安全生產的重要性認識和體會

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安全生產的重要性認識和體會范文第1篇

事關人民群眾生命財產安全。通過學習黃陵縣安全生產委員會辦公室下發的《生產安全事故應急條例》，我認識到了對安全的輕視，違章作業、麻痹大意、不負責任、沒有安全意識、只圖省事，會造成一起起令人痛惜的事故。給國家、人民財產帶來巨大的損失，給遇難家屬帶去無法抹去的傷害，慘重的安全事故教訓，也使我們更進一步認識到安全生產工作的重要性。心得體會如下：

一、加強安全生產理論學習。牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，不折不扣地貫徹執行，把“安全生產”上升到講政治、促發展、保穩定的高度，加強安全生產管理，建立、健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產工作有效開展。

二、加大事故隱患的排查和整治，防止各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經常化。要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，認真落實安全生產檢查工作，積極有效地消除各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態。

三、嚴格編制應急預案，并在相關監督單位完成備案工作。應急預案的編制、評審、論證以及落實一定要嚴格。預案是保障安全生產的屏障，監督部門應該嚴格把控，為人民生命財產做好把關屏障。

安全生產的重要性認識和體會范文第2篇

豐收的十月，感慨自然很多。掐指算算，成為一名真正的人，更確切的講是成為一名鐘化人已整整兩個月了。數月前，還在忙乎著碩士論文的定稿，還在規劃著第一筆工資的分配，還在傷感著將要遠去的朋友，對未來美好的憧憬……走過這短短兩個月的職業路程，于人生這條長河而言是微不足道的，而對于我們新入職的大學生而言，這是一個開始，是一種成長，更是事業的起步。

不知為何，從報道的第一天開始我就異常興奮，或許是期待得太久，也或許是希望的召喚，這一時也很難解釋明了。經歷了一周的集團培訓，對整個集團有了更深刻的認識，對未來有了新的憧憬，尤其是對鐘化公司產生了一種情結，工作的欲望也似乎越來越強烈。培訓結束，我們被分配到各個車間各個基層班組，開始了我們真正意義上的基層生產實習。

記得剛被車間領導“領”回的那天，車間對我們進行了必要的安全生產教育、勞動紀律教育，主任語重心長地給我們指出了安全生產和遵守車間勞動紀律的重要性，他說，“化工企業的安全生產不僅是企業生產的保障，更是周邊居民生活、城市環境的保證，環丙車間不僅是全公司生產的重要部門，更是公司安全責任的重要落實部門。沒有規矩不成方圓，沒有嚴格的紀律執行，就不可能確保車間的安全生產。”從進入公司以來，這樣的安全教育已不下十次，但我們還達不到從本質上理解、在實踐中體會的高度，之后的班組生產實習便給了我們深入學習、加深理解的機會。化一班一直是全公司安全生產的典范，分到該班組，耳聞目睹，使我們對安全生產的重要性漸漸有了全面的認識，對工藝流程、操作控制有了全新的認識，對責任二字有了更深層次的理解。

俗話說：萬事開頭難。二十年的寒窗苦讀充實了我們的理論知識，碩士、學士的頭銜為我們繪制人生藍圖打下了堅實的基礎，然而面對工廠的規模化生產，這些理論知識卻顯得十分匱乏，這些頭銜也隨之黯然失色，我們唯有將理論知識與生產實踐充分結合，才能更快地適應企業、與企業融為一體。知曉了這個道理后，我們開始了我們的車間實習旅程。學習的第一步自然是對工藝流程的熟悉，在班長師傅、組長師傅以及同組師傅對流程的耐心講解下，我對整個環丙生產工藝有了較深地理解;其次是對現場裝置的熟悉。工藝圖的熟悉并不代表對生產的熟悉，每一個管道，每一個泵、閥，每一個槽的含義及技術參數的要求都是與生產息息相關的，所以我們經常跟在師傅身邊用心記、用心學，用心問;儀表操作是生產最為關鍵的一步，用儀表判斷生產運行，這不是一朝一夕的功夫，是多年工作經驗的總結，也是一次次生產事故教訓的總結，迅速判斷事故原因，迅速找出解決方案，排除安全隱患，這是師傅們給我們上的一堂堂生動的實踐課程，是書本中永遠也學不到的知識。

回首這兩個月的車間實習，我對當初渴望工作的那種欲望有了一定的詮釋，也對困惑于我放棄安逸的公務員工作的友人有了具體的答復：安逸無憂的工作與生活永遠無法讓人有所收獲，有所進步，它只會使人們的生活黯淡無光，只會慢慢磨滅人們的斗志;敢于挑戰自己，挑戰困難的人，才能不斷得到磨練、成就輝煌燦爛的人生。

安全生產的重要性認識和體會范文第3篇

20**年是安全生產年，在公司的正確領導下，在安環部的監督管理下，設備管理部在20**年內未發生重特大設備及人身傷害事故，取得死亡事故為0，重傷事故為0，輕傷事故為0的安全良好成績。而我作為供料凈化車間設備點檢員及點檢站臨時負責人，在安全方面做了一些工作，其中有成績也有不足，現在，我就過去的一年內的安全工作進行總結：

一、20**年安全工作主要的內容

1.努力提高安全的自我要求，做一名“安全的人”。在思想上，積極上進，愛祖國愛公司，同時努力學習公司的各項安全制度。在行動上，我時時以安全作為標桿，規范自已的各種行為，保障自身的安全。

2.組織進行部門的安全培訓工作。平時利用自已負責組織部門培訓的機會，協同部門兼職安全員，每月兩次對部門的員工進行安全知識培訓，共同學習公司的各項安全制度、各項事故案例、上級及公司安全部門的要求文件等，提高部門職工的安全意識與責任意識。

3.加強各點檢員的安全保障工作。在點檢站的日常工作中，利用點檢員辦公地點統一的便利，向各點的點檢員提出安全的要求，要求各點檢員在現場點檢及其它作業時，一切須以安全為原則，在從事高空或電氣點檢作業時，須按要求配戴安全帶及停電驗電掛牌等措施，同時在點檢作業時，須與設備操作工結成安全對子，做好安全互保。通過大家的共同努力，部門在20**年取得了良好的安全成績。

4.加強檢修作業的安全監督。作為一個點檢員，日常工作中直接向設備檢修人員下達檢修指令，亦對檢修過程中的安全負有較大的責任。假若在工作安排時，未考慮到相應的危險因素，極易導致安全事件的發生。因此在每一次的工作安排中，都對檢修過程中的危險因素進行再三強調，并督促檢修人員對所有的危險因素進行相應的防范。同時，要求其他各點的點檢員，在工作安排時充分考慮檢修時的危險因素，加強安全強調及監督，保障設備檢修人員的安全。

5.組織參與設備的消缺技改及安全的設備保障工作。一方面，組織推進轄區內設備的消缺技改工作。年內積極推進供料凈化車間的卸料站開袋平臺收塵改造、三四系凈化出口閥門改造這兩個技改工作。從方案準備到具體實施，全程對改造過程進行安排。在技改完成后，將有效減少職工的職業病危害及燙傷。另外，組織參與了電解多功能天車12.5t葫蘆安全缺陷的整改，消除了天車安全上的隱患，保障設備及電解員工的安全。

6.組織參與設備違章現象的檢查與冶理。在安環部、設備部聯合進行的的設備違章現象冶理活動中，積極參與，對違章現象進行通報及查處，消除設備指揮、操作過程中的不安全因素，防止安全事故的發生。

二、20**年安全工作的感想與認識

縱觀全年的安全工作，我認為首先必須牢固的樹立安全的核心思想，在一切活動中，都要把安全作為行動的基石，在職工的安全培訓中，必須時時灌輸此一思想;另外，必須加強安全的檢查，對所有不安全的行為，都要受到相應的批評及考核，因此建立各單位的安全檢查與考核制度是十分有必要的;再者，要加強設備方面對安全的保障，通過對設備進行消缺、技術改造，減少設備本身的不安全因素，減少對設備操作人員及使用人員的傷害。

三、不足與展望

一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要表現在力度方面。在組織、溝通能力上還尚有不足之處。另外，對于其它車間的設備及安全知識尚需要時間學習。在今后的工作中，我一定認真學習相關安全制度，敢說敢管，努力把設備相關的安全工作做得更好。

個人安全總結范文二

安全責任重于泰山”安全生產關系到國家和人民群眾的根本利益，國務院把今后每年的6月定為“安全生產月”就是說明了這一點。6月的嬌陽給我留下了火熱的感覺，

6月的工作使我總結出關于安全生產的諸多經驗。

要想搞好安全生產，作為生產一線的一員，就應有搞好安全生產的目標，就得有實現目標的計劃及措施。“安全措施訂得詳，能把事故來預防”。在安全生產月”中，嚴格按照自己關于安全生產制訂的安全措施：勤巡視、細查看，遇問題、不簡辦，不明之處、追根求源，問以明白，排除隱患，確保安全生產。記得剛進入“安全生產月”的第4天，上午10點30分調度通知我們停7#車，按規程操作，停車后7#泵止回閥一聲悶響，把我們在場的幾個人嚇了一跳，大家都知道7#機組的止回閥在停機時比其它的都響，但這一次響聲要比平時大得多，過后問了兩個班，都說最近特別響，是什么原因呢?如出現事故掉閘，止回閥就會不起緩閉作用，甚至造成惡劣的后果，這一隱患一定要查除!在以后開7#車的幾天內，我們對7#機組的止回閥從水路到油路，從油位到排氣孔，從伸縮桿到密封裝置及零件作了大量檢查，發現沒問題，那為什么會不起緩閉作用呢?找來資料，仔細查對，發現圖紙上除了油桿上有一排氣孔外，在閥體上還有一排氣閥，它與排氣孔一樣，都處于常開位置，拿著資料對照實物，又與其它止回閥比較，發現7#排氣閥從外表根本看不到，原來是在施工時不慎被水泥封住了，這一天是6月10日，我和班長何延華及劉喜春找來工具，把水泥砸開，才使它露出廬山真面目，拆下后查看，水泥已經把閥堵死，用釘沖了幾下，終于通氣了，在6月22日停車時已明顯感覺聲音小多了。通過這件事，自己既學到了技術，也為生產排除了隱患。使我在工作中受益匪淺。

正是由于自己生制訂了嚴格的安全產措施，工作起來得心應手，安全生產才有保障。千里之堤潰于蟻穴，因此，對自己的每一次操作，每一回檢查都與自己學習的安全知識聯系起來，做到有的放矢，防患于未然。“安全生產月”已經結束了，但安全生產的意識早已植根在我們心中，只有安全生產天天抓，安全生產大家抓，我們的供水事業、我們的生活才能開出幸福花。

個人安全工作總結范文三

20**年在“深化精細化管理，構建大安全格局”的主線工作中，圍繞安全生產抓員工教育、抓形勢宣傳、抓先進推廣，從提高員工安全認識和技術業務素質入手，創新活動內容和活動載體，為創建安全生產的政治環境奠定了基礎。

一、20**年工作總結：

1、加強自身安全責任意識，做有感領導：樹立“安全重于泰山“的責任意識，樹立“安全第一，預防為主”的理念。從自身安全做起，切實通過以身作則可視、可感、可悟的良好個人安全行為，使員工感知到安全生產的重要性，感受到領導做好安全的示范性，感悟到自身做好安全的必要性。牢固樹立有感領導思想意識，深刻領會有感領導本質內涵，自覺體現有感領導示范行為。加強學習，不斷提升個人的安全環保管理能力，認真履行好本崗位的安全環保職責，堅持安全環保從自身做起，從細節做起。

2、學習安全規章制度，用理論指導實踐：堅持學習上級頒發的各項安全規章制度及法律法規，了解掌握《反違章六大禁令》的基本內容，對其條款有深刻的理解和認識，對違反其規定造成的傷害和后果有著深刻的感知。學習《安全生產法》和《消防法》，明確安全生產的意義和重要性，明確安全生產過程控制要求，明確安全責任管理及安全事故責任處理，明確消防工作的實質性意義和防范于未然的重要性，并將此貫穿于工作之中。

3、帶頭學習事故案例，反思事故教訓：學習閱讀下發的中油系統及其它行業的安全事故案例，了解事故經過、原因、責任和教訓。對系統內發生的15起事故有一定的了解和認識，一起起觸目驚心的安全事故給我們敲響了安全警鐘，更加認識到無論是哪個行業、哪個企業，要發展、要壯大都必須以安全生產為前提，安全是根基、安全是保證，安全是大計。

4、圍繞安全生產，做好黨建及群團工作：在活動中，我們排查了生產、技術、設備、管理等方面的不安全因素，研究了整改方案和整改措施;在“講黨性、樹形象、做表率”活動中，領導班子結合安全生產集中學習，認真討論，從安全生產入手，查找、剖析了領導班子及成員在抓安全方面存在的問題，并大興安全調查研究之風和深入理論聯系實際之風，樹立了良好的領導班子隊伍形象。在“創先爭優”活動中，我們聯系崗位安全責任，制定切實可行黨支部及黨員安全目標和措施。

5、圍繞安全做好員工教育和宣傳工作。傳達貫徹公司及廠安全生產形勢，強調樹立安全責任意識和“安全第一”的思想和理念，利用周檢時間協助生產做好安全管理措施落實和隱患排查工作，重點加強治安防范和有毒有害藥品試劑的檢查和落實工作，為安全生產創造良好的穩定環境;撰寫宣傳報道及事跡材料，宣傳車間安全管理、安全教育、安全生產的好做好、好經驗、好員工，營造安全生產的大環境。

二、幾點體會：

1、安全工作是企業長遠發展的大計，是第一要務。

2、領導干部必須樹立“安全第一，預防為主”的管理理念。

3、安全工作要常抓不懈，要跟蹤落實到位，要及時解決問題。

4、只有全員樹立安全責任意識，才能從根本上杜絕安全事故。

5、日查、周檢、巡檢工作的真正落實是實現安全生產的保證。

三、20**年工作安排：

1、繼續學習安全法律法規及規章制度，了解掌握各項工作要求實質，樹立安全生產、安全第一的思想和理念。

2、傳達貫徹公司安全生產形勢任務，提高員工安全責任意識。

3、組織員工開展安全合理化建議征集活動，協助行政做好安全隱患排查整改工作。

4、做好有毒有害藥品試劑的管理和檢查工作，確保藥品管理的賬目清晰、安全可靠。

5、結合裝置檢修、搶修，開展安全生產競賽活動及安全生產知識學習活動，推動安全生產。

6、撰寫宣傳報道及事跡材料，宣傳車間安全管理、安全教育、安全生產的好做好、好經驗、好員工，營造安全生產的大環境。

個人安全總結范文四

大家好!我叫***，現在**分公司擔任項目安全員一職。今天我能有機會參加總公司兩年一屆的安全總結大全，感到很榮幸，同時也非常激動!此時此刻，我最想說的話只有兩個字：感謝!感謝公司、分公司各位領導和同事們對我的“信任、幫助、支持和理解”。

“安全”是一個無人不知、無人不曉的詞。它也在我的心里已經深深地扎下了根!每次出門前，爸媽總會重復叮囑“路上小心點，注意安全”類似的話在我的成長中時刻相伴!自從參加建筑工程工作并擔任安全員一職后，我真正深深地感受到“注意安全”的分量!它就像是人生的“拐杖”，沒有它，我們走不過風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。“安全”對于我是重要的，對于建筑員工，它的意義,在于工程施工的順利進行;在于千家萬戶的幸福與歡樂;更在于人身財產的安危!“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這是我每天上班的信念!

回顧20**至今的三年來，我分別擔任了“***廣場”、“***大廈”和現在的“***花園”這三個項目的安全員。這三年緊張而忙碌的工作中，有歡笑也有淚水;有失敗也有成功。在公司、分公司各領導的正確指導下，牢固樹立安全發展理念，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，全面開展安全隱患排查、落實安全隱患整改，確保讓安全隱患消除于萌芽狀態。在項目部各位同事的幫助、指點、共同探討下，我所主管安全的項目均順利實現了分公司制定的“不發生因工責任重傷、死亡事故;輕傷率控制在0.4‰以內;不發生重大交通、火災、機械事故;防止職業病發生”的“職業健康安全管理目標”，安全生產工作成績顯著。現就本人在近三年的工作從以下幾個方面做簡要總結：

一、做好安全員的基本要求

隨著時代的發展，建筑行業也在突飛猛進。從技術工藝、質量進度以及機械材料等各方面都在發生日新月異的變化，這對安全工作也提出了很高的要求。想要成為一名現代化的合格安全員，必須要跟得上時代前進的步伐和努力學習、勤奮工作，把安全工作做到盡善盡美。所以，我覺得做個合格的安全員必須具備如下幾點知識：

1、國家有關安全生產的法律、法規、政策及有關安全生產的規章、規程、規范等知識;

2、安全生產管理知識、安全生產技術知識、勞動衛生知識和安全文化知識，具備有關專業安全生產管理專業知識，了解施工工藝和施工機具專業知識;

3、勞動保護，工傷保險的法律、法規、政策知識;

4、重大危險源管理與應急救援預案編制方法;

5、學習先進的安全生產管理經驗;

6、事故現場調查技術，以及應急處理措施;

7、掌握傷亡事故和職業病統計，報告及調查處理方法;

二、敬業精神和道德素質

安全工作是一項非常具有挑戰性的工作，要與性格不同、知識水平不同、素質不同的作業人員交往，會產生眾多不可避免的矛盾。因此，作為一個安全員首先應熱愛安全工作，對安全定義理解透徹，才能體會到安全管理工作的意義重大，責任重大，才能體會到自己工作價值，才能全身心地投入安全工作中。

安全工作必須講原則，保持并維護自己的正確立場不變。工作中存在違章和安全隱患，也存在有意識或無意識的違章作業、冒險作業、違章指揮現象，安全員如果不能敢于站出來制止、糾正，將導致嚴重的安全事故的發生。

安全生產的重要性認識和體會范文第4篇

關鍵詞：警示教育 防范意識 安全生產

一、警示教育的重要性

在煤礦中，安全是一件時刻圍繞在我們身邊的主題，是煤礦企業發展的永恒主題。它關聯到企業的經濟效益，關聯著工人的健康與生命，所以安全是當前企業、職工的首要任務。現如今我們天天講安全生產，天天說安全教育，但截止今日，在我們的身邊仍有不安全的隱患，違反安全規章的事故時常發生，這些大多都是由于人為因素造成的，為了避免人為因素，煤礦企業也制定了一系列的管理措施，管理者每天的苦口婆心，班前會的再三提醒，剛開始還會使我們每一位職工都對安全起到重視，但是隨著時間的推移，這種防范意識已經在工人心中慢慢消退，最有代表性的就是礦內到處懸掛著安全標志，禁止和警告標志被認為是一種擺設，上面的灰塵讓人無法認清它是什么。這樣的教育已經不能滿足煤礦安全生產的需求了，所以煤礦必須進行強度的警示教育。

警示教育內容有特色，針對性強，能進一步提高了安全教育培訓的效果，可以讓工人學習很多安全經驗。警示教育有以下好處：一是警示教育是安全教育培訓的一種強化形式，是提高礦工自主防范意識的重要手段，使工人在安全生產中可以很好的處理突發事故，減少突發事故帶來的傷亡。二是煤礦開展的警示教育活動，體現了上級對煤礦工人的關愛，形成領導層關注煤礦安全、關愛礦工安全的良好氛圍。三是要通過培訓機構大力開展警示教育，把以往事故給煤礦、給礦工帶來的災難性后果展現給工人，工人能從中吸取深刻教訓，進一步加強自我防范意識。四是能樹立搞好煤礦安全生產的信心，煤礦管理者能感到領導對安全的重視，加強了管理層的工作信心。

我們都知道人為因素是導致事故的“罪魁禍首”，通過警示教育能讓工人更深刻的認識到自己肩負著義不容辭的安全責任和神圣光榮的安全使命，更能牢牢記住安全生產的重要性和必要性，把安全擺到一切工作之上。

二、淺談警示教育的方法

為了進一步的提高煤礦工人安全生產的責任感，認真從煤礦各種事故中吸取沉痛教訓，進一步強化安全生產宣傳教育，提高煤礦工人的安全防范意識，我礦積極開展安全警示教育，探索出了“四步流程” 警示教育法和“五位一體”安全確認法，編寫出《崗位危險源自我辨識與控制》，引進動畫版《煤礦安全規程》。

警示教育突出一個“活”字，活在方法多，活在靈活多變。以下是幾個警示教育的方法。

① 安全警示教育精細化，推行“四步流程”警示教育法，第一步是讓以往煤礦安全事故案例再現教育。通過對原事故現場的模擬再現，將事故案例編制成本，發到每個員工手中，并且制作成視頻光盤，這樣可以使員工如同身臨其境到事故發生的現場，更好的感受事故發生過程、場景和危害程度，這樣事故帶給人們心靈的震撼能夠讓工人們重新感受到，從中感知安全教育的價值，珍惜生命的唯一，讓員工心里深深的烙上安全生產的印記，達到警示教育的目的。第二步：對事故案例進行剖析分析。區隊隊長在班前會上給工人分析事故原因及帶來的傷害，讓工人暢談自己對各類事故的認識和體會，進一步提高工人的安全意識，牢固良好的工作態度。第三步：通過一個事故進行舉一反三，從中悟出道理。利用煤礦的培訓機構，開展“案例剖析”活動，使工人自己從中悟出遵章守紀、規范操作的重要性，并針對自身的缺點制定自我整改措施，真正的做到自我防范意識的提升。第四步：爭做標兵。通過警示教育，將每個工人的安全意識再次提高一個臺階，并進行考核，對優秀的工人做出獎勵，調動工人積極性，讓工人自覺去學習，自覺去做勤思好學的學習之星，做遵章守紀的合格員工，做安全生產的崗位典范，真正的使工人安全素質得到全面提升。

② “五位一體”培訓法，通俗來說就是同時用上嘴巴、耳朵、眼睛、腦子、手進行學習。通過“口述、耳聽、眼看、腦記、手練“五個培訓環節對每名員工進行全方位培訓，要求每名工人對指導老師傳授的每一個安全知識講清楚、聽仔細、看明白、記牢固、做熟練。

③ 加強危險源自主培訓，讓工人了解危險源，知道危險源。開展危險源自我辨識活動，目的是為了讓工人做到提前預知，超前防范。我礦組織編寫了《崗位危險源自我辨識與控制》讀物，該書總和了116個操作崗位，排查出一千多條危險源，同時講解了各個危險源如何辨識，如何控制。書中各個危險源全部表格化，便于工人記憶，更好的讓工人在本質崗位上能提前預知危險源，提前做好預防工作。還讓各區隊把每個工種的危險源分別印成小冊子，方便工人看閱學習。

④ 引進動畫版《煤礦安全規程》。為了使工人更好的接受警示教育，國家安監總局宣教中心專門開發制作的礦工喜聞樂見、易于接受的動畫版《煤礦安全規程》。這樣可以加強工人的記憶，加強了安全教育。動畫版的《煤礦安全規程》播放系統是基于IPTV技術開發的一個網絡視頻教程平臺，采用Flas形式，可以逐條詮釋各章節的具體內容，做到了突出重點、手法新穎、視角獨特、通俗易懂，是對工人培訓的生動教材，能夠通過多種媒體進行播出，播放時間靈活，內容可隨時升級更換。對貫徹落實《煤礦安全規程》，更好地進行警示教育起到了極大的推動作用。該系統“用樸實的語言講述、詼諧的人物演繹、活潑的畫面表現，”深受一線工人的好評。

三、小結

“安全大于天”，這不是一句隨隨便便的口號，其中凝結了多少人的付出和汗水，抓安全首先就要從工人抓起，人為因素是我們能控制的，我們就要好好的控制它，開展警示教育，能夠把警心、警神、警行相結合，能進一步提高了煤礦工人的安全防范意識、自我責任意識。全面提高了工人處理事故的能力，減少煤礦不安全事故的發生。

參考文獻：

安全生產的重要性認識和體會范文第5篇

本文通過對施工現場安全教育管理現狀的分析，結合當前施工企業現狀，從安全教育的內容、形式、方法、等方面簡單探討了如何做好施工現場安全教育工作，提出加強現場安全教育的幾點建議。

關鍵詞：

安全；教育；培訓

建筑行業是一個高危險的施工行業，建筑工程施工工地作業人員復雜，流動性大，加之工期緊張，施工環境差，施工過程危險源多，安全生產事故時有發生。分析施工現場安全事故發生的原因，作業人員違章作業、安全意識不強是造成事故的主要原因。加強安全生產教育培訓工作，提高員工安全素質和安全技能水平，減少人為事故的發生，是實現安全生產的重要途徑。本文切合施工現場實際情況，從安全教育方面提出一些建議和措施。

1、施工現場安全教育的現狀：

(1)受教育對象素質普遍較低，作業人員流動性大，建筑施工是技術含量低，勞動強度高，消耗體力大的工作，準入門檻較低，他們素質普遍偏低，安全教育尚處在“要我學”還未達到“我要學”的階段。

(2)專業化的小段包工仍是目前專業公司施工的基本形式，勞務資質也僅局限掛靠備查層面，承包人只重視經濟效益而忽視安全生產，只重視進度質量，安全僅停留在口頭上說說，心存僥幸心理無能力承擔安全責任，轉嫁安全風險，安全意識不強。

(3)作業人員“臨時性”決定了他們安全意識淡薄，自我保護意識差。不少作業人員是放下鋤頭鐮刀又拿起榔頭“轉業型”務工人員，季節性務工特征明顯，習慣憑經驗辦事，遵章守紀意識差。

(4)安全教育學時、內容大打折扣。施工現場安全教育不論從學時還是內容，大打折扣，入場三級安全教育，安全員越俎代庖，一桿子全攬，班組教育依葫蘆畫瓢，沒有重點和針對性，法規教育輕輕點水，教內容空洞乏味，宣讀條文簡單說教，安全技術教育沒有和施工現場很好地結合起來，起不到好的教育效果。加之，常以施工任務為重壓縮擠壓教育學習，教育學時大大縮水，教育考核流于形式。

(5)強勢罰款教育管理。過分夸大經濟罰款管理的效果，過分的罰款教育管理產生逆反心理，不利于安全思想的建立，未注重安全意識的培養，是不明智和科學的管理。

(6)安全教育形式單調，方法簡單流于形式。安全生產教育氛圍欠缺，表現在制度上墻簽字畫押，專題教育、特殊安全教育、事故教育等其他類型教育少之又少。

2、加強施工現場安全教育，提高作業人員安全思想意識是一項長期的工作

要求施工企業持之以恒，堅持不懈的加強安全教育培訓，以人為本，增強他們的自我保護意識，

（1）嚴格教育對象準入制度，細化人員特征分類。教育對象的選擇不但要考察作業人員的施工經歷，也要根據作業人員的年齡、性格等特征進行分類，年齡稍大，反映遲鈍型偏重普工作業安全技術措施教育；頭腦靈活，年齡適中偏重危險性大，技術要求高的作業安全技術措施教育；文化層次稍高，心細靈活可以監管班組安全工作多進行安全管理能力方面的教育。

（2)充實教育內容和方法，增強教育效果。生產一線是企業安全工作的著力點和落腳點，堅持對癥下藥教育，教育內容有的放矢，把安全意識、安全規程、安全行為規范作為教育重點，抓安全意識教育。教學內容應以圖示表述為主，文字表述為輔，圖示表述直觀，意圖表達清楚，作業人員易于接受和掌握，陜建一建集團專門制作安全教育警示片《生命之鑒》，強烈的視覺沖擊效果和語音沖擊效果，扣人心弦引人深省，給人印象深刻以啟示警戒。安全技術措施解讀應該突出重點，法律條文多加解釋，語言貼近生活通俗易懂。其次，教育內容建筑行業五大傷害入手，穿插典型安全事故案例，深入淺出的引導、灌輸，使他們懂得最實在應該干什么，不應該干什么，體會安全生產重要性，體會自己對家庭的重要性，自覺遵守安全生產的各項規章制度，做到“三不傷害”。

(3)創新教育形式，開展多種形式安全教育活動。充分利用民工學校條件，安全管理人員自己整理教培方案，靈活教學方法，可以采用比賽、經驗交流形式，輔之學習小型禮品來獎勵，提高大家學習的積極性和參與熱情，增能他們有效施工現場識別重大危險源，并進行有效防范冒險作業的能力和意識，通過事故快報，集團公司季度檢查安全簡報的集中學習，把別人的事故當作自己的事故，深入剖析事故的原因。其次安全教育和作業人員薪資水平掛鉤，設立安全專項獎勵資金，采取先進帶后進和互幫互學的方式，提升整體學習效果。

(4)提高認識，安全教育經常化。施工現場的安全管理是動態的管理，管理者要經常考慮不同的環境條件，不同的施工階斷，不同季節容易出現的安全隱患，采取怎樣的安全技術措施加以防范和消除，隨即進行教育，使的安全教育經常化，不走過場，追求實際教育效果。其次要重視經常性的安全教育，有計劃地把集中教育和經常教育有機地結合起來，充分利用施工現場的“安全模擬體驗館”教育訓練，使人迅速牢固地掌握安全操作的技能，教育方式方法要靈活多樣。第三對個別容易出事的人要從心理上、個性上分析他的不安全行為產生的原因，有針對性地進行專門個別的教育和引導。

(5)抓好班前生產會，落實安全教育培訓制度。認真開好班前生產會，班組長在每天布置生產任務的同時，針對當天作業環境存在的安全隱患情況進行事故預測教育，提出預防措施和要求，作業前進行安全宣誓，增強安全觀念。其次在作業過程中，嚴格檢查作業環境存在的事故隱患及各種缺陷，互查互改互學，驗證教育效果，達到安全生產的目的。其次，立足班前安全會，發揮班組安全教育“細胞”作用，建立班組自控互查體系，以互查為主，自控為輔，杜絕只教育不驗證，不注重教育效果個人安全素質提升的現象。

(6)完善安全教育培訓工作體系。圍繞“安全生產，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，認真開展員工安全教育培訓工作，建立完善的員工培訓體系。從作業人員入場直到退場，建立一套完整的安全教育培訓管理制度，并認真落實，提高對安全教育培訓的基礎作用認識，履行各自的安全教育培訓責任，不斷地宣傳安全教育培訓的重要性，對安全教育培訓活動的問題進行認真分析、研究，總結好的安全教育培訓的做法，形成全員、全方位、全過程和持續長效的教育培訓機制，達到人人安全受教育，人人防范安全好的效果。

作者：王煒 單位：陜建一建集團安裝公司

參考文獻：

[1]《建設工程安全教育培訓暫行規定》北京：1997年；