環境工程的意義

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環境工程的意義范文第1篇

關鍵詞：環境監測；環境保護工程；重要意義

0引言

環境作為人類社會生存與發展的重要基礎，具有自我更新能力和自我恢復能力，但如果環境污染程度超出了環境自我恢復負荷就會造成環境問題日益惡化，通過環境監測能夠確保環境問題得到有效控制，對環境污染重災區采取科學合理的措施與方案，加強監督管理的質量與水平，保證城市環境可持續發展。在新時期，要想提高環境保護的質量與水平，采取科學高效的環境監測技術手段，分析環境污染的重點難點，制定環境保護政策，提高環境的總體質量。

1環境監測的內涵

環境監測主要就是指國家和政府制定一系列法律法規和規范流程，對空氣、水源、土壤等環境污染指標樣本進行采集，判斷城市環境污染的具體情況，是開展環境保護的重要基礎資料，為相關部門制定科學高效的環境保護策略提供重要的基礎。環境監測主要包括現場調查、資料收集、布置監測點、樣品采集、樣品運輸與保管、樣品分析、數據處理、綜合評價等一般流程。監測人員需要對采樣區域進行全面勘察，制定科學高效的樣本采樣計劃，確保采樣符合要求，從而對環境污染的狀況進行準確分析。

環境監測包括環境質量監督測量以及污染物治理兩方面，是環境管理和環境保護開展的重要依據。在環境監測時，由于環境質量監督測量的對象具有時間和空間可變性、污染物復雜多樣的特點，使得環境監測必須隨時間的變化而連續綜合測量。通過對污染物進行連續不斷的觀測采樣，能夠提高檢測結果的整體質量與水平。監測對象包括多種類別，只有對環境中不同種類進行分析，加強數據處理，根據社會環境的實際因素才能有效減少環境監測的片面性，確保對整體環境進行客觀評價，方便后續防護與治理工作有效開展。

2我國目前常用的環境監測技術

2.13S技術

3S技術就是指GPS、GIS和RS技術，通過3S技術的有機融合，能夠對地理信息數據進行快速提取，而且還能夠對相關數據進行準確判斷。3S技術在水環境監測中應用非常廣泛，能夠應對流域水文模擬、水資源分析、監測水體富營養化等環境問題。通過對地理數據信息進行收集管理存儲，并且實現空間決策，整個系統不僅能構建完整的數據庫，并輸出和顯示數據，同時也能夠打破測繪場地的局限，更好地解決測量時效性不高的問題。GIS技術應用更加簡單操作方便，可以提高操作的整體性和測量精確度，優化測量的整體效果。

2.2生物技術

生物技術主要包括生物學細胞學以及微生物學，能夠與計算機科學、化學、環境工程學等相關學科緊密結合，對生物技術進行深入研究。在環境監測中，通過生物技術能夠對生物大分子標記物進行全面檢測，對生態環境問題作出及時預警。還能夠分析環境與生物之間的關聯。生物技術具有快速準確、精度高的優勢，在環境監測中發揮著重要的作用。

2.3信息技術

目前信息技術主要包括無線傳感器網絡技術、PLC信息技術等。無線傳感器網絡技術能夠將監測到的數據傳輸到處理中心，能夠幫助監護人員隨時訪問數據中心，并且發出指令。PLC技術具備防塵、耐熱、抗震性能，可以在任何惡劣的環境下進行實時監測，還能夠實現遠程監控，實現農業抗旱防洪的預警。對河流水位、水質、流速等環境指標進行監測。技術人員通過遙感技術能夠對地理事物整體進行全面觀測，提高觀測的整體質量，同時也能夠獲得更高的經濟利潤，工作效率得到顯著增強，時效性非常高。

3環境監測在環境保護工程中的重要意義

3.1環境監測在城市規劃中的重要意義

隨著我國社會經濟的高速發展，經濟與環境存在對立統一的問題愈來愈強烈。在新時期要想確保社會主義建設的整體質量與水平，必須要加強環境保護治理工作，通過“三同時、三同步”的環境保護模式，確保經濟發展與環境保護同時落實、同時實施、同時投入，保證經濟發展與環境保護同步規劃、同步開展、同步實施。在城市規劃建設中，必須將環境保護計劃與城市發展規劃緊密結合，使環境保護成為城市發展建設的重要組成部分。

3.2環境監測在環境執法與污染物排放中的重要意義

在環境執法和污染物減排工作中通過利用環境監測技術，能夠對所有重污染企業進行明察暗訪，根據最終的環境監測結果，對超標排污企業給予警告。如果企業沒有能夠按照規范做好防污染處理，則必須予以關停或者對重點污染源掛牌督查的高污染、高能耗企業上報政府部門，予以整治。如果發現企業存在偷排，偷放污染物則必須予以罰款警告。

3.3環境監測在環境污染糾紛仲裁中的重要意義

如果企業發生環境污染事故，則必須申請環境仲裁，通過環境監測到的數據，能夠對發生環境污染事故的企業做出準確判斷。污染仲裁監測也是環境監測的重要組成，可以有效解決環境污染糾紛與矛盾，保證環境部門作出公正合理的裁決，對于環境污染仲裁企業，則必須要及時處罰，并且落實整改意見。如果沒有按照整改要求整改的企業，則必須進入環境污染黑名單。

結語

筆者結合自身工作經驗，對我國目前常用的環境監測技術進行歸納，包括3S技術、生物技術、信息技術，總結這些技術的特點與應用范圍。還對環境監測在環境保護工程中的城市規劃、環境執法與污染物排放、環境污染糾紛仲裁的重要意義進行說明，充分發揮環境監測的重要作用，為政府的環境保護治理工作提供科學、合理、準確的參考信息。加強對環境監測工作的支持水平，確保環境監測質量與水平全面提高，保證我國社會經濟與環境保護協調發展。

參考文獻 

[1]吳甲貴，王龍瑛，宋雙翼.探析環境保護工程空氣監測現場的質量控制[J].資源節約與環保，2019，（02）：36. 

[2]李楊.淺析環境保護工程中的環境監測[J].建材與裝飾，2017，（51）：179. 

環境工程的意義范文第2篇

[論文摘要] 本文從該校環境工程專業英語教學的現狀和存在的問題出發，對調整教學內容、延長教學課時、采用合理教學方法、加強師資等方面進行了分析，為專業英語教學的改革提供一種有意義的參考。

一、引言

學習英語的目的是為了應用和交流，使人們在經濟全球化的國際背景下，更方便地進行國際交流。因此，社會對高等院校培養的專業人才的外語能力提出了越來越高的要求。為適應社會需要，高校在英語課程教育上設置基礎英語與專業英語、基礎英語有各個高校的外語學院承擔，著重培養英語聽說讀寫的能力;專業英語以前作為選修課在不少專業做了設置，現在變得更為普遍，幾乎所有的專業都有專業外語，而且作為必修課，成為現代化人才培養的重要環節。“培養學生具有較強的閱讀能力和一定的聽說寫譯能力，讓他們能夠用英語交流信息”，是大學英語教學的目的和根本，開設專業英語這門課當然也不能偏離這個根本，應該幫助學生熟悉并掌握專業英語詞匯、特點和表達方式，能夠閱讀并獲取國外與本專業有關的科技信息，并能夠與國外的同行進行交流。

學生進入畢業設計階段需要查閱大量國內外科技文獻，是對專業英語的應用階段。但大部分學生在查看外文資料時，困難很大，大大限制了學生知識面的擴展，也影響了畢業課題研究工作的深入進行。雖然開設了專業英語課程，但在應用時卻是如此不盡人意，我們應該深入思考一下問題究竟出在哪里，教學環節存在什么問題，應該如何改進。這些都是我們應該認真研究和討論的問題。

二、現狀及存在問題

1.學生現狀

目前我國的英語學習仍然存在應試傾向，基礎英語的學習目的是通過四六級考試，因此學生就圍繞著考試這個指揮棒展開學習。一旦通過，基本上就可以停止英語學習了。事實上即使通過了國內統考，學生的聽說能力仍然較差，很難進行日常的外語交流。

本科三年級開始進入專業英語學習階段，很多同學并不清楚學習這門課的目的，只是為了畢業湊學分，很少有同學是為了提高專業外文文獻的閱讀能力。因此在學習過程中碰到困難就退縮，抱著能及格即可的心態學習。在課堂上缺乏主動性，表現低調，不敢出聲閱讀，不能積極回答問題，只能靠老師點名回答問題，沒有學生的積極參與，課堂氣氛沉悶，不利于學生在輕松的環境中愉快地學習。

2.重視度不夠，師資隊伍不強大

目前各高校的專業外語教師一般有專業教師擔任，且大部分是年輕教師，雖然精通專業知識，但外語水平有限，對外語教學方法和規律知之甚少。教學過程中經常是孤軍奮戰，缺乏團隊支持，幾乎沒有專門的英語培訓，個人外語能力難以大幅度提高。因此專業外語課就變成了漢語專業課，或者是學習專業詞匯和翻譯，學習內容枯燥，學生缺乏興趣。專業外語課對教師的外語水平、專業知識、執教能力都提出了很高的要求。

3.課程設置不恰當，學時太少

專業外語課程的學時設置一般都不太多，新疆高校農業院校為20~40個學時，我校環境工程專業為32學時。一般設在大三下學期或大四上學期。與基礎英語的課時相比，專業英語課時太少，在這么短的課時安排下，讓學生掌握專業英語應用，如果不在課下有較多的投入，實在是一件非常難的事情。

4.教學內容陳舊、方式單一

目前專業英語教材難以滿足高等教育發展的需要，公開出版的教材較少。就環境工程專業而言，有些教材所選文章過于陳舊，有些教材專業性與通用性不能兼顧。而且教材一般選用外文原版文獻，句子冗長，結構較復雜，學生學習難度大。針對課文的詞匯或短語解釋以及配套的長難句翻譯，相對課文來說較少或個別存在錯誤;課后練習缺乏、設置不盡合理。目前為止，公開出版的教材沒有配套練習冊，使學生缺乏相應的訓練。由于教材所限，課堂成了翻譯課、解釋課，致使學生認為學習專業外語就是學習詞匯、學習如何翻譯。

三、建議

師資力量薄弱、教材落后、學時較少等問題，幾乎是工科院校的一個普遍問題，究其原因可能是整個教學體系中重視程度不夠，投入太少，不能形成一個強有力的教學隊伍，教師隊伍不能滿足教學需要，教學效果可想而知。因此，重中之重是加強師資，這也是“以人為本”的一個體現，其次是延長課時并改進教材。

1.加強師資

專業外語對教師要求很高，尤其是外語水平，一方面，可以引進有國外留學經驗的專業人士擔任任課教師;另一方面，對專業教師進行適當的外語培訓，提高其外語交流和應用能力。另外可以在政策上給予支持，這可以增加教師的積極性。

建立專業外語教學團隊，增加人力投入，包括教學經驗豐富的教師、外語基礎較好的等思想活躍的教師，大家定期討論，群策群力，對專業外語教學中存在的問題及時發現，及時解決。上課形式采用全英語或必要時雙語教學，創造英語學習的氛圍和英語思維的習慣。根據課程設置的需要，編寫合適的教材、選擇期刊、準備多媒體素材，創新教學形式，發揮“集中力量辦大事”的優勢。

2.改進教材，延長課時，采用合適的教學方式

加大投入力度是關鍵。清末的設置目的是學習西方先進的科學技術，培養中外交流所需要的外交人才，歷史證明其教學富有成效，為中國培養了一大批懂外語的外交人才，這些人成為晚清、民國外交舞臺的重要人物。學制8年，以英語學習為主，兼學其他學科，重視漢語學習，認為只有漢語學好了才能正確表達外文資料;重視英語應用能力，考試方式有筆譯(英漢互譯)、口譯(將漢語譯成英語)、寫英語作文等。我們的專業外語學時只有32學時左右，又因枯燥、厭學等原因導致教學效果較差。 轉貼于

借鑒的經驗并按照我國高校教育英語四年不間斷的要求，將專業英語由一個學期改為四個學期，從大三上學期開始一直到畢業結束。

(1)第一學期開設專業概述類課程

由于學生直接閱讀專業文獻困難較大，我們可以為其做一些鋪墊，從專業概述類課程開始。以激發學生興趣為目的，注重實用性。教學內容選擇通俗易懂又結合專業的材料，就環境工程專業而言，可以是目前熱門話題，也可以是國外環保方面的成功實例介紹、區域循環經濟實例，從接近日常生活的話題著手，使學生由被動學習轉化為主動學習。同時，注重聽說讀寫的練習。由于這方面的題材較廣泛，可以從網站下載一些視聽資料，課堂上在聽的基礎上用英文寫出所介紹材料的大意;另外在閱讀教材的基礎上，用英文總結課文;能力較強的學生可以將課下自己閱讀的材料做成幻燈片講給同學聽，同學之間進行討論和交流，初步培養學生的自學能力和交流能力。通過這一階段的學習，讓學生感到專業課并不是枯燥無味的，讓學生學了就要用，把看到的、聽到的通過說或寫的形式表達出來，讓他們看到學習的進步，逐步建立學習興趣，由厭學變成愿學;另外學生可以掌握一些常用的專業詞匯，簡單的專業英文表達。

(2)第二學期開設較深入的專業課

在初步了解專業詞匯和表達的基礎上，強調向專業化、深入化方向傾斜，選用的教材力求涵蓋環境工程專業的各個方面的專業知識，包括水、氣、固廢、甚至噪聲的污染與治理以及環境影響評價等各個方面的內容，要求工藝介紹要全面，作用、原理要簡潔，并指出發展方向與最新進展，發明創新可以激發學生的求知欲和創造熱情，是他們所感興趣的東西。這一階段的教材可以選用國外大學環境工程領域的基礎概論類的外文原版教材或影印版，或由教師根據教課內容和要求進行選編。這一階段，仍然要加強聽說讀寫以及譯的訓練，“譯”包括中英文互譯，由于涉及專業知識，一詞多意、長句、復合句增多，能夠閱讀、理解并正確的表達出來并不是一件容易的事情，能夠看懂別人的研究成果，并講給同行聽或者將自己的東西翻譯給別人聽，這也是交流的一個方面，因此需要認識到“譯”的重要性。通過這一階段的學習，學生已經比較深入地了解并掌握的專業外語詞匯和表達方式。

(3)第三學期開設專業拓展課

至此，學生已經掌握了比較豐富的專業外語基礎知識，了解了相關專業課，在此基礎上，學生已經具備了學習一門新領域課程的能力，此時可以專業課程的某一個方面為切入點，選用英文原版教材，鞏固并提高學生的外文學習能力。就環境工程專業而言，人們對環境的影響越來越大，對生活環境的要求也越來越高，因此專業發展越來越全面，新技術日新月異。可以選擇其中一個方面作為學習內容，繼續加強“聽說讀寫譯”的訓練。由于這部分內容閱讀量大，專業性強，學生不能在有限的時間內全部閱讀完，在課堂上可以分組、分部分閱讀，然后以交流式、討論式或演講式的方式相互學習，營造一個輕松、和諧的英語交流的學習氛圍。上課可采用雙語課的形式，但僅在必要時輔以漢語作為必要的補充。

(4)第四學期為專業英語應用課

大四下學期的畢業設計階段，是人才培養的重要的實踐性教學環節，積極開展專業外語實踐，使其成為專業外語教學課堂的延伸。教師選取環境工程專業SCI、EI的期刊文章講述其投稿要求，并提供幾篇內容較簡單、不同題材的文章作為范例，要求學生在理解全文的基礎上按照投稿要求寫出英文摘要，并與作者摘要做對比，找出差距，逐步提高。畢業論文完成后，要求寫出英文摘要，并按照國際會議的要求，制作幻燈片，做不多于10分鐘的答辯演講，并回答教師提出的問題。學生在制作、準備英文幻燈片和編制報告的過程中，受到了系統而嚴格的訓練。將英文學習、應用與畢業設計相結合，是理論聯系實際的一種新探索，是將英語應用到實際工作中的一種新嘗試。

四、結語

專業外語是學生綜合能力的一個重要方面，其目標是培養和提高學生在專業上的英語應用能力。這和做學問一樣，沒有捷徑可走，必須下功夫才行，必須從上到下包括領導、教師、學生給予足夠的重視，圍繞專業英語教學做好各方面的工作，才能切實提高專業外語的教學質量，培養高素質的社會主義現代化建設人才。

參考文獻

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環境工程的意義范文第3篇

1.1完善環境工程管理體系

體系化是使環境工程管理工作納入正常軌道的關鍵步驟,應通過落實以下措施加以完善:

(1)所有涉及環境保護的宏觀決策,都必須有環境保護部門參與,環境管理工作應滲透到社會經濟的各個角落,在所有與環境相關的領域中都應體現環境意識。

(2)在進行區域開發、重大經濟技術決定、產業結構調整等重要決策之前,必須先開展環境影響評價的試點工作。

(3)建立由黨政領導、人大政協、環保部門共同參與的統一監管制度,完善各有關部門分工負責、社會公眾共同參與的運行機制,集合全社會的力量管好環境工程建設。

(4)建立環境工程多渠道投資機制,制定有利于環境保護的技術經濟政策和產業政策,通過排污收費制度的改革,解決資金不足的問題。

(5)完善環境影響評價、環境問題舉報、聽證會等公眾參與制度,鼓勵公眾、媒體的監督與批評,創造全社會都來關心、愛護環境的良好氛圍。

1.2健全環境工程管理相關法律法規制度建設

環境工程管理需要完善的法律法規、條例制度,但一定要切合實際,并與現行的環境管理法律法規銜接、配套,使環境工程管理相關法律法規體系更加完整、系統和規范,提高法律法規體系的可操作性。通過有效的管理制度促進環境工程相關人員的工作效率提高,如制定環境工程工作管理規定、環境工程實驗工作管理規定、實驗室或試驗網站管理規定等。制定環境工程規劃時必須實地考察,使環境工程可以因地制宜地利用各地的環境資源,較好地解決各地的環境污染問題。一旦規劃項目被有關部門批準,就必須嚴格執行已批準的規劃方案,同時還需要相關部門對方案執行情況進行監督和檢查,并在適當時候進行考評。規劃方案的相關信息也要及時記錄在案,并反映到決策文件中,如執行工作任務的制度、執行過程所獲得的信息等,這些資料將成為環境管理部門進行相關決策的依據。

1.3提高社會公眾環境意識,加大環境事業投資力度

環境工程管理工作可以說“功在當代,利在千秋”,要獲得人民群眾的理解和支持,就應當積極引導和宣傳鼓動。人們觀念的轉變不在一朝一夕之際,而是要通過循序漸進的方式逐步改變對環境管理工作的認識,只要持之以恒“,星星之火可以燎原”。環境事業,如環境工程建設,環境工程管理人員的培養,都需要資金的投入。為了確保環境工程高質量、高標準地建設,以便為人們提供更加優質的服務和更好地解決環境問題,就需要加大資金的投入力度。

1.4高度重視環境人才培養,利用多種途徑促進成才

提高環境工程管理水平,需要有優秀的人才。人才的培養模式應該不拘一格,應創造有利條件促進成才。可以通過高等院校培養環境工程管理專業的本科生、研究生;也可以通過在職培訓的方式提高在職人員理論水平;更鼓勵職工教育向制度化、規范化和正規化方向發展,使在崗人員能夠不斷獲得理論的補充和知識的更新。

1.5提高市場準入門檻,整合環境工程資源

在我國從事環境工程的企業數量并不少,僅廣州市環保設計公司最少400家以上,競爭也挺激烈的,但水平卻不怎么樣,其主要原因是市場準入門檻低,以致魚龍混珠。要改變這種不利局面,一是要提高市場準入門檻并加強監管,相關管理部門應制定管理規范制度;二是放開市場,現在各地仍遺留計劃時代的影子,當地政府往往將工程任務交給當地公司;三是引入外資,提高環境工程的建設水平。

2結語

環境工程的意義范文第4篇

【關鍵詞】市政施工；環境保護；施工污染

市政工程中的環境保護，是指需要采取各種措施確保施工的正常進行，避免施工中的機器設備作業時產生造影和振動一項附近居民的正常生活，還要避免施工環境中產生的廢水、粉塵、氣渣等危害環境的物質。之所以說施工過程中，若保護環境措施做得不夠充分就會對城市內部的居民生活環境產生嚴重的不良影響，有時候還會出現一些施工糾紛，進而會阻礙整個市政施工的進程，這是因為是公共場地大部分都是在城市內部操作。因此，政府加大對市政施工中的環境保護措施的重視是十分必要的，這不僅可以減少由于施工而造成的糾紛事件，也是維護施工人員身體健康的需要，還可以減少由于施工進度降低而產生的成本增大的風險。

1.分析市政工程施工對環境產生的不良影響

1.1噪音污染。市政施工過程中，噪音產生的來源是多種多樣，層次不同。這是因為在施工過程中，挖掘機裝載土方石作業、車輛運輸、拆除作業時都會產生不同的噪音。情況嚴重的時候，會極大影響周邊居民的正常生活，進而造成居民對施工作業的反感，導致施工作業被迫中斷。

1.2粉塵污染。施工過程中造成粉塵污染的原因有很多，如工程現場堆積的大量砂石材料、現場土石方開挖回填、施工作業材料的往來運輸以及臨建設施的安裝拆除等。大量的粉塵堆積有害于施工作業人員的身體健康，危害周邊的空氣質量。

1.3施工廢棄物污染。施工廢棄物污染指在施工過程中會產生大量的施工殘渣，和作業人員施工生活中產生的來及以及施工廢料等等。

1.4施工作業水土破壞。若施工設計方案不合理，或者施工組織計劃有差錯，就會很容易破壞城市原有景觀以及施工過程中水土環境的狀況。原因是市政工程施工會部分涉及到填挖作業，改變原有的生態環境[1]。

1.5水污染。在市政工程施工過程中，產生的大量廢水若得不到妥當的處理，那么這些廢水就會未經處理而直接排放，將嚴重影響周邊的水源環境。

2.市政工程施工環境保護技術措施

2.1噪音防治措施。防治施工作業時產生的噪音要從多方便進行分析。如果是在學校、居民小區、醫院附近作業的施工現場，要盡量采取隔音措施，降低施工作業的機械設備產生的噪音。若是噪音比較大的施工作業應當確保在白天組織實施，若有特殊情況需要在晚上進行作業，則需要取得當地城市建設的主管部門以及環境保護部門的許可，方可實施作業，作業時還是要盡可能地降低噪音。剛開始準備市政施工的時候，就施工過程中可能產生的噪音污染問題必須與周邊居民做好協商。同時，在進出施工作業現場時，車輛要避免鳴笛，應當減速慢行。

2.2施工粉塵污染防治措施。在市政施工過程中，運輸砂石材料、渣土的車輛禁止超載，應當采取全封閉的運輸方式。車輛還必須做到凈車出入，同時應當在施工作業現場設置車輛沖洗的設施，這樣以來，不僅減少了運輸途中的材料泄露，也使得運輸過程中減少了粉塵污染。要嚴格按照施工組織計劃對于施工過程中產生的土方合理取置，以免出現亂堆亂放，還要盡可能降低施工中產生的粉塵，減少對周邊環境的影響。

2.3施工廢水污染的防治措施。要確保施工場地遠離水源地，做好臨近水源地的隔離保護措施，以免施工廢水污染水源。市政橋梁樁基施工中的泥漿廢水等，必須要先沉淀，然后排放到指定區域。還可以將施工現場的部分廢水回收利用，噴灑于施工現場，有利于減少揚塵，還提高了水資源的利用率。施工作業人員生活區中產生的污水應當經過市政污水管道排放。含有有害物質的污水必須要進行無害化處理后才能排放[2]。

2.4水土保護措施。為了避免水土破壞造成的安全事故的發生，事故過程中，事故管理人員要與城市建設管理部門進行緊密協商，因為大部分市政施工都是在城市內部進行。在準備施工作業的時候，要先仔細勘察地址狀況，對軟弱基地及邊坡進行加固處理。對于施工征地范圍內的具有維持水土功能的樹木綠地等，如果不得不破壞，必須找到可代替的人工防護措施。對于開挖路塹或填筑路基的施工作業，要設置必要的坡面防護以及排水措施。

2.5合理布置施工現場，施工結束后及時恢復。市政施工過程中的拌合站、員工生活區、預制場以及砂石料場等固定場所，必須要科學、規范、合理地布置位置，如果布置得當，不僅可以較快施工作業進度，還可以提高施工產地利用率，還可以減少施工作業中的產生的各種污染。布置施工場地需要遵循以下四項原則：一，要將非必要的林建設施減少到最小，二，施工場地周圍設置隔音措施，完善周邊防塵降噪綠化建設；三，減少安裝拆除的施工作業量，充分利用施工作業區內的原有供水排水管線；四，在確保施工正常進行的前提下，盡可能多的利用周邊荒地和空曠的場地。此外，還要及時清理施工作業過程中產生的垃圾、廢渣等，避免亂堆亂放。采用篷布覆蓋運輸車輛，避免砂石料或外運的垃圾外泄。當拌合站、生活區、料石場的施工作業結束后，需要按照相關規定拆除應當徹底清除的各類臨建設施以及固體廢棄垃圾，還要及時恢復施工場地周圍的綠化設施[3]。

3.市政施工過程中的環境保護管理措施

3.1準備階段：制定合理可行的環境保護措施管理。在施工作業的準備階段，第一，應當建立起完善的環境保護管理機構，建立針對可能導致環境污染的各項潛在因素做出及時的應對處理辦法，明確施工作業組織中針對各項環境保護管理工作的分工細則，完善施工作業中環境保護管理方面的各項規章制度。在組織計劃實施市政施工時，應當先了解施工過程中環境保護工作中的薄弱環節，并對相關工作人員進行崗前培訓，明確我國針對建設項目中對于環境保護的各項規章制度，并嚴格遵守。

3.2施工階段：加強環境保護的管理實施。在工程作業實施的階段中，就不同程度不同時期的施工工序的特點及時改善相關環境保護管理措施的相關制度，并且做好相關的環境污染的應急預案，不斷提高施工過程中環境保護管理中作的水平。為了確保施工階段各項作業對環境的影響降到最低程度，要及時評估施工階段中可能造成的污染狀況，還要定期開展施工環境影響的調查，依據以上兩個方法制定相關的環境保護污染的防治措施，并且還要確保其可行性和科學性。

3.3完工階段：污染發生后的處理機制。由于各種原因，施工過程中不可避免地會產生許許多多的污染。施工部門應當及時針對污染發生狀況采取預案，作出相應的處理措施。還要將污染事故的現況及發展趨勢及時上報主管部門，一邊采取積極有效的處理措施，避免污染危害蔓延擴大。針對已發生的污染事故，要嚴格分析其發生原因，并處罰造成事故的相關責任人，整改相應的施工作業中的漏洞，不斷完善施工階段的環境保護管理工作[4]。

4.結語

綜上所述，環境保護是市政施工過程中的重要管理內容。建設一個合理有效的市政施工環境保護管理制度，有利于提高施工作業的工作效率，減少事故的發生概率。普及施工相關工作人員的環境保護意識，不斷完善管理機構及相關環境保護意識，促進施工作業的高效有序的進行。

參考文獻

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[2]馬艷華.淺談市政工程施工中的環境保護[J].科技創新與應用，2012，19：169.

環境工程的意義范文第5篇

【關鍵詞】水利工程；生態環境；影響；生態水利工程

我國建筑行業的快速發展，促進了水電工程等有關工程建設的發展。隨著社會經濟的不斷發展，我國水利工程建設規模越來越大，同時，水利工程的建設也促進了經濟效益與社會效益的提高，滿足了人們生活的需求，但是，在一定程度上也破壞了人們生活的環境，影響了生態環境的可持續發展，不利于我國社會的和諧、可持續發展，一定要進行深入分析，堅強生態水利工程的建設，實現社會經濟的穩定、快速發展。

一、水利工程對生態環境的影響

（一）水文環境影響 建設水利工程的時候，基本上就是根據實際情況的需求，對原來天然河道結構與水文條件進行改變，進而開展施工的過程。在天然河道基礎上進行水利工程的施工，必然會影響水文環境。比如，在河道上進行堤壩建設，就會在一定程度上，減緩上游水流的流動速度，降低水體的自凈能力；在增加水庫容量的時候，必然會影響水溫結構，導致水體密度、水中溶解氧、微生物、水生生物等出現變化，對下游河道產生一定的污染，導致魚類生存與繁衍的環境發生改變；當水庫中蓄水之后，必然會致使水庫周圍區域出現地下水水位上升的異常現象，出現土壤環境改變的問題。

（二）土地利用影響 在進行水利工程施工的時候，不僅會影響水文環境，還會占用一定的土地資源，產生相應的影響。在建設水利工程的時候，工程本身會占用一些土地資源，在施工的過程中，還會產生一些廢渣，并且建設一些臨時水利設施，這些均會占用一些土地資源，出現土地資源的極大浪費。在水利工程中，必然要進行土地的開挖與堆砌，如果不能進行有效的處理，那么必然就是對周邊植被造成影響，出現水土流失、堵塞河道等情況。

（三）生態平衡破壞 在建設水利工程的時候，導致的另外一種生態污染就是生態平衡破壞。在水利工程施工中，一般都會對水生生物的生活環境產生影響，導致一些珍稀物種出現滅絕的情況，破壞了原來的生態平衡，也影響了原來的生態食物鏈，嚴重的情況，甚至還會出現瘟疫等災害。

二、防范影響的有效對策

（一）提高生態環境承載力 要想有效降低水利工程對生態環境的影響，可以通過提高生態環境承載力的方式實現，加強生態環境保護工作的開展。在水利工程施工過程中，改變河道結構與水文條件的時候，一定要確保河流自身需水量的達到，這樣才可以保證生態環境的可持續發展。隨著社會經濟的不斷發展，人們生活水平也在逐漸提升，在建設水利工程的時候，一定要加強移民與耕地補償措施的落實。近些年來，移民與耕地補償的費用日益增加，在進行水利工程規劃的時候，一定要加強因地制宜原則的落實，根據水庫環境的承載能力，選擇適合的開發項目開展工作。比如，在河谷較窄的區域，上游河道坡度較大，經濟發展水平不高，可以進行高壩大庫的修建，有效降低中下游淹沒損失。

（二）強化不同施工階段的生態環境保護工作 在實施水利工程建設的時候，一定要針對不同的施工階段開展不同的生態環境保護工作。首先，在合同簽訂階段，一定要對施工現場環境污染處理、污染物擴散處理的責任進行規定，提出有效的解決方案，制定嚴格的污染指標，并且保證相關工作的全面落實。其次，在施工管理階段，一定要建立環境保護監測機構，對施工過程中的水質、噪音、土壤、大氣等方面進行測定，之后對不同施工階段的測定結果進行比較，明確生態環境的變化情況，結合具體情況，進行相應的調整。最后，在施工后期階段，在保護生態環境的時候，主要就是對破壞植被與景觀的及時修復，避免用地中出現耕地碾壓的情況，及時修復耕地與植被，全面實施綠化規劃，保證生態環境的可持續發展。

（三）提高管理力度 在建設水利工程的時候，一定要提高對生態環境保護的管理力度，結合我國有關環境保護、土地、林業、水利等方面的法律法規，進行協調發展，實現生態環境的有效保護。比如，在實際施工中，強化對毀林占地、水質污染、大氣污染、水土流失、噪音污染等方面的監督與檢查，對一些違規行為進行嚴厲的懲罰，及時調整生態環境中出現的污染情況，采取有效的治理措施，針對具體問題，采取合理的解決方法，實現生態環境的有效保護。

三、生態水利工程的建設

（一）強化與生態環境的結合 在建設水利工程的時候，一定要遵循水利工程與生態環境相結合的原則。同時建立人與自然和諧相處的原則，正確分析人類、自然、工程之間的聯系，結合實際情況，進行深入的研究與處理，將水利工程建設對生態環境影響程度降至最小，確保經濟與生態環境的協調發展，促進雙贏局面的實現。在建設水利工程的時候，一定要加強科學發展觀的落實，保證生態環境與社會經濟效益的一致發展，實現水利工程施工管理到施工、安全生產、生態環境的全面管理，在水利工程建設中，實現生態環境保護。

（二）強化施工資源的綜合運用 在水利工程建設過程中，施工資源的綜合運用與循環再生就是生產資料的應用。在實際施工中，一定要加強可再生循環施工材料的充分利用，結合循環再生原則，對施工垃圾展開相應的處理，實現變廢為寶，有效提高工程經濟效益，保護生態環境。比如，在建設水利工程的時候，可以利用廢渣填充溝地，降低水利工程造價，同時還可以有效提高生態效益，保護生態環境。

（三）強化施工與環境互補 在建設水利工程的時候，可以與生態環境保護進行協調發展，實現互補，建立平等的關系。比如，在建設水利工程的時候，會利用一些土地資源，進行工程基礎施工，挖出一些廢渣，如果不能進行及時的運用，就會造成土地資源浪費；在工程生產與運行的過程中，也存在著占用土地資源的情況，進行一些生活場所的建設。如果單獨考慮這兩種情況，就會導致土地資源的大量浪費；如果將兩者進行綜合考慮，就可以實現土地資源的共生利用，這樣不僅可以避免土地資源的浪費，還可以有效減少工程生產成本，實現工程建設的經濟效益與生態效益。

（四）合理利用主體空間 主體空間利用指的就是在水利工程建設中，總體布置施工區域空間組織出現問題。在合理利用主體空間的時候，一定要加強對施工現場土地資源的規劃，控制水流流速，降低工程建設對生態環境的影響，實現水利工程施工的全面規劃，制定合理、科學的施工方案，保證水利工程施工與生態環境保護的協調發展。

結束語

總而言之，在建設水利工程的時候，必然會對生態環境產生一定的影響。從水利工程對水文、土壤、生態平衡等方面的影響分析，可以知道，水利工程的建設，對生態環境一定會產生影響，是不可避免，只可以進行相應的防范與降低。同時，在建設水利工程的時候，不僅只是重視工程經濟效益的提高，還要注重工程社會效益與生態效益的提高，有效協調人類、自然、工程之間的關系，實現水利工程建設與生態環境保護的協調發展，這樣才可以在水利工程建設中，完善生態環境保護工作，促進水利工程的快速、穩定、可持續發展。

參考文獻

[1]錢新月，單桂芳.水利工程建設對生態環境的影響探討[J].科技視界，2012（13）.