雷鋒的一個小故事
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇雷鋒的一個小故事范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
雷鋒的一個小故事范文第1篇
我是來自巖頭小學的 ,今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。
說到文明美德，誰不曾聽媽媽講過孔融讓梨的故事呢？誰不曾聽爸爸講起張良拾靴的典故？誰不知道郭明義20年來無償獻血的故事？知道，我們都知道，這些人是我們中華民族文明美德上空一顆顆閃耀的星星。我們在他們的陪伴下成長，因此，我要說文明美德伴我成長！
還清晰的記得雷鋒的一個小故事：一天傍晚，天下起了大雨。雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里又拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前打聽，才知道這位大嫂要去十幾里外的樟子溝。 雷鋒見此情景一把脫下自己的雨衣披在大嫂身上，又把自己的軍衣披在孩子的身上，抱起孩子，冒著風雨朝樟子溝走去……雨水順著雷鋒的面頰不住地往下流，軍帽、軍衣好象剛從水里撈上來似的滴著水……一直走了將近兩個小時，才把他們母子送到家，大嫂眼含熱淚對雷鋒說：“同志呀，我一輩子也忘不了你送我這一路的情誼啊！”
雷鋒的一個小故事范文第2篇
校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧校園”做出新的貢獻，我班將積極響應少先隊大隊部的號召，于XX年3月開展紀念學習雷鋒活動。具體計劃如下：
一、指導思想：
解放思想，在新時期更好地學習雷鋒精神，更好地宣傳“快樂體驗志愿者”活動，培養少先隊員關愛他人、服務社會的優良品質。
二、活動主題：學雷鋒 樹新風
三、活動內容：
1、3月5日：
“學雷鋒活動月”動員，向同學們發出“向雷鋒同志學習，向雷鋒叔叔看齊”活動的倡議。
2、學雷鋒主題班會
時間：3月5日 星期五 下午
形式：形式多樣（雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學關于雷鋒的歌、同學討論）
3、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起
時間：3月5日——3月31日
地點：學校、社會
形式：
雷鋒的一個小故事范文第3篇
--------題記
當老師布置了文化小故事，我漫步在校園里，尋找小雷鋒。我想起了他。
他或許是一個平凡得不能再平凡的人，他擁有雷鋒一樣的心。當他撿起那張紙的時候，我看到了未來的希望。
皎潔的月亮高高掛在了天空中，夜，是那么的寧靜。
他或許是有什么事，他路過了宿舍樓，他看見了地上那張微小卻又明顯的紙張，他嘴角微微泛起點笑容，輕輕地，彎下他的腰，用那雙圣潔的手輕輕地撿起了那張微不足道的紙。那張紙，很平凡，隨處可見。曾幾何時，也有這么一個身影。
那是小學的時候，高高的太陽懸掛在天空上，天氣熱得像躺在火爐上。每個人都汗流浹背。大家都脫下校服，打球的，回家的，散步的，多了去了。可就是沒人注意到那張躺在地板上的紙屑。一個長發飄逸的小女孩，她在跳皮筋，她輕輕地，輕輕地，從人群中走了過來，她又輕輕地彎下了腰，撿起那張被多數人忽視了的紙。校園角落的“我是紙屑果皮的家”似乎在向她招手。她一蹦一跳地來到了這個“我是紙屑果皮的家”，輕輕地，將紙屑“放”了進去。
兩個人的動作如此相似啊，輕輕地，對待紙屑，和對待朋友一樣，輕輕地。
在我們校園的各個角落，存在著很多很多的紙屑，你們又會像這個長發飄逸的小女孩和那個小男孩一樣，輕輕地，撿起那些紙屑么，他們需要他們的家，他們要回他們的家。也就請大家，輕輕地，彎下腰，在輕輕地將它放回他的家。
大家可曾想起雷鋒當年所做的好事，每一件都那么地刻苦銘心。你是否曾想過做第二個雷鋒，撿紙，很平凡，拾金不昧，也很平凡，這些事情多了去了，可這些平凡小事不去做，又怎么做成大事呢？
當你看見那張飄在地上的紙，你是否會彎下你的腰？
雷鋒的一個小故事范文第4篇
有發燒友表示，微電影體現出“三微”：微播映時間、微制作周期和微投資規模。
在眾多微產物里，最知名的莫屬一部叫《老男孩》的微電影。沒有海報、也沒有票房，卻造成了全民轟動，集體懷舊的傳奇效應。一些業內人士認為，微電影突破了傳統電影“高高在上”的姿態，并且把注意力更多地放在小人物、小命運、小細節上。
微電影有自己特有的構思和表現方式，屬于一種新的虛構作品的形態，可以是一個虛構的小片段、虛構的小情境或者小故事，內容更加生活、更加輕喜劇，更適合于人們利用碎片化的時間觀看。
微電影的出現，打破了電影制作專業化的“門檻”，其發展將呈現多樣化趨勢。它既可以由專業團隊精心打造、形成固定的商業模式，也可以是業余人士不求收益的自娛自樂，還可能成為一些準專業人士推介自身的平臺，幫助年輕導演走向大銀幕。
其實說白了，微電影就是網絡視頻，只不過在制作上更專業一些，而且更需要創意。
現在只要你有好的創意，有很多明星都愿意參與進來。拍一個微電影耽誤不了他們多長時間，有時候甚至只要幾分鐘就夠了，但可以形成巨大的宣傳效應。
微電影是濃縮了細節的電影――這些細節完全可以到電影中展開，更考驗創作者的功底。
微電影投資成本降低，對年輕導演來說是個好機會。微電影在題材、類型上更自由，給年輕導演一個實習的過程，同時也能挖掘一批好編劇。為了中國電影的未來，微電影挺好。
《雷鋒俠》
出品人：孫冬生
導演：馬史
演員：張健
胡雯月 管彬朝 滕海洋李錚
祝夢潔
該劇以雷鋒俠在平常生活中所做的點滴小事為故事，表達了新時代的雷鋒精神。
《贏家》
導 演：肖央
主 演：王太利
霍思燕 肖央
李悅然
《贏家》是筷子兄弟繼《老男孩》大獲成功之后，于2011年制作的全新短片。該短片意在告訴大家贏得生活，贏得幸福，珍惜眼前人。
《玩大的》
導 演：羅立言
編 劇：詹早早
主 演：童話
雷鋒的一個小故事范文第5篇
雷鋒這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，他把他短暫的一生毫不吝嗇的獻給了黨，獻給了人民，在雷鋒叔叔的日記中，有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。的確，人的生命是有限的，我們應該用有限的生命來為人民服務，這才是生命存在的真正價值與意義。《學雷鋒做有道德的人》這本書，我是含著淚讀完的，書中的雷鋒叔叔是個平凡的人，卻做出了許多不平凡的事。
雷鋒處處不忘節約，把自己穿的襪子補了又補，不知補了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉，他的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉的都看不見原來的模樣了，也舍不得買一個新的。雷鋒就是這樣，一個一點一滴地為國家，為集團積攢著財富，以勤儉節約為準則的人。看看雷鋒叔叔，再想想我們現在：過著吃的飽，穿的暖的幸福生活，已經忘了勤儉節約的優良品質了。
雷鋒十分愛學習，就連看電影時電影開始前的那會兒時間都要看書，一點時間也不放過，有一位小同學問過雷鋒叔叔：“就這么一點時間，你還要看書呀！”雷鋒卻說：“時間短嗎？積少成多，可能看一頁算一頁，不能時間白白從身邊溜走呀！”而我們，坐在寬敞明亮的教室里，還不好好學習，難道不臉紅嗎？
這本書中的一個小故事，讓我難以忘懷，無時無刻不在激勵著我，無時無刻不在鞭策著我。
從1961年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了，當時在部隊里流傳著這樣一句佳話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
1961年5月的一天，雷鋒冒雨到沈陽去，為了趕早班車，他5點鐘起來，帶上幾個饅頭，披上雨衣就走了，在路上，他看到了一個婦女背著一個孩子，深一腳淺一腳艱難地向車站走著，雷鋒見后，急忙跑過去，把自己的雨衣披在那位婦女身上，又背起小女孩向車站走去，上了火車后，雷鋒估計她們也沒有吃早飯，就把自己帶的饅頭給了那母女倆。母女倆被感動的熱淚盈眶，緊握著雷鋒的手一個勁的感謝他，還問他的名字。雷鋒的臉都紅了，他說：“不要感謝我，大嫂，應該謝黨和。”
雷鋒是一個樂于助人的人，他那時時刻刻為人民著想，為祖國著想，那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到了無限的為人民服務中，舍己為人的精神都很值得我們學習，我們要向雷鋒叔叔學習，做一顆永不生銹的螺絲釘，默默奉獻自己的光和熱！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否堅守著自己的崗位？”每當看到這句話，我們便會想起雷鋒，在我們的校園生活中，還有許多拾金不昧“小雷鋒”呢！
記得那是在五年級下學期，老師讓交一百元的學雜費，我第一次拿著這么多錢，害怕極了，生怕把“巨款”丟了，走兩步就摸摸口袋，確定錢還在才繼續向前走，就這樣到了第二節課大課間，我一摸口袋，咦？錢呢？剛才明明還在兜里呀！我又在地上、口袋、書包里手忙腳亂的找了一陣，沒有！這可是我第一次帶了這么多錢，我就給弄丟了，要知道，老師說今天必須帶來錢。可是我……想到這，我再也忍不住了，趴在桌子上痛苦起來，正在這時，我聽到了廣播室傳來的聲音：“剛才在操場上撿到了一百元錢，哪位同學丟了一百元錢，到傳達室去認領一下。”我聽后，飛快地向傳達室跑，我看著失而復得的錢高興極了，連忙問傳達室的爺爺是誰送來的，爺爺說：“是六年級三班的一位同學。”我趕忙找到那位同學，一個勁的說：“謝謝，謝謝。”可是他卻說：“沒關系，拾金不昧是我國的傳統美德，這都是我應該做的。”
