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      小學語文班主任工作計劃

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      小學語文班主任工作計劃范文第1篇

      小學六年級班主任德育工作計劃范文一

      一、指導思想:

      本學期繼續以建立體系、形成序列、注重養成、突出創新 為思路,堅持以人為本,以學生學會做人,學會生活,學會求知為主線,以養成教育為主要內容,為能形成團結、活潑、嚴謹、求學的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時展需要的社會建設者和接班人制定本計劃。立足學校實際,從大處著眼,小處著手,細致入微,持之以恒。進一步加強小學生行為規范養成教育,結合年級組實際情況全面落實文化育人,和諧發展的教育思路,創建溫馨教室構建學生個性化發展的氛圍。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。

      二、重點工作:

      (一)行為規范工作:

      1. 工作目標

      大力開展實踐活動,進一步加強行為規范訓練,提升養成教育的質量。

      2. 工作重點

      (1)以美麗的校園,我的家為主線,抓實抓細日常行為規范養成教育。

      (2)以學校校舍改建為契機,倡導學生以愛護學校為榮,損壞學校為恥。

      (3)堅持以學生為本的思想,充分發揮學生的主體作用,增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、年級組進行行為規范自我評價等制度,逐步增強學生的自律意識,提高自律能力。

      (4)繼續組織學生參與行規示范員、行規示范班的爭創活動,使養成教育更有針對性,不斷提高學生在校一日規范水平。

      (二)家庭教育指導工作計劃

      1. 工作目標

      深化家庭教育指導工作,不斷提高家庭教育指導的質量。

      2. 工作重點:

      (1)班主任做好本班家長的思想工作,調動家長開展家庭教育的積極性,對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。

      (2)不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動,完成經驗總結,參加評比。

      (3)不斷豐富家庭教育指導的形式

      A. 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,對重點指導的學習型家庭做到上門指導,弘揚師德,讓師愛在學生家庭中閃光。

      B. 深入開展學習型家庭的創建工作。根據學校學習型家庭的創建目標,引導更多的家庭成為學習型家庭。

      (三)、弘揚和培育民族精神教育

      1. 充分發揮德育課程和德育主渠道的功能,合理利用我國的重要節日,民族傳統節日,主要事件和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。

      2. 通過三維目標的落實,將民族精神教育 有機地融入各科教學中,充分突出學科德育的作用。

      3. 合理使用資源,組織學生參加德育基地活動,加強實踐體驗。

      (四)進一步推進校園、班級文化建設,豐富學生的校園生活,創建溫馨教室。

      1. 充分發揮各班學習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,營造和諧規范、積極進取的育人氛圍。

      2. 根據四年級學生的年齡特點,發揮教師和學生的聰明才智,爭創年級組特色文化,班級特色文化。創建溫馨教室。

      (五)繼續重視對學生進行心理健康教育、誠信品質教育。將生命教育與行為規范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合,塑造學生健全的人格和健康的人生。

      本班共計8名學生,大家面臨小學畢業,課堂氛圍比較活躍,大多數學生有良好的表達能力。少數雖然學生能夠完成教師布置的作業,但是作業的質量有待加強。少數學生學習方法不夠靈活,舉一反三的學習能力較差。有近4個同學學習基礎不夠扎實,還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。

      三、德育理念:

      培養學生良好的習慣,教育學生學會做人,學會生活,為學生一生的發展打好基礎。

      四、奮斗目標:

      有目的、有計劃,查漏補缺,扎扎實實搞好復習計劃,迎接畢業升學考試。

      五、本學期工作重點:

      (一)努力做好學生的德育工作,加強德育,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

      (二)狠抓后進生工作,使其端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。

      (三)加強對特長生的教育和培養,鼓勵他們積極參加美術、奧數、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創新,勇于探索,做出成績。

      (四)加強學生辨是非的能力培養,由他律逐漸向自律過渡。

      (五)少先隊工作中,落實好雛鷹爭章活動,讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁,騰出后黑板作為學生的學習園地。

      六、工作措施:

      (一)加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學生講清意義,并做好總結,使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用思想品德課,主題班會課的作用指導學生應該怎么做,不應該做什么。

      (二)后進生工作要加強,它是班級穩定和班風建設的重要因素:關心他們的學習和生活;一幫一;善于發現他們的閃光點,經常表揚,增強其自信心;與家長聯系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。

      (三)形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

      (四)經常召開班干部會,指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設班級。

      (五)協調好與其他任課老師的關系,共同對學生給予教育。

      小學六年級班主任德育工作計劃范文二

      一、班級基本情況:

      班級總人數:40人,其中男生19人,女生21人。

      行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現象出現,經常要老師同學提醒。

      學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

      品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

      二、指導思想:

      結合校本德育工作體系,以學生自我發展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,切實加強學校德育工作的實效性。

      三、德育工作總目標:

      1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質。

      2、強調人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。

      3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養出自主自動的隊干部,

      4、通過各項創新+實踐的少先隊活動,充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

      5、進一步加強行為規范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規范特色班,使學生中涌現出一大批行為規范小明星,并使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小學生。

      6、通過做小主人、創新形象的系列教育活動,使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起,為樹立新形象出金點子,人人爭做小形象大使。

      7、繼續開展學習型家庭的指導與研究,切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。有效組織學生參與社區各項活動,使學校-家庭-社會這三位一體的德育網絡保持整體性,形成強而有力的德育合力。

      8、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

      四、教育內容及措施:

      (一)、行為規范教育:

      做一個愛集體愛他人的小學生。

      抓學生行為習慣的養成,分段落實一日常規。

      1、明確一日常規細則,做到人人知曉。

      2、充分發揮行為規范示范員的表率作用,做到以一帶四。

      3、用班會、晨會進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經常化、規范化。

      (二)、主題教育活動:

      1、做小主人,創新形象系列教育活動

      2、進行愛國主義專題教育

      (三)、做好體育、衛生工作:

      1、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。

      2、與體育老師及時聯系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。

      3、與家長聯系,督促孩子每天堅持鍛煉。

      4、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。

      5、抓好兩操,注重質量,控制眼睛新發病率。

      (四)、家長工作:

      1、做好家訪工作,做到及時聯系。

      2、開好家長會,繼續辦好家長聯誼會,積極引導家長參與創建學習型家庭活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

      3、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

      4、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

      (五)、心理健康教育:

      1、建立班級心理檔案,有針對性的2-3人。

      2、正確引導學生的心理,處理學生中可能發生的問題,深入與學生談心。

      (六)、教師的自我要求:

      1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

      小學語文班主任工作計劃范文第2篇

      本班共有48名學生,其中有15來名同學學習認真,各方面表現突出,有5名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良,有15名同學能按時完成作業,但學習方法不夠靈活,學習成績良好,有5名同學學習不夠努力,缺乏自覺性,學習成績差。

      二、指導思想

      為了搞好本學期的教學工作,貫徹落實好學校的工作計劃,做好學生的思想教育工作,使教學工作有秩序地順利地正常發展,把學生培養成德、智、體全面發展的新一代接班人。

      三、基本工作要點

      1.向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣班主任工作計劃,使學生主動學習,提高學習成績。

      2.鼓勵學生大膽創新,勇于探索,為祖國培養創新性人才。

      3.向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌,講文明,守紀律,講衛生的好少年。

      4.積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

      四、具體措施

      1.充分利用班會向學生進行思想教育。

      2.發揮小干部的作用,師生共同管理班級。

      3.充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

      4.利用素質養成督導檢查為契機,促進學生習慣養成教育。

      五、班級主要活動內容

      1.組織學生報到,了解學生假期活動,安定情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸,排位,進行教育。

      2.向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啟發學生制作賀卡,向老師問好。

      3.提高學生的集體向心力,開展班級拔河比賽。

      4.慶祝國慶,選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

      5.開發學生創造性思維,參加“科學幻想畫比賽”.

      6.向學生進行安全教育,觀看《關愛明天》電影。

      7.組織古詩背誦,開展古詩大王比賽活動。

      8.開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

      9.組織學生參加校“七巧板”現場選拔賽。

      10.抓好學生的寫字,組織學生進行寫字比賽。

      11.積極配合校新的《小學生守則》、《小學生行為規范》執行情況檢查,并做好準備。

      12.進行愛國教育、出好黑板報(記念“一二。九)

      13.加強閱讀指導,開展閱讀比賽。

      14.組織學生進行優秀作業評比活動。

      15.組織慶”元旦“活動。

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