放飛中國夢作文

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇放飛中國夢作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

放飛中國夢作文范文第1篇

我的夢是奧運品乓球冠軍，所以我每天放學都在何子晨家，跟何子晨家打乒乓球。回家后爸爸得我說“玩是玩，但不要荒廢了學習。”在學校的體育課上，老師對我說：“加油，好好練習就能為我們的祖國爭光。”我想：“兩個人說話是對的，我要聽誰的？”過了一個星期我又想：“我應(yīng)該玩就要玩的痛快，但不要玩過了頭。學習，就要好好的、仔細的、認認真真的學。”所以我現(xiàn)在都是作業(yè)多的時候，放學后就回家寫作業(yè)，作業(yè)少的時候，就在放學后先打會乒乓球。

我要放飛我的夢，為祖國爭光！

五年級:曹佳樂

放飛中國夢作文范文第2篇

大家好！

我叫朱曉涵，來自城關(guān)二小六年級三班。今天，我演講的題目是《放飛我的中國夢》。

夢想是石，能敲出星星之火；夢想是火，能點燃熄滅的燈；夢想是燈，能照亮前行的路；夢想是路，能引領(lǐng)我們走向黎明。

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”不是嗎？愛迪生因為有夢想，讓夜晚有了光明；袁隆平有夢想，地球上五分之一的人不再忍受饑餓；牛頓因為有夢想，給他支點他就能翹起整個地球；最美洗腳妹劉麗有夢想，讓上百名學生圓了讀書夢……

我們都上過一堂同樣的作文課，那就是《我的夢想》，稚嫩的同學們都在這堂課上追著夢想侃侃而談，而我也在這堂課上放飛了自己的五彩夢——長大后我要成為一名動畫設(shè)計專家。設(shè)計出更多像《喜羊羊和灰太狼》這樣深受少年兒童喜愛的優(yōu)秀動畫片，讓他們的童年都伴隨著快樂成長。盡管這個夢離我很遙遠，但是我不會放棄努力，不會停止我的追求。因為我相信：只要付出百倍的努力，就會得到想要的回報；因為我相信：只要握緊手中的畫筆，就會勾勒出美好藍圖；因為我相信：只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的夢想。所以我想成為一名設(shè)計師，成為一個對國家有用的人。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄；有了這個夢想，就等于把我自己的人生導(dǎo)航，不會迷失方向；有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮我前進的方向，一直通往勝利的高峰。

放飛中國夢作文范文第3篇

一、培養(yǎng)學生寫作興趣，促進學生主動發(fā)展

俗話說：“興趣是第一任老師?！比藗兦笾倪^程告訴我們：興趣是駛向知識海洋的“快艇”，是探索知識寶庫的“通行證”。心理學也認為“興趣是積極探索某種事物的認識傾向”。因此，興趣作為一種自覺的動機，是所從事活動能否成功的重要條件。換言之，學生的作文興趣就是其作文動機的重要組成部分，是學生作文的“內(nèi)部態(tài)度”，培養(yǎng)學生的寫作興趣，就是解決學生作文的動機和“內(nèi)部態(tài)度”的。學生對作文有了明確的動機和良好的“內(nèi)部態(tài)度”，就會在行動上表現(xiàn)出極大的熱情和主動精神，這是，他們就會把作文看做一種愉快的學習活動，寫作時大腦活動就會處于興奮的狀態(tài)，使整個心理活動積極化，學生對寫作有了興趣，就會表現(xiàn)出追求探索的傾向，從而努力提高寫作水平。

因此，在作文教學中，教師應(yīng)該依據(jù)新課程標準精神，大膽嘗試，以自主探索為寫作理念，以學生生活感悟為基點，以課堂作文教學為中心，以課外閱讀和課外練筆為兩翼，激發(fā)學生寫作興趣，強調(diào)主體意識，促進學生的主動發(fā)展。

二、放飛學生的心靈，拓展學生想象空間

學生不愛寫作文，或者作文寫不好，主要原因是缺乏對生活的感悟。其實，寫作的源泉來自生活。巴金說過：“我最主要的一位老師是生活，中國的社會生活，我在生活中的感受使我成為作家”。特級教師于漪也說過：“要身入生活，心入生活，才會了解周圍的人和事，景與物，才會有發(fā)現(xiàn)?！?/p>

因此，要想提高學生的寫作水平，教師應(yīng)該在教學中努力引導(dǎo)學生觀察生活，感受生活，極力拓寬學生的觀察視野，教會學生多角度的觀察生活，只有學生學會了觀察生活，能夠感受生活、體驗生活，在充分感受、體驗的基礎(chǔ)上積累材料，從材料中汲取新鮮的寫作素材，然后充分發(fā)揮自己的想象，放飛心靈，使他們在想象的廣闊天地中閃爍著創(chuàng)意的亮點。所以，學生經(jīng)過豐富的想象寫出來的作文，其中的人物形象、故事情節(jié)，看來“似曾相識”，細品又“熟悉陌生”，人與事都是生活中的，可又在生活中找不到，是現(xiàn)實的，而又在現(xiàn)實中覓不著。這樣寫出的作文就不落俗套，給人更勝一籌的感覺。

三、多讀勤練，進一步提高學生寫作能力

古人云“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！比藗兊纳罘秶⑸铋啔v總是有限的，閱讀不僅可以幫助人們認識世界，認識社會生活，了解和熟悉我們不曾經(jīng)歷、也不可能經(jīng)歷的生活與人生，而且，閱讀也是提高學生寫作水平必不可少的重要途徑。因此，教師應(yīng)積極鼓勵學生閱讀名著，只有熟讀、多讀名人的作品，達到心領(lǐng)神會的程度，才能學到寫作的方法與技巧，并用于寫作實踐中去，從而提高自己的寫作水平。

閱讀分為泛讀與精讀，泛讀是指廣泛涉獵，以擴大知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，能讓學生感受到文章的意境，并通過自己的再創(chuàng)造，作品那優(yōu)美的語言就會內(nèi)化為自己的語言，反映到學生的作文中來。而精讀則是精心的閱讀，甚至背誦。教材中一些文質(zhì)優(yōu)美，風格多樣的名篇，其語言是典范的寫作語言，這就要求上課時，教師要精心要求學生堅持寫日記，時間多則多寫，時間緊則少些，哪怕少到幾十個字，也從不間斷。這樣，既能使筆頭子練得更精巧，還能積累許多作文素材。

四、刪繁就簡，鼓勵學生養(yǎng)成修改作文的習慣

放飛中國夢作文范文第4篇

夢想是什么?有人想當醫(yī)生，為病人解除痛苦;有人想當鋼琴家，為人們帶來動聽的音樂。當然，光有夢想是不夠的，還需要勇敢執(zhí)著地去追求。今后的路還有很長，但只要今日我們努力學習，打下良好基礎(chǔ)，一定會為明日的夢想插上騰飛的翅膀，與夢想同行!下面給大家分享一些描寫我與夢想同行小學作文500字，希望對大家有幫助。

描寫我與夢想同行小學作文500字1放飛夢想，青春綻放!

那個蒲公英盛放的季節(jié)中，我終于有了自己的夢想。那時的我想將夢想一直堅持下去，可小小年紀的我，總是好奇新事物，于是。

八歲的時候，我夢想做一名優(yōu)秀的教師。想用粉筆寫下青春的樂章;用書本奏響青春的勝歌;用樸實的語言托起明天的希望!那時候小小的我，總是在模仿老師的一板一眼，一個動作，一個神態(tài)。知道老師的教鞭打碎的我的夢想。

十歲的時候，我想當一名中外聞名的科學家。想發(fā)明一顆太陽掛在夜空，那樣就不會害怕走夜路了;想發(fā)明一盒永不退色的水筆，那樣不管我畫多少張畫都有最絢麗的顏色;想制作一張世界上最舒服的床，讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放松一下!那時候小小的我，總是夢想著真的有那么一天。

十二歲的時候，我過了從出生到那時候最華麗的生日會!從那時起，我夢想著當一個家財萬貫的企業(yè)家!給爸爸媽媽最富裕的生活，帶著爸爸媽媽到我的理想天堂——法國巴黎游玩，讓我成為頂天立地的女強人，每天都上演一場華麗的生日會!那時候的我，像一只自由的小鳥，無憂無慮的翱翔在夢想的宇宙中!

十五歲的我，想當一名軍人!一名合格的軍人，一名可以保家衛(wèi)國的軍人!沒有了兒時的天真，反而多了一份自信;沒有了不切實際的夢，反而多了為夢想而拼搏的動力;沒有了搖曳不定的思緒，反而多了堅定不移的信念!就是想當軍人，夢想從此不再改變!

在這個蒲公英盛放了的季節(jié)中，我終于確定了自己的夢想。我的一路有夢想同行，至此，放飛夢想，青春綻放!

描寫我與夢想同行小學作文500字2人生路那么長，每個時刻都有人與自己同行。邂逅，離別，感激豐富了他們的生命，然后就這樣慢慢地成長了吧。

初中三年的時光如同手中的細沙，越是想珍惜，握緊了，沙子就流得越快。時光也是如此，一轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一名高中生。歲月像一首童年的歌謠，唱著長不大還有那不老的青春。時光荏苒，總有一天我們也將老去，當我們在時光里改變了摸樣，模糊了光影，只有歲月永恒。它們仿佛靜止不動，但是卻創(chuàng)造了一切，這或許只有時間才能辦得到，我們在歲月的河流里就像是一粒粒細沙，那么渺小而平凡。幾個月后，我們相遇在高0801班，相知在0801班，我們也將在0801班這個大家庭中成長一年甚至兩年。

我們也會在這個大家庭中茁壯成長，雖然道路不會很順暢，會有很多的艱難險阻，但是我相信我們一定會跨過這個鴻溝。成長就是這樣，痛并快樂著。你得接受這個世界帶給你的傷害，然后無所畏懼的成長。

我們也不要輕易去衡量生活的幸與不幸，每個人的生命都是可以綻放的。我們也不可以缺少夢想，缺少夢想的人，與死人沒有什么區(qū)別。有的可能是希望也可能是幻想，但希望和幻想不同，希望是很有可能實現(xiàn)的的未來，每一個明天都是希望，無論身陷怎樣的逆境每人都不應(yīng)該絕望，因為前面還有許多明天。

讓我們放飛夢想吧，不要把追求夢想的激情冷卻，更不要把夢想置之度外，因為夢想是我們明天的希望;因為有夢，我們的追求才更有意義。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)夢想而奮斗吧，讓生命因有夢想而更加精彩。

描寫我與夢想同行小學作文500字3夢想，是一個很美好的事物，它就像黑夜里的北斗星，引領(lǐng)你向前行走;它就像甘甜的泉水，滋潤你干枯的心靈;它就像寒冬里的一顆暖陽，溫暖你的心房。它是你為之努力的目標。

童年和少年是充滿美好理想的時期。我曾幻想過自己長大后能成為科學家、音樂家、藝術(shù)家……現(xiàn)在回想起來，有許些幼稚和天真，因為那些都是很遙不可及的目標，也許并不會實現(xiàn)，但也一定要為之而努力，能讓失敗了的自己不感到后悔。

小的時候，媽媽就讓我去學吉他，她總說懂音樂的女孩將來到社會會是一個讓人敬佩的。所以，吉他一直是我追求的東西。當然，在實現(xiàn)夢想的道路上總不是那么盡如人意。

當年，我?guī)缀趸藥讉€月的時間去學好基本的指法和曲子，可能因為我的年齡小而造成給自己的承受壓力。媽媽看到我這緊張的樣子都會忍不住笑話我，我一直不能理解。媽媽總說：“你現(xiàn)在那么緊張，未來的道路會更坎坷，更會讓你一時丟掉信心而半途而廢。”沒多久，我要代表我們琴行去考級，在緊張中又帶點興奮，因為那是榮幸?？墒谴蠹叶家詾槲視扉_得勝，而我卻以失敗告終讓大家失望了。媽媽又認真地對我說：“沒關(guān)系啊，誰在夢想道路上不遇到挫折的呢?只看過程，不管結(jié)果!”

在接下來的不余兩個月中，我一直在練習，也不斷地給自己加油鼓氣。正如人們說的“中國人是有骨氣的?！惫?，在第二次的考級當中，我成功地通過了。“不經(jīng)歷風雨，又怎么能見彩虹呢?”在這段時間里，我需要感謝我的父母和我的老師，是他們做我最堅強的后盾，不斷地給予我信心和鼓勵。

自己永遠是自己的救世主，要為自己而活的精彩，不在被迫的世界里抱怨?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睕]有付出，哪來的回報?“一份耕耘，一份收獲”。按照自己的主見去生活，對自己要有獨立的思考和內(nèi)心的世界。

活在世上最重要的事情就是活出你自己的特色和滋味，讓自己和他人與眾不同，讓自己的人生過的更加有意義。

夢想在我的人生中發(fā)揮的重要的作用。它，在我迷茫時為我指點迷津;在我失敗后為我加油打氣;在我因取得一點成績沾沾自喜時，提醒我任重道遠……

我把夢想高高掛起，印在心里，放在腦里，與它同行，并肩前行。

描寫我與夢想同行小學作文500字4毛毛蟲知道，在他身子里藏著一只美麗的'花蝴蝶，于是，它采集甘甜的雨露，采摘嫩綠的葉子，當它變成蝴蝶時，才更具有閃光的色彩。它為之驕傲著，也為之努力著，更為之奮斗著……

向冰心說的：“成功的花，人們只驚慕他現(xiàn)實的紅艷，然而當初的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”只要心懷夢想，才能為之飛向藍天。

曾經(jīng)聽到過一句話：“睡覺就會做夢，這是地球人都知道的事。所以，做夢其實就是一種不顧危險的偉大的經(jīng)歷?！?/p>

記得一個很清楚的夢，我在大山上徘徊，碰巧遇到了一個怪物，于是他緊跟在我的身后，我像追逐夢想、追逐生命似的拼命跑著，可我卻遇到了一個叉口，指示牌上說一條通往希望，會讓我擺脫怪物，另一條是通往絕望，后果很嚴重，我必須沿著一條路尋找自己的活路和理想，沒來得及選擇，我就被鬧鐘叫醒了，我很想知道在夢中我將如何選擇，哪怕是那條絕望的路。

一個人在鮮花和掌聲中獲得成功不容易，一個人在譏諷和嘲笑中獲得成功更不容易，始終記住，只要心中藏著一雙鷹的翅膀，再苦再難我們也不怕!

望著窗外的我，想著想著笑了，仿佛自己已經(jīng)擁有了一雙鷹的翅膀，我伸伸懶腰，突然發(fā)覺自己已長出了翅膀，正準備展翅飛翔。

哦!原來我也可以像蒼鷹一樣擁有一雙搏擊萬里云天的翅膀……

描寫我與夢想同行小學作文500字5有夢想的人不會孤獨，有夢想的人不會迷茫，有夢想的人才會成功。

夢想——朋友

夢想是每個人的朋友。當我們在困難中掙扎時，如果我們能想一想自己的夢想，夢想就會鼓勵著我們，為我們指點迷津，走出困境;當我們?nèi)〉贸晒r，夢想又會提醒我們——其實這些成功離真正的夢想還很遙遠，所以我們就不會得意忘形。

夢想——果實

在人生這棵大樹上，最值得盼望的就是結(jié)出果實?？晌覀儸F(xiàn)在離“秋天”還很遙遠，為了能讓果實更飽滿，我們不得不施肥除草，而這些歸結(jié)起來就是努力學習。只要我們把人生的夢想放在心里，并為之奮斗，理想之花最終能結(jié)出碩果累累。

夢想——天堂

夢想是每個人的天堂。天堂是美麗的，實現(xiàn)夢想也是美麗的。對于我來說，實現(xiàn)夢想最快的就是努力學習。

我與夢想同行，就像黑夜中有月光為我照明;

我與夢想同行，讓成功不再遙遠。

描寫我與夢想同行小學作文500字6夢想對我們每個人都是十分重要的。擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的，讓擁有青春的我們與夢想同行吧!

也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢想!我們與夢想同行。來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!

放飛中國夢作文范文第5篇

一、關(guān)于“陽光寫作”

陽光寫作，是一種強調(diào)自然的寫作。

在夢想成為一個作家之前，我們首先要讓自己成為一個正直、善良、快樂、具有堅強意志和豁達心胸的人，這樣才能用陽光的心態(tài)體驗生活，用陽光的基調(diào)進行寫作，寫出陽光的作品。

中國第一白云飄飄網(wǎng)，是陽光寫作全球唯一官方網(wǎng)站！是“陽光寫作”首倡者、著名作文教育專家、新陽光作文教學流派創(chuàng)始人、當代少兒文化研究專家張智華老師親自授權(quán)的網(wǎng)站！是全國新陽光作文研究課題組實驗網(wǎng)站！將堅持在眾多的注冊會員中高揚“陽光寫作”的旗幟，引導(dǎo)會員們用明亮向上的心態(tài)感受生活、反映生活，創(chuàng)作健康、積極的文學作品。

首都師范大學教授、中國教育學會中學語文教學研究專業(yè)委員會理事長陳金明先生認為，文學教學意味著一個民族最精細的感受和最鮮活的智慧，是母語教育的重要組成部分。要讓積極、健康、向上、寬容的“陽光寫作”成為少年寫作的主流方向，就需要我們引領(lǐng)孩子們用自己的眼睛讀人生這部活書，完成理性和感性的全面發(fā)展。

著名詩人金波先生這樣提醒少年作家們，“陽光寫作”的陽光也來自心中的太陽，要讓自己寫出的每個字都鍍上心靈的陽光，努力寫出明朗、優(yōu)美、值得傳誦的文字。

《新陽光作文》（鉆石版）封面人物高宇鑫、施玉璽寄語天下同學——

作文里要有一個太陽，沒有太陽，你要有月亮，沒有月亮，一定要有很多亮晶晶的星星。如果還是沒有，請牢記：我們的作文里至少要有那么幾顆閃亮閃亮的星星。

為促進宜昌市中小學作文教學改革，倡導(dǎo)“陽光寫作”，進一步推動宜昌中小學作文教育新理念、新思路的研究和實施，展示宜昌市中小學生和教師在新陽光作文學習教學實踐過程中的成果，發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、培養(yǎng)和激勵寫作新秀，給文學愛好者提供一個展示自我才藝，盡顯自我風采的舞臺，我們早在2005年就為中小學生搭建了一個平臺——“新陽光作文杯”宜昌青少年寫作大賽。

成功少年，陽光寫作，健康的一代已經(jīng)向我們走來……

二、關(guān)于“新陽光作文杯”大賽

“新陽光作文杯”大賽，在中國第一白云飄飄網(wǎng)、中央教育科學研究所教研中心《素質(zhì)教育論壇》雜志社、《讀寫算》雜志社、湖北日報傳媒集團《三峽晚報》等近十家單位的直接支持下，于2005年開賽！

“新陽光作文杯”　大賽由“陽光寫作”首倡者、著名作文教育專家、新陽光作文教學流派創(chuàng)始人、成功激勵學（SMI）教練、學者型演講家、暢銷書作家張智華老師擔綱總策劃兼主任。余秋雨、陳金明、魏書生、金本、趙謙翔、翟暾、周宏等著名專家學者及教育權(quán)威傾情題詞，指導(dǎo)！

“新陽光作文杯”大賽，以服務(wù)社會的公益性原則；堅持“科學、嚴謹、客觀、公正”的優(yōu)良賽風；堅持“公開、公正、公平、公認”的辦賽方針；秉承“成就思想，創(chuàng)造快樂”的辦賽理念。以普遍提高中小學生寫作能力、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新秀為目的；亮著“膽子再大一點，步子再快一點，作文就會寫得好一點！”的旗號，以學年度為單位，每年舉辦一屆，七月上旬頒獎；同年第四季度出版大賽獲獎作品選集——《三峽小作家》國家級精品讀物，全國公開發(fā)行。

大賽目前已經(jīng)成功舉辦了三屆，參賽學生已覆蓋大宜昌所有小學、初中、高中，含職高、中專、師范學校，累計共有近十萬人次參加了這個大賽，被社會公認為“是宜昌市最具權(quán)威性、最具規(guī)?；⒆罹哂绊懥Φ膶懽鞲傎惢顒印?。

大賽獲獎作品選集——《三峽小作家》國家級精品讀物，秉持“責任造就公信力”的編輯理念，每年出版一套，全國公開發(fā)行，總發(fā)行量已突破20萬冊；正形成長銷、暢銷圖書品牌，國家商標總局法律保護！

“新陽光作文杯”大賽，已令宜昌中小學生欣喜若狂！發(fā)現(xiàn)了一批又一批文學、寫作新苗，也激勵了許多害怕寫作的中小學生，讓他們愛上了作文，迷上了寫作。

“新陽光作文杯”大賽，和《三峽小作家》國際精品讀物，將是你造夢的地方……

三、關(guān)于參賽

你們很幸運。中國第一白云飄飄網(wǎng)、中央教育科學研究所教研中心《素質(zhì)教育論壇》雜志社、《讀寫算》雜志社、全國新陽光作文研究課題組等單位聯(lián)合舉辦的“新陽光作文杯”大賽為所有熱愛文字的孩子們提供了一個好平臺，鼓勵你們寫出心底的文字，鼓勵你們放飛夢想。

重在參與！其實得獎和得了什么等級的獎并不太重要。因為每位評委老師的判斷標準不一樣，只要你參與了，用心表達了你自己的思想和情感，就必然有所收獲。我們每一個寫作者都不是為了寫而寫，如果不先感動自己就很難去感動他人。張智華老師說：“作者不流淚，讀者沒淚流?！?/p>

參與了，表達了，真實地表達了，就該得獎！

四、關(guān)于獲獎

張智華老師倡導(dǎo)“要做就做第一名！要學就學最好的！”想獲獎，要做第一，很符合張智華老師的思想和理念。

智慧寫作是獲獎的前提條件。

所謂“智慧寫作”就是作文要有創(chuàng)意。一是形式上的創(chuàng)意，要突破藩籬，想人之所未想，寫人之所未寫；再則，內(nèi)容上要境界闊大，出奇制勝。

要言之，創(chuàng)意必須滲透著創(chuàng)造的力量，而能在想象力、思維方式、深度、表現(xiàn)手法、語言表達等多方面，開拓，挖掘，入微，鉆探！

你的這個智慧，高人一等，就能獲獎。如果寫法墨守成規(guī)，內(nèi)容老生常談、人云亦云，就沒有創(chuàng)意，就沒法兒獲獎了。

去拓展你的生活空間、知識空間、想象空間，來爆破你的思維。你就有了創(chuàng)意，就能夠?qū)懗瞿愕膫€性。

獲獎證書不給你這樣的同學，那能給誰呢？

對了！補充一句?！度龒{小作家》這本書的封面上印著這樣一句話——“膽子再大一點，步子再快一點，作文就會寫得好一點?！?/p>

張智華老師所擬的這個類似于政治語段的廣告詞，給你的正是一種鼓勵，更是一種呼告，但也是從反面在提示我們自己，對于扭曲表達的“話語環(huán)境”，我們永遠需要提防，并應(yīng)在每時每刻準備以己之筆予以強有力的反擊！

五、關(guān)于《三峽小作家》

《三峽小作家》？

《三峽小作家》？

《三峽小作家》？

多么親切的一個名字呀！自“新陽光作文杯”大賽創(chuàng)辦以來，《三峽小作家》，作為“新陽光作文杯”大賽獲獎作品選集的永久書名，這本國際精品讀物就問世了，時間就是在2005年的這樣一個秋天。

老師們說，他教了半輩子作文，自己還從未見過《三峽小作家》這么震撼的書；

作家們說，她出版了幾十本書，自己還從未出過《三峽小作家》這么精致的書；

家長們說，看到孩子的作文能在《三峽小作家》這樣的書中出現(xiàn)，連我們的臉上都放光；

學生們說，看著自己的作文被選刊在《三峽小作家》這么好的書里發(fā)表，花多少錢買書都值了；

……

誰也不會想到，在全國那么多的作文大賽中，近幾年竟殺出來一匹黑馬，一“奔”就是三年，不但參賽人數(shù)一路飆升，參賽學校覆蓋密度幾乎沒了縫隙，而且作品質(zhì)量明顯提高、出書質(zhì)量也為全國同類之榜首！

這就是被人們傳為佳話的“新陽光作文杯”大賽！

對嗎？

愿“新陽光作文杯”大賽越辦越好！