍（體現(xiàn)；愛、團(tuán)結(jié)、艱苦，等等）

規(guī)則：（1）全體同學(xué)

（2）圍成幾個(gè)同心圓，接不上的同學(xué)淘汰，一直輪，堅(jiān)持剩下的三位同學(xué)，獎(jiǎng)禮品

3. “回首黨的艱辛歷程，銘記自身偉大使命”為主題的演講（以宿舍為單位進(jìn)行）。

4 演小品

5.知識(shí)競(jìng)賽

規(guī)則:① 以宿舍為單位

②選擇題對(duì)一題得2分，錯(cuò)一題扣一分，問答題滿分0-3分

獎(jiǎng)品:第一名， 獎(jiǎng) 一箱牛奶

第二名， 獎(jiǎng) 六瓶王老吉

第三名， 獎(jiǎng) 一袋洗衣粉

6 紅歌對(duì)唱

抽獎(jiǎng):在每?jī)蓚€(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)

獎(jiǎng)品:三杯奶茶,三包谷粒谷力,三瓶椰樹牌椰汁.

7 看簡(jiǎn)短視頻（例：見義勇為） 大家積極發(fā)表觀后感

第三階段：團(tuán)日實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：9月-12月

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn): 閩侯縣消防大隊(duì)三中隊(duì)

活動(dòng)內(nèi)容：

1 安全教育講座 （增強(qiáng)我們安全意識(shí)）

2 介紹一些消防器材(讓同學(xué)們識(shí)別救生器、滅火器、等等)

3 教我們基本器材滅火，遇到緊急情況怎樣自救

4 互動(dòng)游戲（分隊(duì)比賽每對(duì)都要有同學(xué)和兵哥哥，體現(xiàn)公平 ）

如：游戲1 用報(bào)紙圍成一個(gè)大圈，把人員分成兩隊(duì)兩隊(duì)比賽， 人 站在報(bào)紙里一起向前走，要是有人沒走或走慢了，報(bào)紙先破的一對(duì)就輸了。罰跑步

游戲2 齊心協(xié)力

游戲3 猜字謎

游戲4 拉歌對(duì)唱

5 跟兵哥哥們一起訓(xùn)練（跑步、撐單杠等體驗(yàn)當(dāng)兵的樂趣）

補(bǔ)充 當(dāng)代青年就要擔(dān)任使命，部隊(duì)是個(gè)很好的地方，鍛煉人們保家衛(wèi)國(guó)，熱愛祖國(guó)；在消防部隊(duì)，無論哪里火災(zāi)，救災(zāi)隊(duì)就會(huì)出現(xiàn)哪里，服務(wù)人民；在部隊(duì)不搞迷信，還學(xué)習(xí)使用先進(jìn)武器，崇尚科學(xué)；大家都知道部隊(duì)干凈，因?yàn)樗麄冏约焊阈l(wèi)生，辛勤勞動(dòng)；雖然現(xiàn)在很少打戰(zhàn)，但是在訓(xùn)練時(shí)候都要互幫互助，團(tuán)結(jié)互助；當(dāng)軍人遵紀(jì)守法是必須的，他們也誠(chéng)實(shí)守信，艱苦奮斗。充分體現(xiàn)八榮好品質(zhì)，我們青春，我們就要有青春的使命。

四 整體規(guī)劃：

前期準(zhǔn)備：

資料收集 相關(guān)物品，器械的籌備；

海報(bào)、qq、微博等大力宣傳；

圖文影音資料的收集，dv準(zhǔn)備；

電影下載，歌曲配樂，活動(dòng)中插曲；

活動(dòng)正式開始：組織觀眾進(jìn)場(chǎng)；

活動(dòng)照片采集；

組織觀眾離場(chǎng)；

后期工作：

a）活動(dòng)善后工作；

b）費(fèi)用處理；

c）做好圖文資料收集與后期宣傳工作；

d）做好活動(dòng)的總結(jié)工作，得出經(jīng)驗(yàn)。

五 人員安排；

職位

姓名

任務(wù)

班長(zhǎng)

謝圣寶

主持，安全負(fù)責(zé)

團(tuán)支書

鄒麗君

策劃，監(jiān)督，管理，安全負(fù)責(zé)

組織委員

許鑫

組織，會(huì)議記錄，安全負(fù)責(zé)

宣傳委員

施易順

宣傳活動(dòng)

自律委員

修榮桃

進(jìn)出場(chǎng)人員負(fù)責(zé)

生活委員

吳艷氺

獎(jiǎng)品購買

青協(xié)委員

王偉強(qiáng)

有獎(jiǎng)競(jìng)答

文娛委員

趙凡

活動(dòng)安排

學(xué)習(xí)委員

呂建松

會(huì)議記錄，活動(dòng)總結(jié)

體育委員

鄭元剩

后勤工作

各宿舍

代表人

負(fù)責(zé)安全，組織活動(dòng)，配合

六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

項(xiàng)目

數(shù)量

單價(jià)（元）

總計(jì)（元）

宣傳條幅

海報(bào)

1（條）

2（張）

150.00 20.00

150.00 40.00

傳單

50.00

裝飾場(chǎng)地物

50.00

獎(jiǎng)品，其他用品

200.00

總490.0元

宿舍勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)范文第2篇

1．對(duì)于衛(wèi)生管理中的實(shí)施分析

1．1“5S”管理的理論基礎(chǔ)符合衛(wèi)生管理的實(shí)踐要求

“5S”管理是一種有效的現(xiàn)場(chǎng)管理理論，屬于管理學(xué)的范疇，而衛(wèi)生管理是一種管理行為。理論指導(dǎo)行動(dòng)，因此，它的實(shí)施需要有一個(gè)切實(shí)可行的理論作為指導(dǎo)。衛(wèi)生管理最本質(zhì)的要求是使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而“5S”管理理論可以從操作層面來達(dá)到這一要求。

1．2學(xué)校管理的目的和“5S”的目的具有一致性

學(xué)校宿舍管理的目的是讓學(xué)生能夠在一個(gè)干凈、舒適、安全的場(chǎng)所中學(xué)習(xí)和生活。而“5S”管理的目的在于充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，為人營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，進(jìn)而形成良好的風(fēng)氣。因此“5S”管理不僅能夠幫助高校宿舍改善衛(wèi)生環(huán)境，還可以規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提升學(xué)生的精神面貌。2．對(duì)于學(xué)生自我行為約束管理的實(shí)施分析“5S”的核心理念是對(duì)“人”的管理所追求的最終目標(biāo)。“5S”管理是一種品行提高、道德提升的“人性教育”運(yùn)動(dòng)，其核心理念在于提高人的品質(zhì)。在學(xué)生中樹立“5S”意識(shí)，有利于從學(xué)生中普遍存在的衛(wèi)生意識(shí)較差、責(zé)任心不強(qiáng)、做事馬虎等不良習(xí)慣中逐步改進(jìn)與完善，進(jìn)而使學(xué)生在潛移默化中克服自身缺點(diǎn)，提高個(gè)人品質(zhì)。

二、“5S”模式在學(xué)生管理中運(yùn)用的步驟和方法

1．成立專門的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)任務(wù)推行

“5S”管理的實(shí)施是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，成立健全的組織機(jī)構(gòu)是活動(dòng)實(shí)施的有效保障。因此，學(xué)校在推行這種管理模式時(shí)可以成立專門的“5S模式學(xué)生管理”領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任總指揮，輔導(dǎo)員任成員，學(xué)生會(huì)作為執(zhí)行機(jī)構(gòu)。做到全院上下協(xié)調(diào)統(tǒng)一，任務(wù)分配明確。

2．?dāng)U大宣傳和培訓(xùn)，明確要求

全面宣傳“5S”理念，組織學(xué)生參加集體培訓(xùn)，使每個(gè)學(xué)生都知道“5S”，了解“5S”，討論“5S”，營(yíng)造推行“5S”管理的濃厚氛圍，如果能在新生入學(xué)教育時(shí)宣傳此項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容效果會(huì)更加顯著，同時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生干部、宿舍的舍長(zhǎng)在本次活動(dòng)中的帶頭作用。

3．明確“5S”管理模式的具體實(shí)施過程

(1)整理

整理主要是區(qū)別常用之物和非常用之物，常用之物和非常用之物可以按照個(gè)人所需和使用頻率來劃分，將自己完全不用的東西及時(shí)丟棄，把長(zhǎng)期不用的東西放于隱蔽處，創(chuàng)造一個(gè)清新而寬敞的空間。通過該步驟的實(shí)施，要求學(xué)生從最基礎(chǔ)的清理做起，徹底清除室內(nèi)的無用之物，隱蔽非常用之物，促使室內(nèi)空間得以擴(kuò)大。(2)整頓整頓是指把整理后的有用物品按照要求擺放整齊，以便在最短的時(shí)間內(nèi)找到，從而減少不必要的等待和查找。這就要求學(xué)生要合理布置整個(gè)室內(nèi)環(huán)境，物品“各就各位”，一目了然，對(duì)需要特別注意的物品貼上標(biāo)簽。該步驟的實(shí)施不僅培養(yǎng)了學(xué)生的“歸位”意識(shí)，還提高了學(xué)生的做事效率，同時(shí)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)異常情況，比如電線的老化等，減少安全隱患的發(fā)生。

(3)清掃

清掃是把每個(gè)角落都打掃干凈，力求所處的環(huán)境處于無垃圾、無灰塵的整潔狀態(tài)。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅僅要求宿舍要打掃，還要進(jìn)行美化。在保證室內(nèi)衛(wèi)生整潔的前提下，從室內(nèi)文化布置上動(dòng)腦筋，下功夫，使其處于溫馨、向上、和諧的氛圍中。

(4)保潔工作

首先，形成制度化。室內(nèi)清潔是對(duì)上述“3S”活動(dòng)的堅(jiān)持和深入，積極維護(hù)已經(jīng)初見成效的室內(nèi)環(huán)境，并將其制度化。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，特別是生活在集體的環(huán)境中更需要有一套系統(tǒng)完善、行之有效的“5S”模式高校學(xué)生管理制度，對(duì)學(xué)生的生活和行為進(jìn)行規(guī)范和約束。其次，自查和督查交叉進(jìn)行。班級(jí)每個(gè)成員應(yīng)該在每天上課前自覺檢查自己的宿舍與班級(jí)是否整潔，及時(shí)清理。舍長(zhǎng)與班長(zhǎng)每天對(duì)宿舍與班級(jí)整體情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不足，號(hào)召大家一齊改進(jìn)。

(5)習(xí)慣的養(yǎng)成

“5S”的核心是提升人的品質(zhì)，這些品質(zhì)包括:革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣，遵守規(guī)定的習(xí)慣等。當(dāng)然，學(xué)生宿舍管理的最終目的也是為了培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生的素質(zhì)和修養(yǎng)，養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果和愛護(hù)公物的習(xí)慣。

4．管理信息的反饋和改進(jìn)

由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員、班級(jí)干部按照“5S”模式衛(wèi)生檢查表的標(biāo)準(zhǔn)做到每周定期到宿舍與班級(jí)進(jìn)行檢查。利用專用宣傳欄及時(shí)公示檢查情況，對(duì)于不合格的班級(jí)與宿舍及時(shí)發(fā)放一張?jiān)敿?xì)的“整改單”，并提醒其限期整改。

5．總結(jié)、激勵(lì)，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制

宿舍勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)范文第3篇

威客模式的運(yùn)營(yíng)方式主要有兩種：懸賞和招標(biāo)。懸賞模式具體流程為：任務(wù)者任務(wù)——全額預(yù)付現(xiàn)金給威客網(wǎng)站——眾多威客參與任務(wù)——任務(wù)獎(jiǎng)金支付給作品最好的一名威客。招標(biāo)模式具體流程為：任務(wù)者任務(wù)——支付少量定金或不支付定金——經(jīng)威客網(wǎng)站確認(rèn)的高水平威客報(bào)名參加——任務(wù)者選擇合適威客開始工作——根據(jù)工作進(jìn)度由任務(wù)者或威客網(wǎng)站向威客支付酬勞。

2班級(jí)管理中存在的難題

近年來，由于大學(xué)擴(kuò)招，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，尤其是新一代的大學(xué)生受時(shí)展的沖擊、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的誘惑、媒體文化的熏陶及家庭因素的影響等，展現(xiàn)了與以往大學(xué)生不同的特征。經(jīng)過對(duì)我個(gè)人及身邊朋友帶班經(jīng)歷的分析整理，目前班級(jí)管理中普遍存在以下幾個(gè)問題。

（1）榮譽(yù)感不強(qiáng)。缺乏歸屬感，凝聚力普遍不高，不愿為建設(shè)好優(yōu)秀班集體出謀劃策，不愿為班級(jí)榮譽(yù)付出自己的勞動(dòng)。比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，一些學(xué)生寧可在宿舍睡覺，也不愿意到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為本班運(yùn)動(dòng)員加油助威，更不愿意為他們提供后勤服務(wù)。片面的將班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)及制作任務(wù)認(rèn)為是宣傳委員的工作，不愿思考并提供創(chuàng)意，更不愿意參與制作。

（2）執(zhí)行力不足。缺乏主動(dòng)性，對(duì)于班級(jí)布置的工作任務(wù)，很多學(xué)生只是表面地、形式地完成，并沒有堅(jiān)決地保質(zhì)保量去完成。比如在宿舍文化建設(shè)方面，部分宿舍只是到了臨近檢查時(shí)，才由宿舍長(zhǎng)臨時(shí)抱佛腳整一下衛(wèi)生，檢查完后又我行我素，沒有積極主動(dòng)的去思考營(yíng)造宿舍文化氛圍。

（3）積極性不高。缺乏參與性，對(duì)學(xué)院、系部及班級(jí)組織的活動(dòng)不愿積極參與或者被動(dòng)參與。比如學(xué)院組織的才藝表演、系部組織的會(huì)計(jì)成就人生系列活動(dòng)、班級(jí)組織的文體活動(dòng)積極性不高，不愿參與或帶情緒參與。

（4）競(jìng)爭(zhēng)氛圍不公。缺乏原則性，為了達(dá)到某一目的，拉票現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，使得最后的票選結(jié)果與真實(shí)情況不符。比如在競(jìng)選班干、評(píng)選先評(píng)優(yōu)時(shí)，私底下拉票，促使部分投票者不能堅(jiān)持原則，不按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，給感情分。

3班級(jí)管理威客模式創(chuàng)新實(shí)踐

經(jīng)過對(duì)威客模式的分析，結(jié)合新時(shí)代大學(xué)生的思維特征，在班級(jí)管理中可以創(chuàng)新的開展班級(jí)管理威客模式實(shí)踐。所謂班級(jí)管理威客模式，即在班級(jí)管理工作中，將部分工作以項(xiàng)目的形式擺出來，通過討論進(jìn)行現(xiàn)金和個(gè)人綜合評(píng)分報(bào)價(jià)，交由全班同學(xué)通過公平、公開、公正的投標(biāo)方式去思考解決，并對(duì)給出最優(yōu)解決方案的個(gè)人或集體給予獎(jiǎng)勵(lì)，使得學(xué)生在班級(jí)管理事務(wù)中積極利用自己的智慧和勞動(dòng)，在獲得經(jīng)濟(jì)效益和個(gè)人榮譽(yù)的同時(shí)，全面提升個(gè)人的榮譽(yù)感、積極性、執(zhí)行力、凝聚力等綜合競(jìng)爭(zhēng)力，并在班級(jí)內(nèi)部營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍，全面提升班級(jí)影響力。結(jié)合班級(jí)特色和大學(xué)生特征，班級(jí)管理威客模式應(yīng)該采用的是懸賞模式，具體包括現(xiàn)金懸賞及學(xué)生個(gè)人綜合評(píng)分懸賞等。利用積極主動(dòng)的鼓勵(lì)措施去提高班級(jí)管理質(zhì)量，以解決目前班級(jí)管理中普遍存在的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)、任務(wù)執(zhí)行力不足、活動(dòng)積極性不高及班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍不公等問題。

（1）在團(tuán)課項(xiàng)目中積極開展班級(jí)管理威客模式實(shí)踐

團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想政治教育和團(tuán)的基本知識(shí)教育的主要形式，是提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的有效途徑之一。根據(jù)院團(tuán)委部署，班級(jí)每周都會(huì)開展相應(yīng)宣傳正能量的積極主題團(tuán)課。在實(shí)踐班級(jí)管理威客模式之前，學(xué)生普遍認(rèn)為團(tuán)課活動(dòng)的組織，尤其是資料搜集和PPT設(shè)計(jì)制作都是班級(jí)團(tuán)支部書記的事情，與己無關(guān)！甚至在團(tuán)課活動(dòng)進(jìn)行中玩手機(jī)、看小說及小團(tuán)隊(duì)聊天，不聽團(tuán)課內(nèi)容，不參與團(tuán)課討論，完全把自己置身事外！團(tuán)支部書記也無計(jì)可施，只能自己獨(dú)立完成相關(guān)任務(wù)或者憑借私人關(guān)系尋求相關(guān)同學(xué)幫助，使得團(tuán)課效果很一般。經(jīng)過多次探討，我們決定在團(tuán)課活動(dòng)中推進(jìn)班級(jí)管理威客模式實(shí)踐。具體做法是：團(tuán)支部成員提前討論制定每期主題團(tuán)課的報(bào)酬（現(xiàn)金和個(gè)人綜合評(píng)分），并隨同每期團(tuán)課活動(dòng)主題提前告知全體同學(xué)——學(xué)生完成搜集資料和PPT設(shè)計(jì)制作，參與競(jìng)標(biāo)——團(tuán)支部書記組織學(xué)生代表從所有提交成果中評(píng)選出最優(yōu)秀的作品——團(tuán)支部書記根據(jù)學(xué)生創(chuàng)意和提交的成果指導(dǎo)中標(biāo)人員完善成果——中標(biāo)人完成團(tuán)課活動(dòng)組織實(shí)施——根據(jù)學(xué)生滿意程度給予中標(biāo)人相應(yīng)比例獎(jiǎng)勵(lì)——項(xiàng)目完成。

（2）在黑板報(bào)項(xiàng)目中積極開展班級(jí)管理威客模式實(shí)踐

黑板報(bào)是以固定或移動(dòng)的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗、修改、更換的優(yōu)點(diǎn)，是最經(jīng)濟(jì)、最方便、最常見的一種宣傳形式，是學(xué)校第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，和手抄報(bào)一樣，黑板報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。在實(shí)踐班級(jí)管理威客模式之前，絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與制作是宣傳委員的事情。不愿意參與黑板報(bào)制作，嫌臟怕累！經(jīng)過班委會(huì)和團(tuán)支部研究決定，在黑板報(bào)項(xiàng)目中推進(jìn)班級(jí)管理威客模式實(shí)踐。具體做法是：班委會(huì)和團(tuán)支部共同制定每期黑板報(bào)的報(bào)酬（現(xiàn)金和個(gè)人綜合評(píng)分），并隨同黑板報(bào)主題提前告知全體同學(xué)——學(xué)生組建黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作團(tuán)隊(duì)，搜集資料，開展黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)、報(bào)頭設(shè)計(jì)、標(biāo)題設(shè)計(jì)、文字編排、板書、美術(shù)字、黑板畫和尾花、花邊等部分，并參與競(jìng)標(biāo)——班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記組織學(xué)生代表從所有提交黑板報(bào)設(shè)計(jì)方案中評(píng)選出優(yōu)秀作品——中標(biāo)團(tuán)隊(duì)完善黑板報(bào)設(shè)計(jì)效果圖——中標(biāo)團(tuán)隊(duì)完成黑板報(bào)制作——根據(jù)學(xué)校評(píng)比結(jié)果給予中標(biāo)團(tuán)隊(duì)相應(yīng)比例獎(jiǎng)勵(lì)——項(xiàng)目完成。經(jīng)過以上兩個(gè)項(xiàng)目的開展，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生狀態(tài)發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變，除了可以直接獲得相應(yīng)現(xiàn)金鼓勵(lì)外，學(xué)生普遍比較關(guān)心獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定和各種評(píng)優(yōu)評(píng)先，而個(gè)人綜合評(píng)分直接關(guān)系到這些個(gè)人榮譽(yù)，所以個(gè)人綜合評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì)措施更受學(xué)生歡迎。全體同學(xué)改變了以往懶散、漠不關(guān)心的精神狀態(tài)，積極投入到團(tuán)課活動(dòng)項(xiàng)目和黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作項(xiàng)目的實(shí)施中，使得本班團(tuán)課活動(dòng)和黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作取得非常理想的效果——團(tuán)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生積極參與討論，班級(jí)凝聚力加強(qiáng)，學(xué)生思想理論水平和政治素質(zhì)得到全面提高，黑板報(bào)設(shè)計(jì)水平穩(wěn)步提升，多次獲得學(xué)校評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)，全班競(jìng)爭(zhēng)氛圍全面改善，班集體榮譽(yù)感增強(qiáng)，個(gè)人和團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力，尤其是學(xué)生的活動(dòng)組織能力得到全面提升！

4歸納總結(jié)

宿舍勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】學(xué)生公寓 素質(zhì)教育 意義

一、學(xué)生公寓實(shí)施素質(zhì)教育的重要性

（一）是加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育的需要

目前，大多數(shù)高校的教育已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了單一化教育向多元化教育的轉(zhuǎn)變。學(xué)生公寓是大學(xué)生在校期間所待時(shí)間最長(zhǎng)的地方，他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、交流、娛樂、休息，學(xué)生宿舍就是他們?cè)诖髮W(xué)校園里的家，他們渴望著在這一片小天地中享受到舒適、溫暖、文明、和諧的生活環(huán)境。因此，學(xué)生公寓管理人員在管理公寓的過程中，就要充分發(fā)揮好學(xué)生公寓服務(wù)育人和管理育人的重要作用，讓學(xué)生公寓成為學(xué)生素質(zhì)教育的重要陣地。

（二）是新時(shí)代高校學(xué)生公寓管理的要求

學(xué)生公寓的管理與高校的安全穩(wěn)定有著直接的關(guān)系，而高校的安全穩(wěn)定問題，也是國(guó)家和社會(huì)穩(wěn)定的重要因素之一。學(xué)生公寓管理的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，只有管理好了學(xué)生公寓，才能確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定。所以，高校在學(xué)生公寓內(nèi)利用各種宣傳、教育渠道開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)在校大學(xué)生良好的自我管理能力勢(shì)在必行。

（三）是提高學(xué)生自身修養(yǎng)的途徑

學(xué)生宿舍是由來自不同家庭的學(xué)生組成的一個(gè)校園小家庭。當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性鮮明，喜歡大膽、真實(shí)地表露自己的思想，朝夕相處久了免不了發(fā)生一些摩擦。日常生活中學(xué)生與公寓管理人員的接觸較多，公寓管理人員的工作態(tài)度、思想品行、道德素質(zhì)等，都會(huì)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生影響。因此，通過學(xué)生公寓管理人員在學(xué)生公寓內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的素質(zhì)教育，可以培養(yǎng)大學(xué)生良好行為養(yǎng)成、形成健全的人格、提升人際交往能力等等。

二、對(duì)當(dāng)前高校學(xué)生公寓管理現(xiàn)狀的分析

（一）管理不嚴(yán)格

高校對(duì)學(xué)生公寓的管理并不是很嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生宿舍的把控力不夠。比如在宿舍衛(wèi)生方面，當(dāng)代很多大學(xué)生對(duì)自己的個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣不重視，在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器，燒水、煮飯等情況。對(duì)于這些學(xué)生公寓內(nèi)存在的問題，管理部門一般采取定期檢查和臨時(shí)抽查方式進(jìn)行整治，但是取得的治理效果不佳，衛(wèi)生問題反復(fù)整改不能長(zhǎng)期保持，宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器的情況依然較多等等。

（二）教育不全面

由于學(xué)生較多時(shí)間是在宿舍內(nèi)度過的，并且學(xué)生公寓是一個(gè)人員密集場(chǎng)所，高校對(duì)學(xué)生公寓的管理重點(diǎn)關(guān)注安全方面。進(jìn)入學(xué)生公寓樓內(nèi)，宣傳欄內(nèi)大多數(shù)是各項(xiàng)安全教育宣傳內(nèi)容，往往忽略了在公寓內(nèi)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行持續(xù)的全面素質(zhì)教育。呆板、老套、陳舊的管理方式，沒能讓大學(xué)生的思想意識(shí)有所提升，大學(xué)生應(yīng)有的管理能力也沒有得到有效鍛煉，最終導(dǎo)致大學(xué)生的綜合素質(zhì)沒能有質(zhì)的飛躍。

三、對(duì)學(xué)生公寓加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育的建議

（一）建立健全的學(xué)生公寓管理規(guī)章制度

利用學(xué)生公寓管理做好大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的工作，建立起一套行之有效的大學(xué)生公寓管理制度是非常必要的。例如，學(xué)生公寓管理人員每天堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的公寓衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并把檢查情況公布在學(xué)生公寓樓下，讓學(xué)生了解到各自宿舍情況。同時(shí)，學(xué)校也要把學(xué)生宿舍的衛(wèi)生情況和學(xué)生的評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、入黨等內(nèi)容掛鉤。通過將日常檢查與學(xué)生的相關(guān)考核掛鉤制度，讓學(xué)生對(duì)自己在公寓內(nèi)的行為引起高度重視，更好地遵守校級(jí)校規(guī)，對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)教育延伸日常生活中，從而更有效地提高學(xué)生的素養(yǎng)。

（二）加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化建設(shè)

宿舍文化建設(shè)是大學(xué)校園文化建設(shè)的重要組成部分，宿舍文化建設(shè)需要全體宿舍成員共同參與完成。宿舍文化建設(shè)不僅僅局限于美化環(huán)境，還需將思想認(rèn)識(shí)、道德品質(zhì)、生活作風(fēng)等方面納入其中。大學(xué)的宿舍生活中，大家都是從陌生到彼此熟悉，各自的想法、觀點(diǎn)、理念在這一間小小的宿舍中融合，逐步形成各不相同的宿舍氛圍。每個(gè)宿舍的氛圍對(duì)成員們的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生很大的影響，并且會(huì)直接影響到學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)。學(xué)生宿舍文化的建設(shè)，首先需要由主管部門牽頭組織宿舍清潔、美化活動(dòng)，讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)“一室不掃，何以掃天下”的含義，可以在基礎(chǔ)的衛(wèi)生勞動(dòng)中得到鍛煉，受到相應(yīng)的教育。其次，公寓管理部門還需要開展形式多樣的文體活動(dòng)，通過文體活動(dòng)將心理健康教育、感恩教育、誠(chéng)信教育等穿插至其中，幫助大學(xué)生不斷提高自身的綜合素質(zhì)。最后，各系應(yīng)該結(jié)合自己的專業(yè)特色及特點(diǎn)，在本系的學(xué)生宿舍之間，開展特色鮮明的文化活動(dòng)，例如“宿舍杯”財(cái)務(wù)核算大賽、宿舍集體建筑設(shè)計(jì)大賽等專業(yè)文化活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，還能加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的掌握及運(yùn)用。

（三）提高學(xué)生公寓管理人員的素質(zhì)

大學(xué)生公寓的素質(zhì)教育工作開展好壞，在很大程度上是由學(xué)生公寓管理人員的自身素養(yǎng)決定。學(xué)生公寓管理人員在日常的管理與服務(wù)過程中，必須具有高度的責(zé)任感，熱愛工作、熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校，通過公寓管理人員認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來影響學(xué)生，達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。因此，要想加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的教育，務(wù)必要求全體學(xué)生公寓管理人員積極提高自身的素質(zhì)，無論在工作上還是生活中都要做到為人師表。

總結(jié)

學(xué)生公寓管理作為學(xué)校管理的重要組成部分，對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育有著重要的影響。因此，高校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓的管理，健全規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，公寓管理人員也要不斷地提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生公寓對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)教學(xué)職能。

【參考文獻(xiàn)】

宿舍勞動(dòng)實(shí)踐總結(jié)范文第5篇

【關(guān)鍵詞】教師 中職學(xué)生 學(xué)習(xí)方法 行為習(xí)慣

【中圖分類號(hào)】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2013）33-0182-01

一 教師要以身示范感染學(xué)生

在教與學(xué)的過程中，學(xué)生向老師學(xué)習(xí)，接受老師的教育，甚至模仿老師的某些習(xí)慣，都是極為自然的事。俗話說：“名師出高徒”，“有什么樣的老師就會(huì)帶出什么樣的學(xué)生”，可見老師對(duì)學(xué)生的影響之大。因此，廣大教師要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從各方面嚴(yán)格要求自己，率先垂范、言傳身教，以良好的思想道德品質(zhì)和人格給予學(xué)生潛移默化的影響，以高質(zhì)量的教育教學(xué)水平讓學(xué)生佩服。把良好的習(xí)慣教育融入到中職生專業(yè)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐中去。深入發(fā)掘各類課程的育人資源，在傳授知識(shí)的過程中育人，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的過程中，自覺形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二 走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，點(diǎn)燃其心中的希望

雖然中職生很多是雙差生，在初中學(xué)習(xí)階段，形成了一些壞毛病，但每個(gè)學(xué)生都有自己擅長(zhǎng)的技能，只是應(yīng)試教育將它們暫時(shí)掩蓋了。所以，中職學(xué)校的老師應(yīng)對(duì)學(xué)生有一個(gè)全面的了解，多角度、客觀地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，并采用不同的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教。找出他們的閃光點(diǎn)，進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，幫助他們樹立信心，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

三 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

首先，要抓好學(xué)生宿舍衛(wèi)生和作息的管理，定時(shí)認(rèn)真檢查寢室清潔。組織宿舍衛(wèi)生差的同學(xué)參觀宿舍衛(wèi)生好的宿舍，讓他們?cè)趯?duì)比中提高。抓好作息管理、公共用品管理，設(shè)表揚(yáng)欄和警示欄，培養(yǎng)講衛(wèi)生、講秩序、守時(shí)間的好習(xí)慣。其次，要加強(qiáng)學(xué)生用餐管理，培養(yǎng)學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣，（1）引導(dǎo)他們勤儉節(jié)約，對(duì)鋪張浪費(fèi)加以教育；（2）引導(dǎo)他們注意飲食規(guī)律，按時(shí)就餐，不亂吃不衛(wèi)生的食品、零食。再次，要加強(qiáng)艱苦樸素的思想教育，衣著整潔、大方，不留怪異發(fā)型等，要有正確的時(shí)尚觀。

四 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)和禮儀的教育

對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律要及時(shí)檢查糾正。要多談心、多鼓勵(lì)，以正面教育為主，懲罰教育為輔。要定期開展文娛活動(dòng)，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會(huì)。豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶他們的情操，又可以鍛煉他們的意志，無形中增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的上進(jìn)心。在這方面，班主任有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，班主任要在班上營(yíng)造一種民主、積極、向上的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能受到感染。如抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論會(huì)、歌詠比賽等活動(dòng)，讓后進(jìn)生、行為存在偏差的同學(xué)多一些積極表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而起到教書育人的效果。

五 上好實(shí)作訓(xùn)練課，讓學(xué)生盡早接觸專業(yè)知識(shí)

中職生的文化基礎(chǔ)差，對(duì)文化理論課興趣相對(duì)較低，但他們的動(dòng)手能力強(qiáng)，對(duì)此，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多實(shí)踐，拉近與書本的距離，組織學(xué)生到企業(yè)參觀或觀摩實(shí)習(xí)，為以后工作奠定基礎(chǔ)。因此，應(yīng)上好每一節(jié)實(shí)作課，少講多練，提高他們的動(dòng)手能力，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體會(huì)到成功的樂趣。這樣有助于培養(yǎng)他們的職業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，促進(jìn)他們主動(dòng)學(xué)好科學(xué)知識(shí)、掌握專業(yè)技能和本領(lǐng)。

六 教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法