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      安全工作新思路

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      安全工作新思路

      安全工作新思路范文第1篇

      一、加強教育培訓,充分認識以人為本的核心內涵,以提高安全生產的科學管理水平

      建筑施工安全事故的發生主要是由物的不安全狀態和人的不安全行為引起。一方面是,高風險的作業環境造成了不安全的工作狀態。建筑工程施工環境具有高空、露天、場地局限大、工種交叉等不利因素,加上建筑工具、原料物品的體積龐大,一旦發生事故,個人之力往往是難以抗拒的。另外一方面,素質參差不齊的施工建設隊伍增加了不安全的人為因素。主要表現在個別安全監督管理人員專業水平不高,安全管理技術素質較差。更重要的是,建筑施工工地從業人員許多都是農民工,缺少系統性的操作技能訓練,安全防范意識和能力不足等。因此,我們把安全教育培訓工作作為安全生產過程中的重要環節,堅持常抓不懈。同時要讓員工充分認識以人為本的核心內涵。以人為本是科學發展觀的本質,也是安全生產的核心,更是社會發展進程中總結出來的全新安全管理理念。在建筑施工企業中,其基本內涵就是要把員工的利益放在第一位,促進員工的全面發展;就是要以人的生命為本,把事關人的生命健康的安全生產工作擺在重要的位置;就是要從人的需求出發,把關心人、尊重人、理解人、愛護人作為安全生產的基本出發點和最終落腳點。

      以人為本首要任務是以人的生命健康為根本,只有在全力保障了人的生命健康,確保了人的第一需要的前題下,才可能深入談到生活、生產和發展。在“珍愛生命,以人為本”的理念中,清晰地體現出人在安全管理中的主導地位。其次,以人為本就是要以實現人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨,充分調動員工自我保護的主動性、參與安全自控的自學性、促進企業安全的積極性,讓代表著安全、環保、健康等現代文明理念的成為一種普遍追求的生活時尚與方式,使其自然形成關注安全、珍惜生命、以人為本的安全環境,促使企業安全生產管理逐步由制約被控型向員工主動參與、自我管控型轉變。如:我們企業能達到安全生產的要求和標準,依靠的就是企業員工認識上的轉變,特別是企業管理層在執行管理中融入了以人為本的理念,加大了“三違”(違章指揮、違章作業、違返勞動紀律)的監管力度,以克制員工習慣性來保障安全生產,以強化危險點分析和防范措施來防控事故發生。同時還借助黨、政、工、團的組織團隊力量,倡導員工尊愛自己、關愛他人、尊愛生命。全力灌輸四不傷害的思想(不傷害自己、不傷害他人、不讓他人受到傷害、不讓他人傷害自己),促進員工自覺融入安全生產建設中,從而確保安全生產取得實效。在施工的過程中,要始終堅持“預防為主、安全第一”的原則,加強安全教育,強化技能培訓,努力實現安全教育的“通俗化”、“制度化”和“人性化”。

      二、創新安全生產體制機制,建立完善的安全管理體系,夯實安全管理以人為本的管理基礎

      安全生產中執行的各項規章制度,不僅是企業從實踐中根據企業自身的特點和發展目標,用來約束員工執行安全生產的行為規范,也是企業給員工提供的參與企業安全建設的執行依據和理論平臺。隨著時代的發展,經濟體制的不斷改進,高科技設備廣泛應用中,人的思想觀念、生活理念、行為方式也隨之發生變化。尤其是在社會大環境的影響下,受工作變動、工資待遇、家庭矛盾等社會因素影響時,員工的心理和精神狀態都容易發生變化,產生精神緊張、情緒不穩、注意力不集中的現象,造成工作失誤。因此,隨著社會不斷推進、時展中,現有的各項安全規章制度已經開始不適應,不能應對生產工作中出現的新情況、新問題。特別是在獨生子女型的新一代人才進入企業后,其思想的活躍性、思維的靈活性、行為的不穩性,就給安全管理工作在管理對象上提出了嚴峻的的考驗。]這就需要我們企業要及時把握安全生產的時代特點,把以人為本的理念融入到體制機制的創新中去,把超前的管理思想運用到體制機制創建之中。使新的體制機制更全面、更科學、更符合時代特點、更具有操作性和科學性,達到能夠規范員工自身行為、自覺遵守操作規程的目的。

      創新安全生產的體制機制,就要全面分析企業的自身特點,針對管理范圍、內容、對象、目標和手段等全面分析,形成一個安全生產工作的矩陣,特別注意的是把管理對象放在研究分析的首位,真正重視人的生命價值,尊重人的生命,關注人的健康,把關心職工的疾苦和改善惡劣的勞動條件放在第一位。使之融入隨時掌控員工的心理狀況、關心員工身體健康、關注個人生活習慣和社會生活情況等關心、關愛職工的內容。讓職工在倍受關注中感知到生命的價值和生活的意義,體會到自身與企業的關系。從而形成“關愛生命、關注安全”的自覺行為。同時,要建立安全機構,健全安全體系。項目開工前,應組織基建辦、施工單位、監理單位負責人成立了安全生產工作領導小組,嚴格按照國務院《建設工程安全生產管理條例》要求,對施工單位、監理單位主體行為及職責做出明確要求,督促施工單位、監理單位各自健全安全機構,配齊安全管理人員,完善安全制度,落實安全措施,保障安全資金足額投入,健全安全生產管理機制。如:安全技術勞動保護措施的計劃應根據國家、行業、集團公司頒發的標準,以“珍愛生命,以人為本”為出發點,從改善勞動條件、減輕職工壓力、防止人身傷亡事故、預防職業病、推動安全設施標準化、提高消防水平等方面進行編制。這就要求企業要以人為本進行措施、計劃的編制,讓措施、計劃的每個細節都體現關注、關心、關愛職工生命健康。把關注、關心、關愛內容化著可供操作的實施細節。在編制計劃、措施時,要關注時常在嚴寒酷暑、強光或昏暗,噪聲、振動、粉塵大等環境中工作的員工,從制度上解決涉及他們身體健康的問題,用可執行的措施保障他們的生命安全和身體健康,增強其身心健康和思想情緒穩定,達到防控安全事故的目的。

      三、構建良好的安全文化氛圍,強化安全管理的科學手段

      安全文化是指企業圍繞發展目標,在長期的生產經營中逐步形成的,經過企業員工認同、信守的安全宗旨、價值觀念、文化思想和道德行為準則的綜合反映。它既包括為實現安全與健康的工具、設備等物質文化范疇;還包括安全哲學、安全行為規范、安全法規、安全教育、安全倫理、安全習俗等精神文化范疇。具有持久力、主動性效果,可使人形成新的價值觀,促進員工認真負責地對待每項工作。因此,哪個企業構建了良好的安全文化氛圍,哪個企業就筑牢了安全生產防線,就能實現“要我安全”到“我要安全”、“我懂安全”、“我會安全”、“我管安全”、“我要身邊人也安全”的轉變,如此就是以人為的具體體現,就是把被動、管制約束變成員工的自覺行為。最終在企業中形成濃厚的、自我約束的、自覺維護的、自主參管的安全文化氛圍。如:我們企業能夠始終保持良好的安全態勢,是因為形成了“人人要安全、人人講安全、處處有安全”的良好氛圍。采取多渠道、多形式、多方法的手段,廣泛宣傳和深化安全生產知識和安全規章制度。營造“人人講安全,人人要安全,處處有安全”的安全文化氛圍,從而使安全管理的手段得到有效加強和落實,實現企業安全生產目標。

      四、加強企業的安全教育培訓,提高安全防范意識和能力,增強安全管理科學方法

      實現企業安全生產兩大主要因素是人和生產設備,生產設備的固化性決定了人的操控結果,而人又是生產力中最具有決定性的力量和活躍的因素。所以,抓住了人的安全思想、人的安全行為,實現安全生產目標。但是,要抓住人的思想、行為,僅靠規章制度的約束、安全生產監管還不夠,且效果也不一定能夠達到預想目標,最簡捷且長效的途徑是安全教育培訓,這種以人為本的管理方法從某種意義上來說大于制度的約束和行為的監管。

      安全工作新思路范文第2篇

      說起食品安全,食品小作坊是一個繞不過去的話題,它在很多食品安全事件中都扮演了重要的角色,今年曝光的“染色饅頭”、“毒豆芽”、“毒生姜”、“毒臘肉”“牛肉膏”等食品安全事件都與食品小作坊有關。食品小作坊引發的食品安全事故,造成的實際損失和直接危害雖然不如三鹿集團的“毒奶粉”那樣大,但由于食品小作坊數量眾多,又與我們日常生活息息相關,與我們的一日三餐聯系十分緊密,其不斷發生的食品安全事故所造成的社會影響和對百姓的心理傷害卻是非常嚴重的。要求加強政府監管的呼聲四起,監管不力的怨聲也四起,食品小作坊成為不安全的代名詞。在目前自治區尚未出臺相關食品加工小作坊監督管理辦法的情況下,如何將食品加工小作坊監管工作落在實處,抓出實效,成為食品安全監管的新課題。

      2提高食品小作坊政府監管有效性應堅持的原則

      ①提高對小作坊監管的有效性要認識到食品小作坊是市場經濟的客觀要求。一是消費需求決定了食品小作坊的客觀存在。消費者的需求是多元化和多層次的。不同人群有著不同的消費需求。目前,食品小作坊生產的產品銷售范圍主要是社會底層的低收入群體。由于小作坊食品具有價格和便民等方面的優勢,市場對其產品具有一定程度的依賴。對于一些經濟收入水平低的群體來說,優先選擇廉價食品的消費群體,遠遠大于“安全需求優先”的消費群體。二是食品屬性決定了食品小作坊的客觀存在。在食品工業規模化生產的今天,部分小食品的屬性就決定了只有在食品小作坊中才能加工而成,才能保持特有風味,例如,臭豆腐、腐乳、甜米酒等一系列的特色小食品,因為這些特色的小食品只局限于某些區域和特定的人群銷售,局限于特定的時間或季節銷售,或者因運輸或者貯藏,或者本身這些特色的小食品的銷量有限等諸多的因素,決定其不可能規模化、大批量的進行生產。三是經濟發展決定了食品小作坊存在的必然性。任何企業要做大做強,都有積累的過程,特別小作坊在通往大企業的歷程中,資本原始積累是一個必然經歷的階段。因此,現階段食品小作坊予以保留是客觀必然,是順應市場需要的客觀要求。四是食品小作坊是保障民生構建和諧社會的需要。在我國,就業收入無疑是絕大多數普通勞動者家庭收入的主要來源。就業問題是一個社會問題,是一個民生問題。由于開辦食品小作坊,具有投資少、見效快、風險小等許多優勢,能夠解決部分低收入人群和弱勢群體的就業謀生問題。在我州,從事小作坊食品生產加工的相當一部分是下崗失業人員,農村剩余勞動力、失地農民、殘疾人等弱勢群體。如果“一刀切”地取締食品小作坊,可能會產生一定的負面影響,因此,允許食品小作坊的存在,是保障民生構建和諧社會的需要。

      ②提高對小作坊監管的有效性重點在于提高監管措施的可行性和守住安全底線。食品安全法明確規定,食品小作坊不與食品企業實行等同的許可制度,所以將食品小作坊納入生產許可證考核是不必要的,也是不可能實現的。目前,各地對小作坊的監管也有一些新的探索和償試,如:“公司+散戶方式”、 “聯營取證方式”和 “HACCP 體系制度化管理”方式,在這些監管方式中,公司加散戶方式重點考慮了產品出廠檢驗問題,但易造成質量責任錯位;聯營取證方式重點考慮推動食品小作坊由小變大的問題,以力求達到食品生產許可證的申報條件,忽視了目前食品小作坊必然會存在社會現實;HACCP 體系制度化管理重點考慮質量控制問題,但沒有對落實制度可行性進行思考;同時上述三種方法都存在著增大了食品小作坊的管理成本這一致命缺點,與小作坊低成本、低價格的特點相違背。限區域銷售模式雖然是現在的通行作法,但缺點是明顯的,它違反了市場經濟公平競爭的原則,也基本上使食品小作坊處于無人監管的真空狀態。提高政府監管的有效性,就要緊緊圍繞食品小作坊低成本、低價格、小規模的特點,充分考慮食品小作坊對監管要求的承受力和執行能力,力求以盡可能小的增加成本達到最大的安全效果,推動小作坊在確保安全底線的基礎上,通過充分的市場競爭來提高產品的質量水平。

      ③提高對小作坊監管的有效性,還要盡量保持較低的監管成本。我州的食品小作坊數量眾多,監管人員少,監管能力有限,監控難度很大,特別是較多低收入人群對小作坊的廉價食品有較強的需求偏好,使小作坊的食品有較大的生存空間。若對食品小作坊進行全方位、全過程的監管需要巨額的投入支持,不但難于實現,也難于從根本上解決食品安全問題。若要以有限的精力達到最大的監管效果,在今后對小作坊監管過程中必須走低成本、高效率的監管路線。

      3關于食品小作坊政府監管工作的思考

      安全工作新思路范文第3篇

      關鍵詞:物聯網技術;消防監督檢查;應用前景

      前言

      近年來,頻繁地發生火災事故,不僅給人們帶來嚴重的財產損失,更是在一定程度上阻礙了經濟及社會的發展。消防監督檢查作為保證消防安全的重要手段,急需提升檢查效果,預防火災事故的發生,降低其產生的影響。在消防安全領域中,物聯網技術的應用還比較少,但可以預見,通過該項技術的應用,不僅可將消防安全工作的信息化、科技化水平顯著提升,還可提高消防監督檢查人員的業務能力,應用前景十分廣闊。

      1 消防監督檢查業務的新思路

      1.1 建立完善的業務數據庫

      在大數據時代,消防安全工作融入的首要和基本性的工作即為建立完善的業務數據庫,從而在開展消防檢查工作時,將相關的數據直接存儲在數據庫中,逐漸的發展成為大數據。通常,業務數據庫中主要統計火災數據,通過整理和分析之后,發現火災發生的特點、原因等,進而制定有針對性的預防措施,減少火災的發生率[1]。現階段,我國仍然未能詳盡的統計火災數據,而且在現有的數據中,存在失實的問題,由此,通過數據分析出來的預測結果準確性比較低,預防火災的效果比較差,并不能良好的減少火災的發生。消防安全部門應在消防年鑒中相關數據的基礎上建立相應的數據庫,并對數據庫進行完善,以便于保證火災預測及預防工作有效的開展。

      1.2 強化火災風險管控與火災保險運行

      在管控火災風險、防范火災工作中,主要的手段為火災保險。西方發達國家開展消防安全工作時,消防與保險之間緊密聯系,降低了火災發生所帶來的影響,不過我國目前的狀況是消防與保險之間的聯系性比較差,二者之間并未發揮監督和促進的作用。厘定火災保險費率時,基準并非是也定火災風險,而且火災保險的開展也未能發揮降低火災、預防火災的作用。為了解決這一問題,提高消防監督檢查工作的社會化,就需要建立火災公眾責任保險,強化火災保險的運行效果。

      1.3 啟用物聯網監控系統

      物聯網一詞在2005年11月被正式提出,提出之后,世界各國即對其產生了濃厚的興趣,并進行了較為深入的研究及應用。國際電信聯盟認為,在物聯網功能的作用下,以因特網為基礎,任何一個物體都可以主動地交換信息。對于消防監督檢查工作來說,需要檢查的消防設施數量眾多,當各個消防設施的功能正常時,可顯著的提升消防安全,降低消防安全事故發生率,實際上,消防設施即可看作物聯網中的物體,設備運行信息通過互聯網及相關的技術手段,可實現交換與傳輸,從而顯著的減少消防檢查人員的工作量,并提升了監督檢查的效果[2]。

      2 物聯網技術在消防監督檢查業務中的應用前景

      2.1 從消防監督業務需求看

      在消防監督檢查業務中,業務員的工作量非常大,其中主要的檢查項目為各個消防設備,而這也決定了物聯網技術在此項工作的適用性。建筑內部中設置的消防設施比較多,如果將電子標簽安裝在每個設備上,通過物聯網技術,各個消防設備的運行狀態即可完成自動讀取,并顯示在主控制器上,業務人員通過主控制器的顯示器就可以有效了解,結合狀態信息,制定定時檢查方案或者不定時檢查方案[3]。此外,在一些大型建筑中,消防控制室會設置在其內部,負責監控各個消防設備的狀態,如果將數據采集裝置安裝在消防控制室中的控制設備上,同時,數據采集裝置連接消防中心的服務器,由此一來,通過消防中心的服務器,業務人員可以獲取相應的數據信息,從而完成對消防設備的檢查。對于上述設想,需要通過特定智能傳感器來實現,當前,這些傳感器已經研制出來,理論上來說,物聯網技術的應用具備較大的可行性。

      2.2 從網絡層的角度看

      互聯網是物聯網技術的基礎,目前,在全國范圍內,已經實現了公安消防專用網絡的鋪設工作,在專用網絡的作用下,可以有效的處理日常數據,同時,利用云及時進行數據存儲及數據計算,當監控數據的量非常大時,傳輸和處理功能也能夠良好的勝任。此外,專用網絡中的存儲空間全部利用后,傳輸與處理海量數據時,還可以通過公共網絡來進行[4]。從消防監督檢查業務現有的網絡層來看,物聯網技術的應用可以變為現實,應用后,業務人員可以充分利用此項技術完成檢查工作,并提升檢查的效率和質量,提高消防工作的安全性。

      2.3 從應用層的角度看

      應用層主要是指用戶層,應用物聯網技術后,用戶所能使用的數據類型增多,而且用戶還可以在此技術的基礎上實現分析和解讀數據。近年來,隨著消防監督檢查業務的發展,逐漸的建立了消防一體化業務平臺,而此平臺中的基礎數據來源于應用層應用物聯網技術后的數據,極大的便利了消防工作的開展,降低了消防監督檢查業務人員的工作量。

      3 結束語

      通過上述論述可知,在大數據時代,消防監督檢查工作產生了新的思路,而且物聯網技術的應用成為可能。實際上,消防領域已經開始了物聯網的應用,山西和新疆總隊作為試點,在消防監管工作中應用了物聯網技術,取得良好的應用效果,不僅消防部門的工作效率顯著提高,同時,火災險情報警的正確性也明顯提高,逐步的實現了實施監控火災隱患。試點消防總隊物聯網技術應用的成功為其在消防監督檢查工作中的應用提供良好的支持,可以預見,在消防監督檢查業務未來的發展中,物聯網將會具備十分廣闊的應用前景。

      參考文獻

      [1]全子厚.物聯網在消防監督管理工作中的應用研究[J].工程建設與設計,2014,31305:111-113+116.

      [2]王兆國,王輝,王坤.物聯網技術在消防應急領域的應用前景分析[J].中國應急救援,2015,5103:24-27.

      安全工作新思路范文第4篇

      袁書記的講話“以清新之風、務實之言”指明了山西當前和今后一個時期科學發展的路徑。講話站得高,看得遠,提出了當前乃至“十二五”時期山西發展的目標、思路和舉措,進一步明確了發展方向。講話立意深、針對性強,找準了我省面臨的最緊要問題是干部隊伍對大發展思想準備的不足,這一論述,抓住了制約山西轉型發展、跨越發展的關鍵。書記的講話,吹響了三晉大地轉型發展、跨越發展的進軍號。

      我認為要把袁書記的重要講話精神學習好、貫徹好、落實好,最重要的是在以下三個方面下工夫:

      1、放膽解放思想。袁書記在講話中明確提出了要解放思想、更新觀念,這是基于他對山西省情的分析和思考中把握得出的。在時下全面轉型、加快跨越的大氛圍里,進一步解放思想更顯得重要、更顯得迫在眉睫、更顯得意義深遠。但如何才能放開膽量解放思想呢?我覺得加強學習還遠遠不夠。還必須因時制宜,與本單位的實際結合起來,對照袁書記的要求,查找不足。一是擺進去、解剖自己。努力讓自身“擺”進去,擺到位,擺出深度,深化認識,勇于面對問題,才會觸及靈魂,使解放思想與工作實際緊密聯系,實現解放思想的過程就是激發工作動力的過程;

      二是跳出來、審視自己。“跳”出來,就是打破了“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的封閉狀態。站在更高層面,確立追趕目標,找準自身差距,帶著問題解難題,形成解放思想的動力;

      三是走出去、豐富自己。“走”出去,就是學到別人的經驗,拓寬自己的視野,有比較,才能增添活力。對新情況、新問題作出更加符合實際的判斷,使各項工作更富于創造性。四是靜下來、梳理自己。“靜”下來,梳理工作主線,認真分析問題,沉著應對難題,就會明思路、強根基、促發展,才能牢牢把握發展需求。

       

      2、提升學習境界。8月16日,李局長以樸實的語言、真摯的感情、生動的事例,為局系統干部職工講了一堂生動感人的黨課,給我們提升了強大的精神動力。他對全體黨員干部提出了新的要求:黨課以“一個報告、(新形勢下如何弘揚延安精神”專題黨課報告會)二個內容、(延安精神的形成、內涵及時代意義,實踐中我們如何弘揚延安精神)三個層面(國情、省情、局情)”作了深刻詮釋,并指明了當前和今后一個時期老干部工作科學發展的路徑。那么,圍繞轉型發展、跨越發展和新任務、新要求,就必須以加強學習為重點。一是要始終抱著一顆求知的心。向書本學,豐富理論知識,業務知識;

      向領導學,提高視野,增強組織能力;

      向同事學,豐富實踐經驗。自覺把學習作為一種習慣、一種責任,不斷在學習中開闊眼界、提升境界、增強本領,樹立長期和終生學習的理念。二是要始終緊扣時代脈搏。弘揚和學習“延安精神和右玉精神”,弘揚延安精神,就是要讓我們真正懂得我們黨是靠艱苦奮斗起家的,也是靠艱苦奮斗發展壯大、成就偉業的深刻道理。學習右玉精神,就是學習他們“執政為民、尊重科學、百折不撓、艱苦奮斗”的精神。精神的作用是激發信心和勇氣的永恒動力,也是推動工作的有力抓手。三是要始終把解決問題與促進工作結合起來。增強“結合”的本領,特別是要用好“雙24字”要求和標準,因為它體現了一個人的價值取向,勾畫了我局部門文化核心價值觀。用勤于思考、善于思考來謀劃工作,經常想一想新形勢、新任務給我們提出了哪些新要求、新挑戰,經常想一想我們還有哪些應該做好的事情沒有做好、還有哪些應該加強的措施沒有加強,努力把工作想在前面、做到前面,在反思中提升境界。

      3、傳承真抓實干。學習貫徹袁書記、李局長講話精神,歸根結底要落實到解決問題、真抓實干上。

      一要以袁書記講話為指針,切實抓好當前的各項工作

      一是抓治理。中心點多、面廣、線長、人雜,不僅要保障賓客和老干部的人身安全,還涉及財產、食品、設施設備運行等安全,這就要求我們必須擰緊“安全第一”這根弦,做到警鐘長鳴。按照綜合治理管理辦法,真正把抓這項工作的功夫用在平時,用在治理和預防上,嚴抓細管,狠抓落實,把安全工作放在首位,抓在手上不放松。

      二是抓創建。按照我局創建學習型部門(12345)工作思路和“創先爭優”活動的部署要求,結合近期開展的弘揚延安精神和右玉精神不斷把活動進一步引向深入。要采取形式多樣的學習方法,在學習內容、學習方式、學習途徑上,切實結合中心自身職能任務和建設發展需要,扎實推進各項活動開展。

      三是抓活動。按照中心年度工作安排,抓好下半年各項老干部活動和近期舉辦的“文體、健身百日”活動。舉辦一次“歌頌祖國”省直老年書畫展。活躍兩個節日(九九重陽節、國慶)舉辦老干部大型文藝匯演,放一場有紀念意義電影;

      舉辦三次比賽(乒乓球、臺球、武術)等活動,為老干部實現求健、求樂、求知、求美愿望搭建平臺,豐富和活躍老干部活動。

      二要以積極的精神狀態和良好的工作作風,謀事實干

      一是求主動。在新的形勢下,加快發展、跨越發展,是有難度的,特別針對我們中心而言。要發揚延安精神和右玉精神,不畏艱難、艱苦奮斗、敢于勝利,樹立干工作的信心和勇氣。第一要打得贏。要有“明知山有虎,偏向虎山行”的勇力和斗志。要以奮發有為的精神狀態做好本職工作。第二要干實事。滔滔江河,不拒細流。路是一步一步走出來的,事情是一件一件干起來的。所謂真抓實干,就是腳踏實地。第三要出實招。要結合袁書記的講話和李局長的報告與中心的實情結合起來,謀實事、出實招、求實效,實打實地推動工作,特別是圍繞中心立項改造項目,勁往一起擰,事往一處謀,實現立項工作新突破。

      安全工作新思路范文第5篇

      一、建立消防安全工作領導小組,負責防火有關事宜。

      (分管各部門的具體防火工作)

      二、高度重視消防工作,加強消防安全知識教育。

      1、把消防安全工作列入本酒吧安全工作的重點。

      2、利用每日開例會的時間,教育員工加強消防安全知識、防范意識及講授有關防火知識,告知在火災發生時應如何使用滅火器材,如何逃生自救,如何參與救助等知識,使每個員工都能做到“一熟三會”(熟悉消防器材,會報警、會使用滅火器材、會組織人員疏散)。

      三、落實消防安全工作的各項措施。

      1、在酒吧現場醒目位置張貼防火警示牌,在場所過道處張貼“安全出口”標志。

      2、所有通道嚴禁堆放雜物,確保通道暢通。

      3、在場所各個區域均安置滅火器材。

      4、掌握酒吧內部消防設施的布局,消防栓的位置,滅火器材的存放地點,在發生火災時能快速準確的組織防火滅火。

      5、定期檢查消防設施(如滅火器、消防栓等)是否正常、靈敏,并做好記錄存檔。 織夢好,好織夢

      6、發現有異聲、異味、異色時,要及時報告上級并積極采取措施進行處理。

      7、貫徹“誰主管,誰負責”的消防安全原則,配合組長、副組長落實各部門的消防安全責任制。

      8、當發生火災時,應保持冷靜并迅速報警,講明發生火災的具體地點、位置,燃燒物質及火勢情況,并積極采取措施,取就近的滅火器材進行滅火;電器著火時,應先關掉電源;在場的消防安全工作領導小組所有成員應引導客人進行安全疏散和積極搶運貴重物品,禁止乘坐電梯,要走安全通道,使火災的損失減少到最低限度。

      9、在防火工作當中表現良好或對公司挽回損失者根據情況予以相應的獎勵,對失職人員根據情節輕重予以處罰。

      四、制訂和完善消防安全事故應急處理預案,密切配合有關部門做好消防安全事故處理工作。

      五、消防安全重在防范,希望全體員工參與齊抓共管,共同做好消防工作。

      【消防安全工作計劃二】

      一、指導思想

      堅持“預防為主,防消結合”的方針,緊緊圍繞消防安全工作,在公司領導和公安消防機關的領導下,充分發揮消防委員會的職能作用,進一步完善消防安全管理機制,創造良好的生產、生活環境,確保生產的順利進行,促進公司的全面發展。

      二、工作目標

      強化消防重點要害部位的安全防范工作,提高全體員工的安全意識和火場自救逃生能力,進一步完善消防裝備和設施,確保公司生產和生活的穩定,保障全面無特重大火災的發生。

      三、全年主要任務和措施

      消防站每月例行一次安全檢查,查出隱患,立即整改,不按時整改的,按千分制考核進行懲罰;對到期(報廢)滅火器材進行更換、購置、灌裝;保障消防安全疏散通道、安全出口暢通,消防安全疏散標志、消防設備處于正常狀態;嚴格落實崗位消防安全自查、定期檢查相結合的防火檢查制度,定期測試維護消防設施,及時發現整改火災隱患,嚴格落實火災隱患整改期間的安全防范措施;不定期開展消防安全宣傳教育,利用出黑板報,發放宣傳單,條幅、宣傳畫等形式加大消防安全宣傳力度,提高全體員工的防火技能和逃生技能;定期開展消防預案演練活動;健全組織制度,明確消防安全責任人及職責,完善消防安全教育培訓、防火檢查巡查、用火用電管理、重點部位管理、火災隱患整改、消防檔案管理、獎懲等各項規章制度,認真落實消防安全責任制,建立消防安全責任體系;對外來單位人員進廠實行消防安全相關規定,違章者嚴肅處理。

      每季度工作任務如下:

      (一)第一季度工作

      1.狠抓今冬明春防火工作,組織各單位自覺進行隱患自查工作,同時做好春節期間的安全防范工作;

      2.公司與各單位簽訂消防安全責任書;

      3.認真總結和分析,繼續探索消防安全工作新思路,把消防安全工作抓緊、抓實、抓到底。

      (二)第二季度工作

      1.四月份對義務消防隊員進行消防安全學習培訓,認真組織員工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關法律法規,考核達標上崗;

      2.開消防委成員例會,總結上半年工作情況,下達下半年工作目標及要求。

      (三)第三季度工作

      1.督促各單位把夏季消防安全列入重要議事日程,及時排除安全隱患,確保經營安全;

      2.組織消防安全大檢查,全面檢查制度、消防隊伍建設及消防設施情況,排查隱患,及時組織整改;

      3.八月份組織開展消防應急預案演練活動。

      (四)第四季度工作

      1.認真組織開展防火工作的宣傳,開展以消防為中心的安全檢查,全面檢查以滅火器材為重點的所有崗位,確保實效和數量;

      2.結合上級部位的部署,積極開展“119”消防安全的宣傳教育活動,提高消防員的安全感、責任感和警惕性;

      3.開消防委成員例會,總結下半年工作情況,下達明天消防安全工作目標。

      【消防安全工作計劃三】

      我校緊緊圍繞“小學生消防安全教育”主題,以“隱患險于明火,防患勝于救災,責任重于泰山”的為指針,以《消防法》和《消防改革與發展綱要》為依據,根據省、市“少兒消防教育活動工作意見”,成立了以校長為組長的防火安全領導小組,從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責任狀。學校消防安全工作,事關教育改革和發展的全局,事關學校穩定和社會穩定的大局。為進一步加強學校消防安全工作,全面實施素質教育,整體推進我校教育現代化建設,經研究,制定出我校消防安全工作計劃如下:

      1、校園消防安全檢查領導小組,按照開學初的工作安排執行。

      2、以班級為單位,對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓,再逐級向各學生傳播消防知識,力求達到人人心中有消防的目的。

      3、抓緊校園違規用電查處工作,力求消滅各種火災隱患。

      4、加強校園消防知識宣傳,主要以海報的形式展開宣傳。

      5、開展消防知識講座,開展消防知識小競賽。

      6、值日人員每天上下班要巡查校園一次,檢查校園內有無消防安全隱患,所有消防設施是否完好,發現問題及時處理,并要有記錄。

      7、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患,要進行驗收。

      8、每天放晚學后,關鎖推拉門前,門衛要親自逐層逐室檢查有無安全隱患,消防設施是否被損等各種安全問題。

      9、食堂消防栓的扳手工具由門衛保管負責,放在指定地點,任何人不得亂動。

      10、消防水道不得隨便關閉,消防水箱每周五下午檢查一次。

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