企業信息化團隊建設

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企業信息化團隊建設范文第1篇

 

新時期的企業管理逐漸趨向于信息化的管理模式，而企業的信息化管理還存在諸多問題。本文將介紹企業信息化管理的相關內容，重要分析新時期企業管理信息化模式下的管理措施，信息化管理的現狀，和信息化管理的對策研究。社會在發展，時代在進步，企業的信息化需求越來越顯著。企業信息化管理對推動國民經濟的發展也具有重要意義，不僅加強了企業管理，對于企業的變革創新，經濟的發展也有重要的意義。新時期企業管理中需要多加關注信息化管理的需求，分析問題找出應對策略。

 

1 淺談企業信息化管理的重要性

 

信息化指的是利用高端的電子通信技術進行處理數據，并用于企業的管理。信息化的管理極大地方便了企業管理，豐富了企業的管理方式，提高了企業管理效率，增強了企業的創新能力。企業信息化管理的重要性如下。

 

1.1 企業信息化提高了企業管理效率

 

企業信息化充分利用計算機的智能化工具，從而達到了智能管理的效果。特別是現在電子計算機以及電子終端的發展，企業管理工作還可以從計算機終端延續到其他電子終端，以充分發揮人們的聰明才智，大大提高了企業的管理效率。新時期的企業競爭日益激烈，如何實現高效率的企業管理，是關乎企業生死存亡的關鍵。企業信息化管理作為一種新型的管理模式，逐步被我國很多企業所應用。

 

1.2 企業信息化提高企業管理水平

 

管理水平與管理效率是息息相關的，企業信息化管理能促進企業提高管理水平。一方面，我國企業能通過信息化管理充分利用信息最大化。所謂信息最大化是指通過計算機、信息終端機器等等，企業決策者能獲取關于企業內部、客戶、供應商等市場信息，以對市場、客戶以及企業工作有一個明確的認識，并通過信息化終端獲得更為直觀的信息，大大提高了企業的管理水平和生存能力，提高了企業競爭能力和創新水平。

 

1.3 信息化管理關乎企業生存與創新

 

信息化管理與企業競爭力息息相關，特別是新時期的企業，缺乏信息化管理往往導致企業在缺乏競爭力，從而在時代的浪潮中被淘汰。一方面，企業信息化管理能提高企業創新能力。我們都知道，創新能力是企業競爭能力的重點，一個企業缺乏技術創新、管理創新，只能在時代競爭中隨波逐流，并不能從企業競爭中脫穎而出。另一方面，企業缺乏信息化管理導致企業管理工作遲緩，企業工作效率低下，從而喪失了與競爭對手競爭的能力。

 

當企業迅速壯大時，原有的按職能部門管理企業的方式暴露出很多弊端。這時，管理流程創新作為一種不同于產品創新的另一種技術創新，更容易讓企業實現穩健增長。IBM大中華區總裁指出：中國企業面對開發市場競爭的風險，針對關鍵業務，再流程創新中減少競爭風險、洞察新的商業模式、創造商業價值，已成為企業成長的捷徑。事實上已經有越來越多的中國企業從管理流程創新中獲益。

 

2 新時期企業信息化管理的現狀分析

 

信息化管理的開展提高了企業的積極性，信息化的時代企業要想發展壯大必須跟上時代的節奏，不斷積極面對新時期的企業管理問題，對外及加強交流，對內加強管理力度。近年來信息化推廣不斷加大，局域性施展的信息化管理也取得了明顯的成績。點面式的信息化管理是近年來比較成功的信息化管理方式。由點向面逐漸推展開來，企業個體是點，各企業相互關聯形成面，信息化的時代就要做到相互交流溝通，企業的發展離不開優秀的管理，但是要想發展就得開闊眼光，對外發展，信息化越來越普及的時代，企業不僅要在自己內部形成管理，也要全面發展。因此點面的信息化管理正在逐漸形成。

 

信息化的管理雖然慢慢發展起來了，但是在企業的管理中依然存在著諸多的問題需要分析。首先，一些企業決策者沒有信息化管理意識，認為人才是管理工作最為可靠的對象，依靠計算機并不能使管理工作簡便多少，并且還需要投入大量的資源用于信息化管理系統的建設。從整體看經濟較發達的地區信息化的開展水平比其他的地區好很多，企業的實施力度也大于其他企業。

 

企業信息化的具體實施也存在明顯的缺點，有些企業急于求成，倉促開展信息化管理模式，應該以管理導向為主要側重而不是簡單的技術向導。企業要根據自身特點，實事求是，從自身出發實施穩步展開，考慮企業的基礎條件，從實用出發穩定發展。

 

3 新時期企業信息化管理對策分析

 

3.1 政府要營造環境，提高對信息化管理企業的支持

 

給企業更多地支持和幫助，明確企業的信息化管理是時展的需求，是當今時代企業參與競爭，逐漸發展強大的一項基礎性工作。加強同企業之間的交流，關注企業的系統工程運作，了解細節，總體規劃，分步進行，不斷發現問題總結經驗，了解什么是真正意義的信息化管理模式，根據企業的需求和承受力去實施推進信息化管理工作。與此同時，政府應當積極鼓勵有條件的企業加大對信息化管理系統的開發與應用，以提升我國企業的市場綜合競爭力。對于處于剛剛發展起來的階段的企業信息化管理來說，政府要根據掌握的信息技術等方面給與足夠的支持與幫助，扶植將起到積極的導向作用。

 

3.2 建立咨詢評價機制，建立信息化管理的支持體系

 

扶持建立一些對信息化管理需要的管理診斷，工程計劃，管理監督，措施改善等方面的社會化中介機構。發揮各級的企業管理社會團體的作用，積極引導推進宣傳，對企業的信息化管理項目做出指導和建議。從技術和管理隊伍等多個方面給出監督管理和幫助。對信息化的管理服務單位的服務水平做出必要的監督管理，并制定相應的制約條例來引導企業的信息化管理工作。

 

3.3 深化企業內部改革，夯實基礎管理工作

 

企業對于自身的內部建設要抓緊抓強，不能忽略了內在的因素，信息化的管理模式更要加強對企業的內在建設。強化基礎管理，優化內部結構，提高創新建設，積極應對時展需要，不斷改革，不斷總結，提出建設性的新目標，新要求。優化內部的管理氛圍，加強企業人員的自我總結和反省措施。制定切實可行的管理條例，不斷優化管理環境，創建良好的氛圍。以此同時，還需要提高企業的業務水平，不斷加強員工素質，培養優秀的管理人才，適應市場的變化提高企業的適應能力。當然，深化企業內部改革，提升企業信息化管理工作是需要循循漸進的，是需要從企業自身發展需求出發，根據企業發展現狀來定制相應的改革方案的。

 

3.4 加強人才的培養和管理隊伍的建設

 

新時期優秀的人才才是企業應該重視的方面，一個優秀的人才，能夠為企業帶來巨大的收益。同時一個優秀的企業，出色的公司，必然有一個強大的管理團隊，加強管理團隊建設是信息化管理的重點。企業要根據自身的特點制定相應的用人策略，用人要精，用人要用在關鍵上。在提高管理團隊的綜合素質上，加強內部培訓工作，提高個人的綜合素質和業務能力。要運用靈活的管理模式，不能照搬死板，強化專業力量，制定綜合性的管理辦法，信息化的時代，離不開互聯網的發展，要有具備足夠專業技能的計算機技術性人才。一個好的團隊加上優秀的人才能夠為企業創造很大的利益，是企業不斷發展進步的力量。當然，要實現信息化管理，還需要企業購置一批實現信息化管理的硬件設備以及軟件，這也是實現企業信息化管理的前提。

 

回顧這幾年來在企業帶領信息化團隊的經歷，可以說整個團隊發展是非常快速的，不僅僅是人員數量上的增多，更是每個人的實踐能力大大提高。團隊從最初僅能保持信息系統的持續運行，即不出故障、不宕機的水平，逐步提高到了能夠推動公司業務流程重組、改造，幫助集團信息系統來對企業的生產效率進行提高的程度。未來，信息化團隊還會得到繼續的發展，力爭做到能夠推動企業進行商業變革，幫助企業建立下一代商業模式的程序，這也是將來信息部門應該起到的一個作用。

 

4 總結與展望

 

國家的“十三五”規劃中明確指出，以信息化帶動工業化，發揮后發優勢，實現社會生產力的跨越發展。本文針對新時期信息化管理的重要性根本應對策略給出了相應的分析，論述了當前的信息化管理的現狀和信息化管理的重要性以及信息化管理中存在的一些問題，同時給出了一些新時期信息化管理的策略和應對建議。這要求提高對企業信息化管理的認識，建立咨詢、監理評價機制，深化企業內部改革，夯實基礎管理工作以及提升企業信息化管理團隊建設。

企業信息化團隊建設范文第2篇

[關鍵詞] 教學團隊 ERP系列課程 SAP

根據教育部、財政部《關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高（2007）1號）和教育部《關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》（教高（2007）2號）精神可以看出，以教師為主體開展教學團隊建設是提高高校教學質量的基礎性工程，是學校教學工作的核心內容之一。加強教學團隊建設工作，對于強化質量意識，深化教學改革，推進教育創新，規范教學管理，提高教學質量，促進專業建設和課程建設，培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才，發揮著關鍵性作用。

因此，學校應繼續大力推進課程建設，課程建設是教學團隊建設的首要任務。教學團隊應該緊密聯系學校的發展實際，結合各自專業特點，優化課程結構，協調不同課程之間關系，從課程教學質量入手，在教學大綱、教學內容、教學方法和手段、教材、主講教師等方面下功夫，在精品課程建設上加大課程建設力度。本文結合我校教學團隊建設的實際，談談ERP系列課程教學團隊的建設。

一、教學團隊的組成

ERP即企業資源計劃（Enterprise Resource Planning），是指建立在信息技術基礎上，以系統化的管理思想，為企業決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。ERP系統集信息技術與先進的管理思想于一身，成為現代企業的運行模式，反映時代對企業合理調配資源、最大化地創造社會財富的要求，成為企業在信息時代生存發展的基石。可以從管理思想、軟件產品、管理系統三個不同角度來理解ERP。

1.從管理思想角度

ERP 是由美國著名的計算機技術咨詢和評估集團 Garter Group Inc.提出的一整套企業管理系統體系標準，其實質是在制造資源計劃（Manufacturing Resources Planning，MRP-II）基礎上進一步發展而成的面向供應鏈（Supply Chain）的管理思想。

2.從軟件產品的角度

ERP 是綜合應用了 B/C/S 體系、大型關系數據庫結構、面向對象技術、圖形用戶界面、第四代語言（4GL）、網絡通信等信息技術成果，面向企業信息化（或數字化）管理的軟件產品。

3.從管理系統的角度

ERP 是整合企業管理理念、業務流程、基礎數據、制造資源、計算機硬件和軟件于一體的企業資源管理系統。

企業資源規劃（ERP）系列課程教學團隊是以ERP相關課程教學工作為主線，以理論與實踐相結合的教育理念為指導，立足于信息化人才培養質量的提高，以省級精品課程建設為牽動，以信息管理與信息系統專業的ERP相關課程建設、ERP實訓基地等建設為重點，開展教學研究和教學建設以及專業建設的隊伍。

目前，教學團隊主要承擔企業資源規劃、SAP Business One平臺應用課程、SAP R/3應用課程、SAP R/3開發課程等系列課程的教學研究和課程建設。該系列課程既有ERP的基礎理論課―企業資源規劃，又有ERP的典型產品的課程―SAP Business One平臺應用課程和ERP的高端產品課程―SAP R/3應用與SAP R/3開發課程，是發展較為完善和建設較為成熟的系列課程，企業資源規劃課程是該系列課程中的基礎而又核心的課程。系列課程構成如圖所示。

根據學校的“實用型”的人才培養目標，教學團隊在教學過程中既重視理論知識的學習，同時更加注重實踐能力的訓練和培養。通過系列課程的學習，不僅要求學生掌握ERP基礎理論，更注重ERP的實踐操作技能和實際應用技能。因此在課程總體設計時，既注重理論教學的設計又加大實踐環節的設計，通過典型ERP平臺（SAP Business One）的實際應用，使學生對ERP的理解不僅僅局限于概念層次。另外，為了滿足學生需求的多樣性，針對那些對ERP感興趣、想進一步深入理解或者想畢業后從事與ERP相關工作的同學，教學團隊在《企業資源規劃》理論授課結束后的實踐學期，設置SAP Business One 平臺應用課程，通過SAP平臺強化學生ERP實際應用的能力，來滿足這部分學生的需求。同時針對學生對ERP高端知識體系的渴望，教學團隊又開設了SAP R/3應用課程與SAP R/3開發課程。

基于這種培養目標和課程的總體設計思想，教學團隊拋開了傳統教學框架，大膽進行教學改革與嘗試。特別是2006年東軟集團與SAP公司實現了戰略合作，為教學團隊的新型的信息化人才培養戰略與模式打下了基礎。

東軟集團與SAP公司的戰略合作實現了將世界上著名的ERP供應商SAP公司的SAP Business One平臺融入到企業資源規劃課程體系中的飛躍，將國際上先進的管理知識同中國的實際情況相結合,為學生講解最優秀、最適合的管理方案;同時針對社會的實際需求,教學團隊將SAP的開發技術ABAP納入ERP的系列課程體系。

二、教學團隊的特色

1.合理的教學梯隊

企業資源規劃（ERP）系列課程教學團隊以中青年骨干教師為主體，由教授、副教授、講師、助教組成梯次合理的隊伍。成員的學歷結構、年齡結構、學緣結構等相對優化，團隊中既有教學、科研骨干，又有朝氣蓬勃的新生力量，還有相應的學科依托和支撐。

2.鮮明的團隊精神

“讓每一個人都成功”的理念是企業資源規劃（ERP）系列課程教學團隊所倡導的團隊精神，是整個團隊的境界、追求、模式、標準的集中體現。它可以調動團隊成員的所有資源和才智，并且會自動地驅除不和諧和不公正現象，同時能夠給予那些誠心、無私的奉獻者以適當的回報，個人的價值也會因為這個團隊而變得更大。民主和諧、理解信任、支持幫助，使團隊形成有機的整體；積極進取、敢于創新、追求卓越，為團隊的成功開辟道路；分工明確、職責清晰、協同合作使團隊目標得以實現。

3.明確的發展目標

“會做人、會學習、能做事的應用型人才”是學院的培養目標，也是整個教學團隊的發展目標。企業資源規劃（ERP）系列課程教學團隊在先進的文化理念引領下，在現代教學思想指導下，圍繞學校培養目標定位，以提高人才培養質量為核心，以促進學生的成功和成才為目標，在專業建設、課程建設、教學基地建設等工作中，設定明確、可行的教學改革目標，有相對集中的、具有特色和優勢的教學研究和改革實踐方向，工作有新思路、新措施，設計合理、實施有效。

4.顯著的建設成果

通過多年不斷地培育和建設，團隊形成了良好的教學建設基礎和一定的教學改革經驗積累，并取得企業資源規劃省級精品課的標志性成果。教學創新團隊同時取得較大的科研工作成果，并能夠將學科最新研究成果引入企業資源規劃（ERP）系列課程教學領域，有效促進教學內容、方法和手段的改革，促進教學質量的提高。

三、專業設置特色

企業資源規劃（ERP）系列課程是信息管理與信息系統專業核心支柱課程，本專業培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識能力，掌握信息管理及信息系統開發與應用等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業、IT企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理及信息開發及應用等方面工作的人才。

本專業依托東北大學計算機學科優勢、東軟集團IT產業優勢以及大連軟件園國家軟件產業基地的環境優勢，建立集產、學、研相結合的信息化人才培養基地。同時，通過學院與SAP公司的國際化合作，引進國際前沿的IT知識，實施與國際接軌的課程體系，為中國企業的信息化建設提供大量的SAP專業化人才。以此為契機，教學團隊深化人才培養模式改革，積極培育與東軟集團等公司的“校企合作”、“3+1”等多樣化的應用型人才培養模式。

四、團隊建設的創新性

1.學院強化IT技能實踐、以應用為導向的教學體系

根據東軟的企業優勢和軟件學科優勢，學院實施一種《面向領域的課程體系反向推導流程》，即根據市場對IT人才的需求，在專業課程體系上，以培養技術應用能力和職業技能為主線，以IT企業的實際人才需求為導向，采用素質、能力、知識的倒推流程，構建出全新的IT教育課程體系。在課程體系中，分為理論課和實踐課兩部分，理論課以應用為導向，教學內容緊密結合專業核心能力對理論知識的要求，形成有技術應用特點的理論課程體系。實踐課有實驗課、實訓課、概念實習、技能實習、項目實習等多種形式。教學大綱按照“精講多練”的模式，突出實踐。

2.“1321”的教學管理模式

“1321”的教學模式，即1學年被安排成3個學期，2個學期基于案例的理論教學，1個學期的實踐教學。根據學生專業學習進度情況，把整個學生在校實踐分為概念實習、技能實習、項目實踐、畢業設計四個階段，并且每個階段均需進行答辯。“1321”的教學模式是學院創新教學模式的一個重要形式，它的實施加快了學生學業的進程，使學生有機會在SOVO公司、合作企業參與最新技術項目的開發與實踐，保證了學生具有較強的動手能力、創新思維、廣闊的視野。

3.以研發中心為平臺、以市場為導向的實訓體系

研發中心是以項目研發及企業信息化實踐為主要活動的學生組織。研發中心是以完善的組織體系結構為支撐，強大的師資力量為后盾，以培養與企業實現無縫鏈接的實用型人才為目標的學生實踐平臺。研發中心下設研發部，商務部，SAP事業部和研究生部。其中SAP事業部以學習、研究SAP的ERP產品為主要工作內容，輔以項目實踐，主要分為SAP Business One和SAP R/3兩個方向。研發中心最終由信管系專職教師負責，各部門由具有相關資質或豐富實踐經驗的教師指導，在時時處處貫徹信管系的親情教育精神的同時，集中的內部培訓和完善的績效考核機制保障了組織的可持續發展能力。研發中心致力構建與企業協作的橋梁，全面提高學生綜合素質與實踐經驗，真正的把時下的大學后教育移到學歷教育中來。

參考文獻:

[1]孫福權王曉煜吳迪王琨:企業資源計劃（ERP） [M].沈陽:東北大學出版社,2006

[2]溫濤梅叢銀:Neusoft/SAP Business One 敏捷商務解決方案[M].大連:東軟電子出版社，2007

企業信息化團隊建設范文第3篇

近幾年，隨著企業信息化的迅速發展，實現會計電算化已經成為大中型企業發展的目標。

為了強化在在信息化環境下企業業務的處理能力，也為了加強對企業信息化管理軟件的認識，各高職院校開始將會計電算化課程作為會計專業的核心課程。從2011年至2014年，各省教育廳也開始將能夠運用會計軟件處理企業業務納入高職的會計技能比賽中。

作為重點培養職業技術人才的高職院校，是以培養應用型，技能型作為教學的主要目標，可以讓學生畢業后很快適應工作需要，但目前會計電算化教學在很多高職院校中存在不足。

1.1 師資力量薄弱。會計電算化是一門融會計學、管理學、計算機技術、信息技術為一體的邊緣學科。而作為一門核心課程。到目前為止，高職院校里會計電算化的教師不并多，大部分電算化教師都沒有經過系統的培訓學習，基本上都是從相關專業中經過短期培訓出來的，而既懂會計又熟悉計算機知識的教師更在少數，這樣在高職院校中常出現電算化教師短缺現象。在一定程度上影響了教學質量。

1.2 教學方法缺乏創新。由于會計電算化教師大部分都是從短期培訓中出來的，所以很多知識需要他們自己邊教邊學邊摸索，所以在授課的過程中僅僅是按教材按部就班進行教學，在學生實訓過程中對于出現的問題無法及時得到解決，而且由于教學任務的繁重，外出學習機會少，缺乏與同行間的學習與交流，在一定程度上影響了教師在教學方法上的創新。

1.3 教學設施有待進一步加強。在高職院校中，機房多為公共機房，為了便于管理，基本上都安裝了相關的還原軟件。但是，由于會計電算化課程的特殊性，所有的學習環節都具有連續性，因此，學生的操作數據如果不能及時進行備份，就會導致下次實訓課不能正常進行，嚴重影響了學生的學習進度，同時也影響了教師的授課質量。

1.4 教學實踐環節不足。高職教育強調的是實踐性，電算化課程是一門實踐性很強的課程，主要存在的問題是：其一，高職院校在安排會計電算化實踐課程的時候，并沒有像其他會計實訓課程一樣進行集中實訓，這樣直接影響了教學的進度，有時會導致課程匆匆結束，沒有深入學習。其二，沒有安排手工實訓和電算化同步進行的實訓。這樣不利于學生提高會計電算化實踐的操作技能。

2 提高會計電算化教學質量的對策

2.1 提高會計電算化課堂教學質量

在會計電算化的教學過程中，鼓勵學生在錯誤中進步，除了學生要熟練掌握財務軟件的業務處理外，還需要學生掌握操作過程中常見故障解決，這樣就要求教師在教學方法上有所創新，加強對學生在學習方法上的引導。

①演示過程故意設些錯誤障礙。會計電算化教學一般采用的是邊講解邊演示的教學方法，在演示過程中，可以設計一些錯誤障礙，讓學生自己找出原因，并進行修改，這樣加深學生的學習印象。

②學習團隊及教學進度表相結合教學。雖然教師在授課的時候講解很詳細，但是學生在實訓操作中，仍然出現很多問題，并且很多是重復的問題，就會造成教師授課的負擔，使教學效果得不到更好地提高。因此，需要我們不定期進行各小組之間的實訓競賽，以團隊計分，計入學期末的總評成績中，這樣既可以提高學習的學習興趣，又提高了學生的實踐技能，也加強了團隊意識。（附教學進度表）

組別： __________學習進度表

[姓

名機位][任任任任任 你的小組自查 考核(分a、b、c

務 務 務務務疑難點 (分a、b、c三級) 三級)主要錯誤][項目][任][進][度][務]

③利用教學軟件進行雙向控制。由于機房上課不同于教室上課，教師很難對學生進行有效的控制，這時就可以利用機房教學軟件，對學生上機進行控制。

④典型疑難問題示范講解。對于學生共同的有疑問的問題，可以統一利用一次課的時間，再次進行演示講解。

2.2 加強教學實踐環節。在教學過程中，要加強教學的實踐環節，其一，在課時安排上，能集中實訓，或一次能連四。其二，在學生畢業實訓時，能手工和電算化結合實訓，并且在會計管理軟件的實訓中不可單一，盡可能讓學生多接觸市場上常用的會計管理軟件，比如，金蝶，管家婆系列，這樣可以讓學生在進入單位后很快適應工作中的需求。

企業信息化團隊建設范文第4篇

2011年，云南銅業玉溪礦業的數字化銅礦山與安全生產保障系統建設試點工程，入選工信部的首批兩化融合促進安全生產重點推進項目；同年，工信部公布了首批兩化融合促進節能減排重點推進項目的名單，云南銅業股份有限公司MES信息化項目從全國80個項目中脫穎而出。這一切，不僅得益于企業在自主研發道路上的努力和探索，更得益于企業信息化建設的浴火重生。

完善管控流程，強化IT治理

縱觀云南銅業（集團）有限公司（以下簡稱云銅集團）信息化建設的歷程，2008年成為其信息化轉型的關鍵期。在經濟和政治危機的關口下，在信息化建設過程中，云銅集團還面臨著一系列困境：起點低、差異大、認知低、要求高；無組織、無管理、缺技術、缺人才。為了保證企業的長足發展，云銅集團面臨著業態多元、管控模式多樣的挑戰，迫切需要完成4個轉變：

（1）從重視銷售收入轉向重視利潤和效益；

（2）從注重提高冶煉產能轉向重點實施資源戰略，加強礦山建設，提高原料自給率；

（3）從粗放經營轉向精細化管理，靠管理創新增效；

（4）從強調做大轉向致力做強，走又好又快發展之路。

為此，云銅集團制定了一系列IT發展戰略，描繪云銅集團未來的宏偉藍圖。

首先，重新了構建組織架構，完善了管控流程。其次，緊緊圍繞基礎建設，在網絡、數據中心、安全以及在災備方面展開項目。第三，通過初級應用提高員工辦公效率效率、改變員工對信息化的認識。

（1）云銅集團建成3個視頻會議中心、39個視頻會議節點。遠在千里之外的內蒙赤峰云銅、雪域高原的迪慶礦業、世界屋脊的拉薩天利等所屬企業都能夠通過電視傳輸畫面，清晰、近距離地參加會議。

（2）云銅集團協同辦公平臺以OA系統為主，RTX即時通訊系統、短信系統、郵件系統與OA系統整體配合協同運作。通過LDAP服務器和活動目錄域控制器，對用戶身份進行統一認證。

（3）企業門戶。

云銅集團企業內部門戶包括信息門戶，知識門戶、應用集成、代辦集成、協同平臺、報表中心，單點登錄、搜索等功能。在同一UI和VI風格的基礎上，涵蓋了總部和所有下屬單位。

（4）經營管理系統。

經營管理系統在同一財務部，生產部、營銷公司的數據提報口徑基礎上，全面系統地把全公司生產、營銷、財務的業務數據和主要經濟指標及走勢圖標提報給公司相關領導，為其經營決策分析童工支持和幫助。

（5）實現OFFICE系統，桌面操作系統。服務器操作系統、數據庫以及工程制圖軟件等的正版化。2010年7月21日，國家九部委（國家版權局，工業和信息化部、財政部、商務部、國資委、銀監會、證監會、保監會、全國工商聯）聯合下發的國版聯[2010]1號文，授予云銅集團“全國軟件正版化工作示范單位”稱號。

強化前沿性與技術引領性

在信息化建設過程中，云銅集團充分結合IT行業各類公司的特點，采取了“大+小、外+內”的合作方式進行信息化項目的實施。一般選取一家IT公司、一家本土IT企業，配合內部IT團隊開展信息化建設。其中，國際一流的IT公司可以確保企業整體架構，規劃、項目組織的前沿性和技術的引領性；本土IT企業能提供及時便捷的服務支持，降低建設成本；IT團隊能更好地做好后期系統運維。多年來，云銅集團投資上億元，完善了內外網，建立了OA辦公系統，視頻會議系統，云銅股份ERP，MES，玉溪礦業大紅山數字化礦山，4S1P等系統；同時架構IT核心技術組件、加強團隊建設，確保運維效果。這些系統的建設和舉措，不僅讓云銅集團實現了無紙化辦公，更加強了云銅集團內部的管控力度，為集團內各領導層的正確科學和迅速決策提供了參考數據，推動了企業向兩化深度融合邁進。

云銅股份的全面信息化建設項目靈活實現銅冶煉的“金屬平衡”體系；采用“銅、金、銀”拆分多金屬線的方式進行生產物料（包括原料、產品、在產品等）的管理。2011年，MES系統獲國家首批“兩化融合促進節能減排示范項目”稱號。IDC進行項目評估后評價，該項目的五年收益率是325％，投資回收期是1.9年，即到2012年下半年所有的投資即可收回，開始產生凈收益，五年的累計凈現金流是1.8億元。

根據銅冶煉材料和電解銅銷售的模式及云銅集團營銷的方式，云銅股份還在ERP項目的基礎上，將公司內部管理觸角延伸到港口、外站、鐵路站等異地庫存，建設了電子商務平臺。該平臺支持企業內部礦山企業和冶煉企業的業務協同，輔助冶煉廠原料進廠及出廠物流數據的管控和結算，建立了云銅股份的電子商務前臺網站（原料供需信息、結算品位信息、產品銷售信息）以及電子商務的后臺管理系統（原料采購管理、產品銷售管理，庫存管理、品質管理、結算管理等），實現了內部市場的電子商務運作。

同時，為了強化管控、整合流程、優化協同，推動管理、實現科學決策，云銅集團自2008年底就開始籌劃4SIP項目。2010年5月，該項目被列為云南省2010年重點培養的信息化示范企業支撐項目，同時入選云南省十二五項目集群規劃項目庫。并獲2010年國家重點產業振興和技術改造專項項目扶持資金400萬元。

據了解，云銅集團4S1P項目在云銅集團，云銅股份及下屬企業進行實施，其內容包括：集團財務管理系統實施、集團人力資源管理系統實施、集團職業健康安全環保總體架構設計、集團生產管理系統實施和企業門戶平臺措建。

從“人找信息”到“信息找人”

在云銅集團的信息化建設過程中，集團不斷平衡局部和整體規劃，以小見大，充分發揮個人、團隊和部門的最大功能，其中最大的優勢在于公司CEO直接掛帥CIO，由于CEO對公司信息化規劃、重點項目的推進都親自參與，能夠充分發揮決策作用。

同時，云銅集團信息化建設的進步離不開核心部門管理信息化。云銅集團規劃發展部負責整個云銅集團的發展戰略制定、產業布局規劃、經濟政策研究、改革發展、結構調整、管理創新、運營轉型和法律事務等工作。將信息化建設劃入規劃發展部進行管理，是確保云銅集團信息化建設工作強勢推進的根本保障。

企業信息化團隊建設范文第5篇

2009年，北京汽車集團有限公司（下稱北汽集團）成功收購瑞典薩博汽車公司相關知識產權，開金融危機后中國企業成功購買歐美汽車先進成套技術先河。此次收購獲得了完整的薩博產品與技術開發體系，為北京汽車高起點發展自主品牌奠定了堅實的技術基礎。而紳寶就是北汽集團在全面吸收薩博知識產權后，依托總投資60.18億元的現代化紳寶生產線，在嚴格質量把控下推出的，代表了北京汽車實力的國產B級車。紳寶汽車的推出，可以說是北汽集團化發展戰略的一個重要體現。

IT助推北汽提速

北汽集團有著悠久的歷史，其前身可以追溯到1958年成立的“北京汽車制造廠”。在經歷了幾十年的風風雨雨后，北汽集團已經成為中國五大汽車集團之一。2010年，由北京汽車集團有限公司等六家大型企業發起組成北京汽車股份有限公司，致力于發展北京高端制造業。

2012年，北汽集團累計銷售170.1萬輛，同比增長10.3%；生產167.3萬輛，同比增長10.5%；營業收入達到了2100億元，利潤170億元，綜合經營指標排名行業第四，已經成為北京經濟高端產業和現代制造業的支柱。

據悉，“十二五”期間，北汽集團的目標是以提高企業核心競爭能力為目標，堅持國際合作和自主發展相結合，調整優化產品結構和產業結構，提升全價值鏈的綜合競爭力。

競爭力從何而來？來自齊全的產品線、完整的產業鏈、合理的企業結構和布局及高效的管理。在這些因素背后，信息化建設成為北汽集團快速發展的助推劑。

北汽集團信息技術部部長李曉龍表示，自2011年以來，以自主品牌乘用車研、產、供、銷全生命周期信息系統建設為代表的北汽集團信息化建設突飛猛進，北汽集團在三年的時間完成了企業核心業務的信息系統全覆蓋，實現了其他整車企業8-10年的信息化建設之路，先后建設了PDM、ERP、MES、DMS、SRM等核心業務系統。

“這一波次的信息化建設，提高了整個北汽集團庫存管理的準確性和及時性，提高了財務成本核算的準確度，實現了財務、業務的一體化管控，極大地提升了企業精益制造的管理水平。”李曉龍說，北汽集團信息化建設完成了從信息系統貧乏期向成本中心的過渡，下一階段的目標是要朝著管理中心發展。

據悉，北汽集團在信息化“十二五”總體規劃中提出，要通過PDM、ERP、CRM等信息系統的建設和繼承，實現北汽集團在研發、制造、銷售等業務領域的全面支撐，并以此形成信息化建設與業務優化的互動發展。“各項信息系統不但要滿足近期業務發展的需要，還要結合北汽集團將來業務的發展，來長遠規劃信息系統的擴展性，使其成為企業精益管理的有效工具。”李曉龍說。

正是在這樣的總體規劃之下，李曉龍帶領著他的團隊，遵循“整體規劃、分步實施、統籌協調、資源共享、樹立標桿、效益驅動、小步快跑、穩步前進”的規劃原則，組織實施北汽集團的各項企業信息技術應用。

李曉龍說：“我們的目標是要形成貫穿產品研發、生產制造、采購物流、銷售服務的全生命周期管理和完整價值鏈集成，以輔助集團領導決策，支持企業戰略實現。同時，北汽集團的IT部門會逐漸向管控中心和創新中心發展，并在未來形成具有一定能力和規模的專業化信息技術團隊，實現將信息技術打造成北汽集團一項核心競爭力的目標。”

讓IT和業務匹配發展

李曉龍表示，在日常工作中他一直在努力避免“IT無用”或是“IT萬能”的錯誤觀點。

“信息化部門更像是發工具的人，業務部門要種樹，我們給人家提供鐵鍬；業務部門要澆水，我們就給人家提供水桶。而不是在人家需要水桶的時候，強迫對方使用鐵鍬來澆水。企業發展遵循木桶原理，信息技術部門不能僅僅抱著技術片面地強調自己是企業發展中的最長的那塊木板，而是要使用信息技術輔助公司決策層找到企業發展中最短的那塊木板，實現和業務的匹配發展。”

正是李曉龍的這種理念堅持，讓北汽集團信息化建設在初期階段，圍繞戰略、能力、組織等內容，實現了高起點建設，夯實了信息化建設的基石，得以保障后續的高速發展。李曉龍專門列舉北汽集團OA項目推廣的例子。“近一兩年來，由于大家對無紙化辦公的要求一下提高起來，對于OA系統的壓力也瞬間增大了，幸好我們之前就已經把架構搭好了，保證了系統的擴展性，不管是增加新的功能，還是說需求突然就爆長，我們都可以應對自如。”

在談到未來北汽集團信息技術部門的發展時，李曉龍特別強調，未來北汽集團的IT建設將會走上一條外部實施與自主開發相結合道路。“IT要想成為企業的核心競爭力，必須有自己的東西。當前企業間的競爭，必須有一些東西要掌握在自己的手里，所以首先要建自己的開發體系。我們可以先從小系統出發，比如說人力資源系統，然后逐步擴大到核心系統，掌握核心的代碼。而且核心代碼掌握在自己手里以后，就不會受制于供應商，整體建設成本也會降下來。”

在李曉龍的職業生涯中，幾乎沒有和家人一起好好過過一個元旦假期。因為在這個時間段，往往都是各種系統上線切換的時候。這個時候，李曉龍往往都是和各個一線業務部門一起度過的。“隨著系統成功上線部署，當系統中第一臺車發出去的時候，那時的感覺真的是不一樣。就好比你生了一個孩子，然后突然間長大了，會讓人覺得挺爽的。這種爽的感覺不是來自建設了多少成功的信息系統，而是在于在這建設的過程中，自己和團隊，自己和業務部門、跟技術提供商一起，在一個戰壕里面摸爬滾打，大家相互尊重，把各自的主觀能動性發揮出來的體驗。”

IT的價值來自尊重

在李曉龍的辦公室，貼著兩幅大型的圖標，整整占滿了半面墻，上面不但有北汽集團信息技術部的分工、年度工作目標及信息化團隊建設理念等內容，除此之外還標著幾個大字——“專業化、標準化、綠色、尊重”。

李曉龍說，這幾個字正是北汽集團信息技術部的工作理念。提出這樣的工作理念，是在自己剛來到北汽集團組建信息技術團隊的時候。當時，一切工作正面臨著從頭做起，需要梳理出一個工作的整體思路。

“IT部門是一個技術部門，而我們剛剛開始建這個團隊的時候，人員非常少，加上我自己才兩個人，所以不可能搞什么‘人海戰術’來建設各個信息系統。于是提出了專業化的理念，即每個人必須是專家，甚至是一專多用的‘特種兵’，來做一些最有價值、最核心的工作。”李曉龍說。

據悉，北汽集團正在進行IT運維ISO20000認證的工作。這在國內制造行業里是比較少見的，特別是甲方來做這樣的認證，北汽集團可以說是先驅。為什么要做這樣的工作，李曉龍認為，就是要以此來實現信息化建設“標準化”。

“一方面，標準化工作可以讓我們在信息系統建設中借鑒到國際先進體系的優勢，減少建設中走彎路的幾率。通過ISO20000的認證，可以對全部流程清理一遍，查漏補缺，完善一些制度。就好比我們有一條防線來阻擋敵人的進攻，原來我們可能只是部署了弓箭手，但是通過認證工作，我們會找到新的弱點，在這地方再建設幾個堡壘，那整條防線就更加嚴密了；另一方面，通過認證，我們希望能建立起標準化的信息服務體系，這樣在實際工作中可以有章可循，所有的員工按照這個流程制度去做工作，即便人員流動也不會帶來業務的中斷。”李曉龍說。

美國心理學家馬斯洛曾經提出需求層次理論，將人類的需求分為不同的層次，其中就有尊重的需求。在李曉龍看來，“尊重”對于北汽集團信息技術部門的工作，及信息技術人員而言都顯得至關重要。“信息技術部門存在的價值就是為客戶服務的價值，這里的客戶不但覆蓋了北汽集團內部的用戶，同時我們將其延伸到了我們的零部件供應商和整車經銷商。這種從內到外的延伸，尊重是第一位的。如果我們每個IT的員工，僅僅是為了解決問題而解決問題的話，而不是說從尊重的角度去為這些用戶分擾解難的話，那么IT技術人員的價值就體現不出來了。”

所以在選擇信息技術人才的時候，李曉龍特別注重個人的溝通能力，他認為，只有具有良好的溝通能力素質，才能將“專業化、標準化、綠色、尊重”的理念執行下去。“這種人與人之間的溝通能力才能顯示出一個人的真正價值。一名IT人員，第一他要有專家的風范，第二做事要規范，第三要有成本節約的意識，第四懂得尊重，那么這樣的IT人員不管到哪里，都具備了新時代IT人的特質。”

“尊重”對于北汽集團信息技術部門的工作，及信息技術人員而言都顯得至關重要。

采訪手記

平衡的智慧

李曉龍從事信息化工作已經有13年的時間，在他看來，作為一名IT主管，必須具備兩個特質。