紀律作風整頓活動總結

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紀律作風整頓活動總結范文第1篇

實際工作中從來沒有參與有償家教，或動員、組織學生參加各種名目的家教班、補習班、提高班等。也沒有向學生推銷教輔教材和其它商品，索要或收受學生、家長財物的現象。.以下是為大家整理的作風教育整頓活動總結資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

作風教育整頓活動總結一

通過學校召開了全校教師動員大會，組織教師學習“深入開展優作風抓落實工作實施方案”的相關文件，作為個人我及時對照標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。

首先、不存在如下問題：

1、不存在言行與國家法律法規相違背、行為舉止違反教育管理規定要求、違反社會公德和《教師職業道德規范》的有損教師形象行為。

2、不存在對學生在教育管理上運用語言粗俗、歧視、挖苦、侮辱、體罰和變相體罰學生的手段。

3、在實際工作中從來沒有參與有償家教，或動員、組織學生參加各種名目的家教班、補習班、提高班等。也沒有向學生推銷教輔教材和其它商品，索要或收受學生、家長財物的現象。

其次、存在的主要問題：

1、思想觀念不夠新穎，工作中存在老的思想觀念。

2、開展批評與自我批評工作做得不夠，思想上滿足于不犯規、高度自我廉潔自律。;

3、政治學習覺悟性不高，對學習比較放松。除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風。

4、 日常工作帶頭不夠，平時安排的工作也不夠搶先。

5、 工作中創新意識不強。

6、 教研力度不夠，寫作水平較低，不善于積累，業務水平有待提高，服務意識需進一步加強。

二、整改措施和今后努力的方向

通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

1、加強理論學習，不斷提高業務素質

提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。

2、積極參加學校組織的教學、教研工作

作為一名教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要參與日常的教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和同事溝通交流學習。

作風教育整頓活動總結二

按照縣委、縣政府《紀律作風整頓月活動實施方案》的部署，我所為加強這次思想作風紀律整頓活動的組織領導，專門成立了以所長為組長的紀律作風整頓領導小組，為進一步轉變機關作風,使黨員民警以嶄新的精神面貌全身心地投入到落實全縣林業工作會議議定的各項目標任務中去,努力實現生態建設保護的良好局面, 及時召開了由全體民警參加的動員大會，認真學習紀律作風整頓方案，提高認識，統一思想，認真搞好動員，并結合我局實際，制定了切實可行的實施方案，將這次紀律作風整頓的意義、目的和要求全部宣傳到了每一位民警。保證了我所禁牧管護工作的順利進行。

在整頓活動中，我所緊緊圍繞思想作風、工作作風和紀律作風等方面存在的問題，切中要害，敢于碰硬，提出了“強化管理、改進作風”的整頓思路，明確了整頓解決的重點問題。要求全局上下要從實際出發，結合各單位的特點，抓住重點部位、重點崗位、重點環節，有步驟地開展作風整頓活動。為了使作風整頓活動不走過場，確實起到鞭策干部職工的作用，我局在結合縣委、縣政府紀律作風整頓主要內容的基礎上，并結合我所工作實際，將此次活動分為三個階段來開展。

在第一階段，認真做好學習動員，一是制定了學習計劃，明確了此次活動的日程和學習內容;二是加強了對各個學習小組學習情況的的檢查，確保了在學習過程中不走過場，不搞形式的現象出現;三是我局將這次活動分為了集中學習、個人學習和集中討論等多種形式的學習，在學習中，通過對縣黨代會，人代會，林業工作會議的學習，首先堅定了政治道德觀念和投身本職工作的熱情，有力地促進了全體民警的工作積極性。

在第二階段，按照紀律作風整頓的安排，我局在認真學習、提高認識的基礎上，緊密聯系本單位的工作實際，針對文件精神，重點查找紀律作風方面存在的突出問題。一是要求每個民警積極開展批評與自我批評，認真開展自查自糾，在全體會議上全面剖析，著重查找自己當前紀律作風方面存在的突出問題，深入剖析產生的原因。二是開門納諫，廣泛征求各方意見，通過文件傳輸系統發出“森林公安局紀律作風整頓征求意見函”21份，回復11份。三是每人通過自查，寫出了深刻的學習心得體會和整改措施。這些措施的提出，有力的促進森林公安工作的開展。會后，大家還深刻分析了我局開拓創新方面的問題，影響創新的主要障礙以及下一步開拓創新的建議。

第三階段，通過認真查找，明確了下一步的努力方向。針對查擺出的問題，我局采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。

在這次紀律作風整頓活動中，我所主要查擺出以下幾方面問題：

1、思想解放程度不夠，創新意識不強。具體體現在工作上還沿用老套路、老辦法，缺乏創造性，有些部門領導在其位不謀其政，發展思路不寬，關鍵是想不想、干不干、會不會干的問題。解決這類問題要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想觀念和工作方法都要做到與時俱進。

2、工作效率不高，服務意識不強。我們有些干警工作干勁不足，被動消極因素時有發生，思想上不求上進，只想過太平日子、當太平官，滿足現狀，平庸度日，遇到困難就繞道走，還有個別部門和個別同志存在門難進、臉難看、事難辦的問題，頭腦中服務于人民群眾的意識淡薄，本位主義思想嚴重。

3、機關作風松弛，紀律觀念不強。個別同志在思想上要求不嚴，自由主義現象依然存在。

4、協調配合不夠，大局觀念不強

部門之間配合不默契，有本位主義，考慮、處理問題缺乏全局觀念。形式主義作風實有出現，工作不夠主動，協調意識較差。

通過多種形式的學習討論，各所隊把這些意見和建議整理后及時上報了局領導，為下一步工作提供了很好的決策參考。

紀律作風整頓活動總結范文第2篇

深入貫徹落實科學發展觀、統籌抓好發展這個硬道理與穩定這個硬任務，深入推進社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法三項重點工作是今年政法工作的主題。促進經濟社會協調發展的肯定要求。作為全國平安建設先進縣，更要從鞏固黨的執政地位、維護國家長治久安、保證人民安居樂業、促進經濟社會發展的戰略高度，切實增強責任感、緊迫感，積極主動，扎扎實實地抓緊抓好‘三項重點工作’接受記者采訪時，縣委書記如是說。

為扎實推進“三項重點工作”該縣堅持做到四個納入”一是把深入推進“三項重點工作”納入第一責任。縣里成立了深入推進“三項重點工作”領導小組，告訴記者。切實加強對深入推進“三項重點工作”組織領導。二是把深入推進“三項重點工作”納入經濟社會發展規劃。對“三項重點工作”有關體制性、機制性、保證性的問題進行認真規劃，加大支持、保證力度，努力形成工作合力。三是把深入推進“三項重點工作”納入政法工作的整體安排。對工作進行分解細化，逐一落實到每一個單位、每個人。四是把深入推進“三項重點工作”納入領導班子和領導干部績效考核范圍。把“三項重點工作”開展情況作為干部平安建設績效考核的重要內容，與平安建設和維穩工作同部署、同考核、同獎懲。

社會矛盾化解上，縣在深入推進“三項重點工作”中有哪些好的經驗和做法？說。縣扎實開展“社會矛盾化解百日競賽”活動，全面深入細致地排查各種社會矛盾。對排查出的所有問題，逐件任務分解，逐一落實，并把調解優先的原則貫穿于執法辦案全過程，實現法律效果、社會效果和政治效果的有機統一。月26日，全省“社會矛盾化解百日競賽”活動總結懲辦會上，縣被省“三項重點工作”領導小組懲辦為“全省社會矛盾化解百日競賽活動先進單位”社會管理創新上，縣深入開展社會治安熱點、難點和突出治安亂點的專項整治工作，對嚴重影響群眾平安感的兩搶一盜”等突出社會治安問題和嚴重暴力犯罪，堅決給予打擊，全力維護社會治安繼續穩定；加大技防建設力度，形成了城區視頻監控、單位聯網報警監控、鄉鎮街道電子監控、村組平安互助網、家庭小技防等技術防范系統，構筑了以“縣城為中心、單位為重點、鄉鎮為支撐、村居為依托、家庭為基礎”不同層次、覆蓋全縣的技術防控網，目前技防覆蓋率達100%健全流動人口服務管理體制機制，著力解決流動人口培訓、就業、居住、就醫、子女就學等問題。創新特殊人群幫教管理機制，協助刑釋解教人員更好地融入社會。縣已被推薦為全國社會管理創新工作試點縣。公正廉潔執法上，全縣政法系統開展以“強責任、嚴紀律、樹形象”為主題的紀律作風大整頓，努力使全縣政法隊伍中存在突出問題得到有效整治，違規違紀現象得到有效整治，整體素質得到明顯提高，進一步樹立公正廉潔執法的良好形象。同時，積極開展“加強黨風廉政建設、推進公正廉潔執法”及“糾正執法問題、促進公正執法”專題教育和案件評查等活動，全面查找政法各部門存在問題，嚴肅查處政法干警執法不公、執法不嚴、失職瀆職、徇私枉法等問題，現已發現違法違紀干警4人，處置4人。

關于今后一個時期的三項重點工作”將做到以下三點：一是領導帶頭抓具體、抓落實。三項重點工作”關系到群眾切實利益，說。關系到社會穩定大局，也關系到國家安危，來不得半點馬虎，容不得絲毫懈怠。工作中，要按照省委“三具兩基一抓手”要求，進一步把工作做細、做扎實，把基層綜治部門的組織協調落到實處，把各單位齊抓共管落到實處，把對廣大干部群眾的宣傳教育落到實處。二是進一步抓基層、強基礎。基礎不牢，地動山搖，抓基層、強基礎是政法工作永恒的主題。深入推進“三項重點工作”工程中，更應該加大保證力度，真正實現“人向基層走、錢向基層投”工作局面。三是加強宣傳推廣。通過案例指導、演講會、懲辦會等形式，使“三項重點工作”全社會廣為人知，從而使“三項重點工作”進一步深入開展。