班組安全管理的重要性

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班組安全管理的重要性范文第1篇

【關鍵詞】企業安全文化 企業管理

一、概述

海恩法則稱，每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起險肇以及1000起事故隱患。海恩法則強調兩點：一是事故的發生是量的積累的結果；二是再好的技術，再完美的規章，在實際操作層面，也無法取代人自身的素質和責任心。而企業的所有生產活動都要在班組中進行，各項目標任務都要靠班組來落實，班組是企業一切工作的落腳點。班組又是各類違章現象的多發區，絕大多數安全事故都發生在班組，在班組開展查隱患、反違章是企業抓安全工作的最前沿陣地。

安全問題多出在班組，安全事故發生在現場。事故的發生是由現場多種未能發現處理的隱患積累而成的，事故的預防在于提高班組操作層面素質和責任心。因此班組是企業安全生產的基礎，是企業安全生產的第一道防線，只有班組的安全工作做好了，才能避免和防止企業發生各類事故，班組安全工作是保證企業安全大廈的根基和磐石。企業的安全管理必須把工作重心放在班組，而提高班組操作層面素質和責任心的關鍵是職工的安全文化素質的提高，因此大力弘揚企業安全文化，在加強班組安全管理中發揮著重要作用。

二、企業安全文化的概念

企業安全文化是企業在長期安全生產經營活動中形成的，或有意塑造的又為全體員工接受、遵循的，具有企業特色的安全思想和意識、安全作風和態度、安全管理機制及安全行為規范，包含了企業的安全生產的奮斗目標和企業安全進取精神以及保護員工身心安全健康而創造的安全、舒適的生產和生活環境。不同企業在長期的發展中都會形成具有自身特色的企業安全文化，企業的安全文化直接影響著員工對安全的價值觀，企業安全文化對員工安全心理素質和員工的安全習慣也就是人自身的素質和責任心養成與提高起著潛移默化的重要作用。

三、安全文化對加強班組管理的必要性

加強企業安全文化建設才能營造一種安全氛圍，將人們的安全需要轉化為具體的奮斗目標和行為準則，樹立班組安全的價值觀，形成員工的安全生產精神動力。員工的安全觀念和意識、安全知識和行為、安全思維和防護技能，不是天生固有的，企業要提升員工的安全文化素質，除強化日常安全教育、管理、監督外，主要靠教育、培養和文化建設，在崗位工作的實踐中，吸取教訓，總結經驗，通過企業不斷的安全教化，用安全文化滲透和默化心境，融合提升，優化發展而不斷提高。？在安全管理中，人是第一要素，在安全生產中起著決定性作用，杜絕人的不安全行為，控制物的危險狀態是安全管理的重要環節。班組安全文化建設就是采用有效形式和工作方法，使安全管理全員參與，通過安全教育、安全培訓、安全活動的進行，讓員工了解安全文化的內涵及作用，使廣大員工成為安全文化的傳承者，增強安全事故的控制和解決能力，提高安全事故預防能力，才能防范事故于未然。

四、加強班組安全文化建設的幾點做法

在班組樹立零事故的理念。鋼鐵行業是一個安全風險較高的行業，但任何一個職工都不愿在生產中受到人身傷害或重大設備事故，班組安全文化建設中要把職工這種愿望通過安全教育與引導轉化成一種企業的財富，形成一切事故都是可以控制的觀念，通過班組成員共同努力，共同擔當，久而久之就會對每個人形成一種無形的約束力，班組成員的行為規范了，真正實現了從“要我安全”到“我要安全”的轉變，現場違章作業、違章指揮得到有效遏制，事故隱患及時查除，零事故就能實現。

完善制度，執行到位。班組安全文化建設要重視班組作業現場標準制度的完善與執行。班組作業標準應明確作業現場的設備狀況要求、作業環境要求、作業人員要求、作業程序要求等。班組內的機電設備、工具、車輛及工作現場等都做到無隱患；安全防護裝置、設施齊全可靠、嚴禁設備設施帶病作業；上崗操作前必須按規定穿帶好勞動防護用品，杜絕疲勞作業；班組內每天每項操作、每個員工都必須認真執行安全操作規程和各項規章制度；對存在的重點危險源和事故隱患設置安全警示標志，每位員工必須熟知本崗位的危險源及控制措施和應急預案。

落實“一崗雙責”理念，做到人人有專責，事事有人管。班組長在班組安全文化建設中要堅持組織每周的安全學習，溝通交流，總結經驗，提高安全管理水平。班組的安全責任要“重擔眾人挑”，雖然班組長是班組安全生產的第一責任者，但是班組的安全工作不是班組長和安全員等少數人的事情，只有做到全員參與，齊抓共管，才能真正實現班組安全形勢的穩定。

抓好培訓教育，創建學習型班組，提高班組成員的安全素質。提高每個班員的安全技術素質是保證安全的關鍵。一個人的安全素質是一個人的安全知識、安全行為、安全思想的綜合體現。想方設法提高班組員工的安全技術素質，制訂培訓計劃，培訓中做到定人員、定時間、定內容、按計劃、分步驟進行。要創建“學習型班組”，班組建成學習型，班組全體員工就可以在學習的平臺上通過自我超越、改善心智模式、建立共同遠景及不斷學習、追求超越的員工隊伍。班組員工具備了高超的安全技術素質，就會靈活駕馭設備，就能主動地控制安全生產，熟練地掌握設備的運行規律，并預料到運行規律中可能發生的事故，防患于未然。

積極開展班組安全文化活動是職工進行自我教育的有效形式。班組要結合工作實際，積極開展安全技術問答、安全知識競賽、安全培訓、事故應急演練等形式多樣的安全文化活動，從而提高職工參加安全文化活動的積極性。在班組開展的安全文化活動中，班組長要注意從職工的發言、演講、心得、感悟中以及班組安全記錄、報刊、安全規章制度、安全法規中引摘精彩的核心內容，不斷豐富和升華班組安全文化建設的內涵。

班組安全管理的重要性范文第2篇

關鍵詞：班組建設；管理；建筑工程；作用

隨著社會經濟的發展，工程建設得到了大力的發展，工程管理的模式也在不斷的改革與創新，對建筑工程的管理也不斷提出了新的要求。班組作為建筑單位的基本單位，其管理水平、工作優劣直接影響著建筑企業的整體狀況。所以全面提高班組管理素質，實現班組管理的科學化和現代化，是提高建筑單位的管理水平，實現企業管理現代化的一項重要工作。

一、加強班組建設的重要性

班組是一個企業最基本、最關鍵的組織形式，是企業各項工作的具體執行機構，也是企業生產經營的核心集體，班組管理水平和人員素質的高低，反映了企業生產能力和經營管理水平，是“安全第一，預防為主”方針的落實和企業生存發展的關鍵。①班組是實現企業發展壯大的有效載體，是企業各項生產活動的落腳點。每一個班組的活動都是企業生產活動的一部分，班組是企業生產經營活動中的重要環節，生產流程是一環扣一環。任何一個環節出現了問題都直接關系到企業生產任務、產品質量的如期完成。在生產過程中，每個班組都承擔著繁重的生產任務，對本班的人員管理、生產計劃、質量管理、安全管理負有很大的責任。各項工作的完成好壞決定了整個企業指標完成的好壞。同樣班組的人員素質決定了企業管理水平，是企業發展和職工的收入不斷提高的保證。②班組是企業孕育、培養技術人才的重要陣地，是企業職工實現人生價值的舞臺。各級管理人員，職工不但要提高對班組建設的認識水平，而且要積極的投身到班組建設中去，把企業利潤和職工的利益緊密聯系起來，激發班組成員抓好班組建設的信心和決定，只要大家上下統一認識，齊心協力，在工作中積極解決可能出現的困難和問題，為單位的發展獻計獻策，企業才能有所發展。③、班組是企業管理的基礎。企業的各項管理，最終通過班組來落實，企業管理的最終措施也需要通過班組來實現。④、班組建設是提升企業競爭力、是實現現代化管理的客觀要求和前提。班組建設提高了自身水平，也增加了企業的競爭力。因此，應該大力加強班組工作建設，提高企業的安全生產意識。

二、加強建筑企業的班組建設與管理，努力提高班組管理水平

（1）班級建設是建筑企業的一項重要工作，通過班組建設的加強，能夠把班組管理水平提高到新的高度。班組管理是對班組的生產、經濟活動實行計劃、組織、指揮調節和控制，班組管理是在班組不斷加強和完善的基礎上進行的管理。班組建設是班組管理的基礎，班組管理又能促進班組的加強和完善，是企業管理水平再上新臺階的根本保證。

（2）搞好班組建設，要做好五個方面的工作。第一、加強班組的組織建設與和諧隊伍建設。班組中各崗位人員要有較高的政治覺悟，群眾威信和組織能力，較好的管理水平和技術業務，能貫徹執行企業質量和安全管理的決策。此外，還要大力推進和諧班組建設，提高班組的凝聚力。

第二，加強班組的思想建設和人員培訓。加強人員培訓是提高人員素質的關鍵，也是調動人員積極性的主要手段和以人為本管理的內容之一，要進行質量意識、安全意識、市場意識、專業和崗位技能、管理技術和方法的培訓，對班級成員進行經常性的政治教育，培養和造就出一支能吃苦、能戰斗、能奉獻、能學習的職工隊伍。

第三，加強班組制度建設，一般包括崗位責任制、技術質量管理制度，設備維護保養制度、工具管理制度、安全文明生產制度等，制度確立后，班組要認真貫徹落實，定期檢查。

第四，加強班組的業務建設。要建立原始記錄，建立臺帳，建立公示板。要建立班組會議薄、安全生產記錄薄、工藝質量記錄薄、交接班記錄薄和考勤冊。要每班一核算，每天一公布，每周一分析，每月一總結。

第五，加大對班組長的連帶處罰， 進一步增強資任心。切實加強生產過程中的安全管理， 實現安全工作重心下移， 關口前移， 筑牢班組安全防線， 實現經濟效益最大化，我礦還制定了若干條安全、質量、材料浪費等連帶處罰的規定； 如本班組出現“ 三違” 、出現嚴重的質量問題、出現材料浪費問題， 不論發生在當班誰身上， 班組長都要受到連帶經濟處罰， 實現了班組長在安全生產管理過程中的責權利相統一， 充分發揮班組長在安全生產中的積極作用。

三、加強企業的班組管理，鞏固班組建設成果，努力提高企業管理水平

第一，加強班組的生產管理，按照質量方針和質量、安全及責任制的要求組織人員優質、安全、文明、均衡全面地完成生產計劃和各項工作任務。定期的召開會議，做好工作計劃。

第二，加強班組質量和安全管理。明確質量，安全管理的方針，目標和要求，強化質量，安全意識，認真貫徹執行質量、安全管理體系文件，推行全面管理，提高工程質量。要強調預防為主，防患于未然，把質量問題、安全隱患消滅在生產前，并對全過程中的每個環節進行有效控制，以保證整個生產過程的質量安全。班組要進行檢查，及時采取預防和糾正措施，對質量問題要明確責任，獎罰嚴明。

第三，加強班組的制度管理。應該做好管理制度的建設，做到獎罰分明，貫徹的執行要做好記錄工作，做到“三無”：無隱患、無違章、無事故和“四不放過”：責任不落實不放過、原因不清不放過，教訓不吸取不放過、措施不落實不放過的管理方法。

第四，加強班組的民主管理。實行民主管理，完善班組建設，建立健全各種原始記錄、臺帳，并及時、準確、完善的填寫，為考證提供依據。鼓勵員工積極獻計獻策，不斷提高勞動生產率，班組全體成員必須安全文明生產，確保人身安全，保證設備的正常運行，要有嚴肅認真的勞動態度，紀律嚴明，保持施工現場環境整潔，設備布置合理。

四、總結

綜上所述，班組建設與管理工作做好了，班組就會充滿生機，企業活動和后勁就會增強，企業的管理工作就會提高到一個新水平，廣大干部職工的積極性、創造性才能等到充分發揮，企業在激烈的競爭中才能立于不敗之地。因此，加強完善班組建設與管理，是建設新形勢下的建筑企業的根本保證。

參考文獻：

[1]張曉東，辛喜軍.對建筑企業施工現場管理的幾點思考[J].民營科技.2009（06）

班組安全管理的重要性范文第3篇

關鍵詞：安全管理；現場管理；全員性；創新性

How to improve safety management level of repair team

Wang Jing / he.

Shaanxi Xi'an Aerospace chemical power plant

Abstract: This article unifies own work experience, from the safety management of full, site safety management and innovation training of three aspects of the repair team safety management for enterprises the importance of safe production.

Key words: safety management; spot management; total; innovation

企業千條線，班組一針穿。班組是企業最小的組織機構。每一班組都按其職能完成著各自的工作?？梢娖髽I先進的管理制度、科學的管理理念、完善的安全質量措施，都要靠每一個班組去貫徹落實。班組的安全管理水平與企業能否發展壯大甚至是生死存亡息息相關的。

維修班組承擔著各類設備的維修、保養、技改的重任。如何提升班組安全管理水平，確保生產設備在運行期間始終處于良好的技術狀態，最大限度減少設備故障給生產帶來的影響，是每一個維修班組亟待解決的問題。也是擺在我們眼前的一個不可逃避的問題。

那么如何加強維修班組安全管理，我談談我的幾項觀點。

一、加強班組安全管理的全員性

班組安全依靠班組長一人的努力是完全不夠的，只有充分調動全體組員的積極性，發揮每一個人潛能、提高每一個人的素質，才能實現班組安全管理水平的整體提升。在生產過程中，設備的實際狀況、操作要求、存在的問題，一線員工最了解，所以在制定管理標準、操作標準，必須讓每一個員工都參與進來，通過全員參與制度制定，使每一個人認同標準、理解標準，執行才會順暢。因此班組安全管理中必須做到全員認同、全員參與、全員推進、全員實踐。

二、重點加強維修現場安全管理

維修現場的安全管理，應是維修班組安全管理模式中，投入精力、時間最大的一項。加強維修現場管理要從以下三個方面入手：

1、加強運行人員和維修人員協調管理

投料期間一旦設備發生故障，在維修過程中必然涉及管理人員、技術人員、運行人員和維修人員之間的配合。如果在維修過程中缺乏合理的協調機制，就可能會導致若干意外性的發生。例如：部分設備由于生產需要它的送電、運行啟動等過程存在多地控制的狀況，故障維修中一旦發生任何非合理的操作，都可能對設備和人員帶來極大的安全隱患，導致故障范圍的擴大。因此建立故障維修協調機制，和現場維修流程是極其必要的。在現場維修流程中必須明確規定各類人員及其相應的職責和作業范圍，具體指定配合人員，其他人員嚴禁任何跟設備維修或運行有關的操作。維修人員應明確現場主操作和輔助操作，輔助操作人應注意維修主操作的操作安全以及現場情況，配合主操作協調相關工作。必要時應對在某個環節出現違規操作的人員，應處以一定的經濟處罰。

2、加強維修過程的預見性管理

在生產過程中，對各類設備進行預防性的維護和保養其所產生的經濟效益和安全可靠性的增強遠遠大于發生故障后的搶修。同時也有利于降低設備維修管理成本。安全一種行為，更是一種態度。所以設備要想有一個安全的、可靠性的提高，就必須有一個理性的、科學的、系統的數據作依據。首先我們必須作好故障記錄的基礎資料，當然這是一個費時、費力的過程，需要有耐心的態度，但它的結果確實可以有效地提高設備的安全性。維修班組要通過系統科學的分析仔細查找故障原因、了解故障類型、發生周期等情況，針對性的制定預防性故障維修方案。例如：可針對某一種類型的設備，對一段時間設備的故障信息進行整理統計，經科學分析，查找故障發生的規律，發現設備管理中薄弱的環節，從而明確設備管理的重點，降低故障率，確保安全生產。

3、加強安全操作的能力

隨著生產規模不斷的不斷擴大、設備自動化控制程度的不斷提高，對運行和維修人員的操作水平提出了更高的要求。加強維修人員的安全操作能力，要把重點放在安全操作規程上，安全操作規程要做到全過程控制，即控制維修過程中每一個流程和環節，實現一一計劃、環環精細、步步到位、處處完善的全過程管理。通過加強安全操作使人安全，班組安全，企業才能安全。

三、創新培訓方式

以往的安全培訓多數是以理論講解方式為主，用筆試得分來評判是否合格，這種培訓方式由于其不形象、過于死板進而不能從根本上提高職工的安全意識。安全培訓的最終目的是使安全工作成為一種習慣。不是要一張及格的試卷。所以安全培訓應該以案例討論方式、實際操作方式、現場觸動的方式來進行。通過感同身受方式提升職工的安全意識。真正起到安全培訓的目的。例如：班組應該經常開展“嚇一跳”活動。即結合每周的維修工作，開展事故預想，讓班組成員設想如果我們沒有做好這項工作，如果我們疏忽了某一個環節，后果將會怎樣？通過長期開展、集思廣益，切實增強全員安全意識，提高班組安全管理水平。

安全工作是一個至關重要的工作，它凌駕于所有生產活動之上。沒有班組安全的保證，任何生產都是沒有意義的。甚至可以說企業根本沒有可能生產。班組安全管理是一項系統性工程，要求黨、政、工、團同心協力，齊抓共管；要樹立“全員參與，共建共享”的理念，不斷提高對班組安全管理重要性的認識，做到統一領導、分工負責、歸口管理、專業指導。

班組安全管理的重要性范文第4篇

一、班組安全文化建設的意義

1、班組安全文化建設是單位安全文化建設的“細胞工程”。建設班組安全文化，就是為職工營造良好的安全氛圍、提高職工安全生產意識，提供安全生產環境。班組安全文化建設能夠充分調動職工的積極性和主動性，推動單位的持續科學發展。

2、班組安全文化建設是“以人為本”的科學管理方式。在安全管理中，人是第一要素，職工在安全生產中起著決定性作用。班組安全文化建設就是通過各種載體、手段和有效形式，全面提高班組安全管理理念，全面提高職工安全操作技能，使職工安全素質整體提升，實現人人參與安全管理，從根本上消除安全隱患，糾正習慣性違章，確保安全操作規程的落實。

3、班組安全文化建設是推進班組安全管理的“催化劑”。班組安全文化建設的程度，直接反映單位安全生產管理的水平，只有扎實有效地搞好班組安全文化建設， 使職工在正確的安全理念的引導下，自覺投身到設備隱患排查、提出安全合理化建議、發現安全管理方面存在的不足和問題，才能全面推進單位安全管理工作不斷創新和改進，真正實現安全文明生產的目標。

二、班組安全文化建設的途徑

1、建立安全思想文化。安全思想教育工作要貫穿于安全生產全過程。在推進班組安全文化建設的過程中，加大安全學習教育力度，利用班組學習園地、黑板報、《從這里起航，通向知識的海洋》等宣傳陣地，對職工進行安全生產宣傳、安全形勢教育，使職工的理念、意識、態度、行為等形成從無形到有形的影響，樹立正確的安全意識。著力培養班組職工的安全價值觀、敬業精神和主人翁意識。通過建立安全警示牌、懸掛安全標語、張貼宣傳畫、舉辦“我知、我會、我熟練”崗位知識競賽、安全生產征文交流、安全演講、安全答卷、交通安全巡展等多形式、多層次、多渠道的活動，營造良好的安全文化氛圍，使“安全是職工的最大福利”的觀念深入人心。

2、建立安全管理文化。著力提高班組安全管理水平，班組長作為班組的管理者，其自身素質和管理技能在很大程度上決定了單位的安全生產形勢，也直接影響著單位安全文化的創建工作。班組長的安全意識培養是班組安全文化建設的關鍵，要通過定期和不定期的方式建立班組長培訓教育機制，從多角度、多層面入手，重點培訓班組長自覺執行安全規章制度的能力，在緊急、危險、關鍵時刻能夠正確決定的能力，在各項工作中對影響安全因素的預見能力。給予班組安全員、勞動保護監督檢查員管理自，將安全績效考核、安全操作水平測評、安全責任分解逐步納入到班組管理工作之中。尊重職工的民利和創新精神，充分發揮班組人員的主觀能動性與安全管理的積極性，使安全責任真正落實到人頭。

3、建立安全制度文化。強化安全監督機制，建立安全網絡體系、安全教育培訓和激勵機制，形成行為有規范、考核有依據、獎懲有標準的制度體系。一是建立二級監督體系。與班組長簽訂《安全生產責任狀》，實行一級監督，班組長對班組的安全負總責。班組將安全責任分級落實到每名職工、每個崗位，實行二級監督。通過每月定期百分考核、不定期的抽查，對班組安全管理進行檢查和監管。二是建立健全班組安全活動制度。班組安全活動是創建安全文化的有效載體，要在活動的實效上下功夫，根據崗位特點，設計好活動載體，開展好“安康杯”、“安全生產月”等有特色、有成效的活動。三是著力改善班組安全文化陣地投入不足的現狀，為班組安全文化建設提供完備的軟硬件環境，使班組安全活動逐步實現制度化、科學化、人性化。

三、班組安全文化建設的基本原則

1、注重預見性。班組安全生產工作雖然千頭萬緒，但有其內在規律可循，把握住工作重點和關鍵點，抓好設備標準化操作規程的落實。建設安全文化就是要能夠發覺事物發展的趨勢，善于從超前性、預見性抓起，把握安全生產的內在規律，提高職工隊伍綜合素質，注重日常安全行為養成，使其理解安全工作的重要性，為泵站安全、連續、穩定運行打下堅實的基礎。

2、注重實踐性。班組安全文化建設必須要本著循序漸進、實踐檢驗的基本原則，把安全文化發展戰略、奮斗目標、價值觀念以及行為規范等每一項內容、目標、任務都按照時間進度量化、細化、具體化，做到實際、可行、有效。要針對安全工作中存在的突出問題，制定緊急情況的啟動安全預案和組織救援的措施，把安全工作的重點放在發現問題和解決問題上，不斷加大安全文化的滲透和建設力度。

班組安全管理的重要性范文第5篇

關鍵詞：管道企業 車輛安全 安全管理

在管道企業中，雖然車輛運輸單位擔任生產輔助工作，但因其工作所處環境的特殊性，其車輛安全管理的重要性是一個不容忽視的問題，因為車輛安全管理的好壞，直接關系到管道企業發展的好壞。

1.強化車輛安全學習教育工作，努力提高駕駛員隊伍的整體素質

對于運輸企業來說，駕駛隊伍的素質和技術水平的高低，直接影響著車隊工作的好壞。運輸企業要注重駕駛人員的思想教育，緊抓學習不放松，把學習教育工作貫穿于日常實際工作之中。在學習教育中，要重點做到以下幾點：

一是突出教育內容的針對性，車輛安全教育的內容眾多，范圍廣泛，在有限的安全教育活動中，要集中精力解決一、兩個突出問題，切忌面面俱到。二是突出教育對象的層次性，要根據駕駛員的工作年限、違章記錄等情況，劃分出不同層次，力求安全教育工作實效。三是突出教育形式的靈活性，要堅持因地制宜、靈活安排的原則。四是突出教育語言的趣味性，通過內容豐富、語言幽默、寓意深刻的典型事故和安全警句引用，把安全理念滲透到員工的日常工作學習和生話娛樂中去。五是突出教育事例的典型性，通過精心選擇具有普遍性和代表性的典型安全事例，做好員工的安全警示教育。

2.建立健全安全管理制度，千方百計做好車輛安全管理工作

對于一個企業來說，建立健全安全管理制度，是做好安全工作的基礎，只有用制度管人，按程序辦事，安全工作才能有法可依，有章可循，取得良好效果。

在制度建設上，一是要結合單位實際，加強制度的完善工作。要建立健全安全目標管理、安全培訓、事故管理考核等安全管理制度，用制度干預和解決司駕人員在工作過程中的違章行為。在年初要把各項任務和措施層層分解落實到部門和各個崗位，實行安全與工資效益掛鉤考核和安全生產“一票否決”制度，真正做到安全生產人人有責。二是堅持安全例會制度，做好安全生產的日常工作管理。安全例會制度是做好安全日常工作管理的有效手段，車輛運輸單位要堅持定期召開安全例會，采取多種會議形式，通過法律法規的宣傳學習、交通事故典型案例和企業安全生產形勢的分析等途徑，研究和落實相應安全工作措施，強力做好下一步的安全生產工作。三是加強職工安全教育，嚴把駕駛員安全素質關。眾多交通事故中，駕駛員違章駕駛是事故的主要原因，因此，健全駕駛員安全教育制度，從嚴把好駕駛員素質關，是控制交通事故的重要手段。車輛管理人員要對本單位駕駛員的性格特征、身體狀況、駕駛習慣等進行深層次研究分析，有的放矢地開展安全培訓，進行特定的安全教育，從思想上提高駕駛員的安全素質和安全意識，從源頭上預防各類交通事故的發生。

3.采取多種安全管理措施，充分提高班組車輛安全管理效能

對于一個運輸企業來說，班組是企業的細胞和基本的生產單元，因此，提高班組管理效能是加強綜合管理、搞好安全生產、實現自我管理的關鍵，也是減少交通事故的最切實有效辦法。具體來說，在班組安全教育管理上，一是要培養高素質的班組干部隊伍，在班組干部選任上，要推行能者上、庸者下的公開竟選制度，通過個人自薦、民主推薦、組織調研等方式，將有群眾基礎、敢抓敢管、善抓善管，會做職工思想工作的最優秀職工選擔任班組干部，以積極挖掘每個班組成員的潛力，帶領班組成員同心同德做好車輛安全工作。二是要加強班組干部的安全培訓，不斷提高班組長的安全管理水平。平時要重視班組長的思想教育、業務培訓和崗位交流，采取素質培訓教育和企業管理知識培訓等形式，讓班組長牢記自己的職責，為企業安全工作盡心盡力。

4.堅持以人為本工作原則，積極做好各項車輛安全防范工作

車輛運輸屬于高風險行業，堅持以人為本原則，做好安全事故的防范工作，消除各類事故隱患，是運輸企業生存和發展的前提。

在安全防范工作中，管道運輸企業一是要強化安全工作的源頭管理，加強車輛日常檢查力度，重點檢查車輛的安全性能，嚴防帶病車輛上路行駛。二是要做好事故分析工作，通過對典型交通事故的個案分析，挖掘事故隱藏點，汲取事故教訓，并結合實際，做好安全管理整治工作，同時，針對單位的性質和特點，制定有針對性的安全應急預案并加以落實。三是創新安全教育和管理方式，通過設立“流動安全小講臺”，采取一對一、點對點的帶、幫、學教育模式，定期開展安全教育；通過與前線值班人員簽訂《安全承諾書》等方式，規范值班人員的值班行為。

結語：

油田管道企業的車輛安全管理工作，關系到人民生命財產的安危，來不得半點馬虎.在車輛安全體系管理上，油田管道企業必須結合自身的特點，堅持教育為先、預防為主、制度為本的工作理念，及時規范和完善安全制度，加強安全監督檢查和學習考核工作，不斷提高駕駛員的安全意識和安全技術素質，使車輛安全生產管理變成每一位駕駛員甚至是每位員工的自覺行動，從而確保交通運輸工作的安全。

參考文獻：

[1]魏黎明，《輸油企業管理工作漫談》[M]，中國石油出版社，2004（9）

[2]楊偉斌，《論企業車輛管理》[M]，大百科出版社，2006（2）

[3]李運生，輸油管道安全管理問題簡論[J]，中國石油雜志，2007（3）