分擔憂愁

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分擔憂愁范文第1篇

每個人都有失敗的時候,有的參加競選落選了,有的參加比賽輸了,而我是一個生活在"分,分,學生的命根"的世界里的六年級小學生,在我的世界里,失敗就意味著我考試考得不好,這是我的煩惱,我的憂愁,我的失敗.又是我的成功.考試啊考試,你有時候真令人琢磨不透.讓我歡喜讓我憂.還記得我數學考了幾個100呢,把我高興得都有些飄飄然了,而這次考試.結果真令人大跌眼鏡,我只考了92 分,看到這個分數時真有點不敢相信."怎么可能,我記得沒什么題目特別難的啊,最起碼也應該95分以上啊!"翻過試卷仔細一看,原來錯了一道應用題,怪不得分數不高.我心里嘀咕著.

雖然知道了考到低分的原因,但是這次考試對我而言,失敗了,失敗了又有什么了不起,無非是抹幾滴眼淚,接著又活蹦亂跳了.但是,我是個快樂的女孩,我不喜歡哭,,我喜歡敞開心扉,向朋友傾訴,而這個朋友,我直接就找到了后座的潘婷."潘婷,你說我怎么這么倒霉,為什么我別的題目不錯,偏偏要錯應用題,而且這道題目我明明會做,我還錯了,你說這道題目我不錯,我不就第一名了嗎.討厭死了.""是啊,我如果這道題目,還有這道都不錯,我也第一名了.我們兩個一樣倒霉."那我們兩個就并列第一了.""哈哈哈..."一場失敗的考試就在我們的玩笑中被淡忘了.有時候擁有朋友真不錯.

我也要把失敗作為我的朋友.失敗確實有些酸，可是沒有失敗哪來堅強？失敗的感覺給我帶來的更多是教訓，我從中可以吸取經驗，以便以后再改正。失敗的感覺好像是把我從驕傲的睡夢中拉起來，然后狠狠打上一頓或是澆上一盆冷水，才把我完全弄醒了一樣。

分擔憂愁范文第2篇

培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”朋友也是生活中的一員，正如培根所說，快樂與大家分享，你會更快樂；把憂愁向朋友訴說，你也會變得輕松。

在我身上也發生過一件事。

那是我上一年級的時候，開學后，我結識了一位很好的朋友，剛開始我們還不太熟，因為她成天坐著在石凳上不說話，大家都說她是個怪人。

后來月考的成績發下來，她的成績很不理想，而我呢？我被老師安排到課外小組，去幫助成績不好的同學，我幫助的那個怪人——趙佳雪。

之后，我才明白她并不是有意不說話，不和我們玩的。她說，她的眉毛天生上挑，樣子很兇，不會有人接受她的。我說：“那有什么不好？我們班只有你是這樣的，還是一個很稀少的樣子呢！”她被我逗笑了。

最后，我們就成無話不談的好朋友，第二次月考，我們都是滿分！我們可高興了。

分擔憂愁范文第3篇

聊著聊著記起了我最喜歡的一個植物標本，是用一片樹葉做的，樹葉很漂亮，一大半是深紅色，另一半是淺紅色，在那淺紅色的上面，還有斜斜的一道金黃色。那樣子，宛如在漆黑的夜空中劃過一道明亮的閃電。

這樣想著，隨口說了出來。同學也聽得入了迷：“真的？可不可以給我看看？”“當然可以，只不過……我把它送人了。”“送人了？好可惜。”同學惋惜的說到，“沒事，明年再去龍洞看還能不能摘到。”聽到這兒，她笑了：“你知不知道，世上沒有兩片相同的樹葉。”“沒關系”我也笑了，“我把它送給最好的朋友了。”

談話就這樣結束了，可思緒卻隨著話題蕩漾開去。眼前出現了初中時的情景。霎時間，仿佛又回到了從前……那是初中入學后的第一次大型考試，可我的成績卻始終不盡人意。望著手中的成績單，我真不知該如何去面對家長和老師。對著那張本應考得更好的語文試卷，我流淚了……放學后，我們一起推車走出校園。這時本已無精打來的我更顧不得她的談話，只是滿腦子想著這次考試的事。不久。她象是發現了什么，停住了談話，耐心地勸我。至今，我仍記得那句令我感動的話。她說：“朋友，就是一起分享快樂，分擔憂愁的人。那就讓我一起分享你的快樂，分擔你的憂愁吧！不然還要我這個朋友干嘛？”從這時起，我們一起度過了風風雨雨的六年小學生活。

記得，一次次共享歡樂時的甜蜜。

分擔憂愁范文第4篇

每當我看到母親那雙通紅而開裂的手浸泡在冰涼的水里時，我就我好心痛。想要為母親分擔一些，但她總是說：“你還小，別凍傷了手。”每當我看到父親皺著眉頭，為生活而奔波嘆氣時，我就越來越渴望長大。那時，我就可以幫母親做點家務，幫父親分擔憂愁。

每當我看到老師帶著我們這群小鳥在知識的藍天中快樂的飛翔，無私的奉獻時，我就渴望快點長大，做人類靈魂的工程師，做知識大門的金鑰匙！站在講臺上親手拿著粉筆畫出一道絢麗的彩虹。

每當我學習疲勞想出去走走時，就會遭到母親喋喋不休的批評，我真的感到很累很累，我望著窗外的麻雀,多么渴望自己快點長大,就象小鳥一樣擁有自己的一份自由,不用事事都讓父母安排好，可以自主地決定自己的事情，隨意地支配自己的時間，遠離大人給我的壓力。

雖然粉色的童年很美麗，長大的感覺也有青草莓的酸澀，但金色的未來更令我著迷，我渴望長大，長大就意味著我能有成熟的思想和獨立的人格，我可以底氣十足地表達自己的想法，冷靜沉著的面對事情。那時，未來的一切會變得新奇，我可以隨心所欲地唱歌，放飛自己的心情，那是多么自由自在，快樂而又美好呀！長大的感覺，猶如冰激淋的甜爽，所以，我渴望長大。

分擔憂愁范文第5篇

俗話說人應該活得快樂一點，可是世界上有太多太多的事情使得我們不高興，這都是無法避免的，憂愁總是伴隨生活的一點一滴。下面給大家分享一些小學憂愁的作文650字，希望對大家有幫助。

小學憂愁的作文650字1南方的六月一到，悶熱而壓抑的氣氛就隨之而來，當微風拂過天邊的白云，吹散春天最后一縷氣息，便喚醒了又一年的雨季。南方的雨季有個很美的名字，叫梅雨。

起初的我最不喜雨季的。每到這個時候，屋里屋外到處都濕漉漉的，再加上綿綿不絕的細雨，總會令我平添幾分莫名的憂愁。同樣憂愁的還有我那身在政府機關的父親，因為長時間的降雨往往會伴隨著洪澇、山體滑波等自然災害。因此，在這段時間，父親和他的同事們會盡力引導市民做好城市防災減災工作。比如隨時關注氣象部門的防汛預警信息，遇到暴雨應盡量減少外出，避免到地下通道等地勢低洼的危險區域;樓層較低的人家，要注意將家中的電器插座、開關等移裝在離地1米以上的安全位置，一旦積水漫進屋內，應及時切斷電源，防止觸電傷人等。

現在想來，自己討厭雨季，大概與城市的內澇和黑臭河有著千絲萬縷的聯系。這幾年，縣城的面貌有了很大變化，父親說，是因為全省開展了一項叫“五水共治”(治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水)的行動，他們不僅在道路底下鋪設了很多排水管道，引導地表多余的雨水排入地下，而且還為市民迎來了許多“花仙子”。如今的新華河和南大河，水波蕩漾、楊柳依依、鮮花簇擁，每每路過都讓人心曠神怡，特別是在雨季朦朧的天色下，更加凸顯我們南方的婉約柔情。

突然想起南唐李煜的《虞美人》：問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。此時雖正值梅雨時節，但我已不曾有了彼時的憂愁，因為這梅雨帶走了末春，也洗凈了憂愁。

小學憂愁的作文650字2又到開學季，我們作為學生而言，這是對我們來說，是令人憂愁的。

首先，升初三以來，新增添了“化學”這門新學科，雖然一星期上五天課的傳統并沒有什么變化，但是去除了音樂美術等副科，著實讓我們這些初三學生感到疲累。其次，開學意味著我們要進入新一輪的學習之中，隨后迎來的便是考試。若是考試成績差強人意，自然還少不了父母的嘮叨與老師的批評。每天的課堂作業與家庭作業仿佛就是一座座大山，而我們就像是登山者，攀爬著一座連著一座的大山;若那些作業是海，我們就像是撐著小舟行駛在海上的人，一眼望不到邊，想上岸，卻看不見盡頭。也許我說的有些過于夸張了，但是我想，每一個學生心中，這或許是最貼切的比喻了吧。

憂愁的自然不止作業。從早自習7點到校開始，基本上是剛到教室就會發現一位老師站在講臺上，從來沒有到了班上發現老師不在的情景。漸漸地，升初三之后，老師有的時候講的內容比較多，所以會拖堂，可是，拖著拖著，一節下課就沒有了，上課鈴打響之時，一位老師走出教室，另一位老師走了進來，真正的詮釋了什么叫無時差對接。這也令我們很是憂愁啊。

我回憶起當年，我們還是初二的時候，初三的學姐們常常向我們抱怨，說是初三的生活有多艱苦。那時候的我們，都不以為然，想著還有一年才初三了呢。萬萬沒想到，時間過的是如此之快，當年的初三學生已經畢業，當年的我們，如今的初三學生，已經迎來了“艱辛”的新生活。

去年的初三學生已經度過了那段日子。如今，又到憂愁時，我們又該以怎樣的態度去面對呢?

小學憂愁的作文650字3你，滿腹經綸，才高八斗;你，囂張狂傲，世人眼中的你宛若仙人，遙不可及。可誰有知道你心底的那抹憂愁呢?

你，一心為國，“愿將腰下劍，直為斬樓蘭。”的豪情壯志，你，狂傲，傲氣凌云，“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。”令人嘆惋。

你本想為國效力，奈何不屑于朝中的勾心斗角，囂張的離去“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?”看似不在乎，可實際卻暗一種無奈，一抹憂愁，于是朝中喪失一位賢士。

無奈之下你游歷四方，來到華陰縣，不曾想被人狀告，只因在縣衙前騎驢，虎落平陽被犬欺，你何等風光，一怒之下留下一句“曾令龍巾拭吐，御手調羹。貴妃捧硯，力士脫靴。天子門前，尚容走馬，華陰縣里，不得騎驢?”拂袖離去。

你雖才高八斗，但你的性格并不適合做官，“安能摧眉事權貴，使我不得開心顏。”當你理解后，卻也為時不晚。

你重情重義，身邊的人仕途卻也不盡人意。‘我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。誰又能理解你的憂愁呢。‘抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

李白啊，壯志難酬，只因生不逢時，你的愁只能埋藏在心底!

小學憂愁的作文650字4不知不覺中，已過二年，不知她在哪兒。但她的那句話卻一直回響在我的耳畔——“你放心，有我在你身邊，你的憂愁就有人分擔了，你也就快樂了!”

那是一個昏暗的日子，我的成績一落千丈，受到父母批評后，心理上的痛苦更是逐漸增大，哭叫著的我一賭氣跑到外婆屋后的田野上，任冷風吹過臉龐，只有淚水靜靜地流淌。突然，背后傳來一陣甜美的聲音：“你怎么了?”我回頭一看，一個小女孩，我不知道她是誰，印象中最深的是她的酒窩，小小的，深深的，像水面上的漣漪，甜甜的。“告訴我吧!你會好過一點”她露出兩個酒窩，甜甜的一笑，沮喪的我像找到一根救命稻草，也不問她是誰，就抱住她，大哭起來，她沒有說話，只是把手像安撫一只貓般撫摸我的后背，說：“哭出來，會好一點!”

后來，我也不知道，只是臨走時她的衣服一大塊都濕了，她卻對我露出兩個酒窩。我和她就在那時候相識了!

以后，總會見著她，也總見到她的兩個小酒窩。說也奇怪，事后我只要遇到不開心的事，就會去找她，也就是抱著她或是抽泣或是倒苦水，每一次她都會輕輕地摸著我的后背，說：“說出來吧!會好過一點!”沒有見到她就不耐煩。只是有一次我突然對她說：“真不好意思啊，每一次見著你，就對你倒苦水。”她就生氣的說我沒把她當作朋友，然后就走了。

再一次見到她的時候，我連一句對不起還沒說就被她搶著說了段話：“那天你應該不會介意的!對吧?我或許過分一點，但是你要記住，憂愁一個人扛著會生病的，對一個人說出來會好過一點。我十分愿意做分擔你憂愁的那個人，我也希望你能夠把憂愁對我說出來!或許日子不會久了!你以后交任何朋友首先都得看她會不會分擔你的憂愁!分擔憂愁的朋友才是好朋友!你也別把什么事情一個人扛著!好了，再見了!”

沒等我反映過來，她就走了，只留下那兩個淺淺的酒窩和一段源自肺腑的話。這正是我一生都不會忘記的話。

憂愁一個人扛著是會生病的!謝謝，小女孩，很可惜，直到現在，我都不知道她叫什么名字，只有夢里默默思念與無限感激。

小學憂愁的作文650字5每個人都會有憂愁，有關于學習的，有關于交往的，有關于生活的……然而只要你愿意敞開心扉，去向他人傾訴憂愁，讓他人分擔你的憂愁，相信你會明朗許多，收獲許多。

“你看看你畫的是個什么東西!人不像人，鬼不像鬼。你到底有沒有在認真畫呀!”隨著“嘩啦”一聲，一張張紙片被絕情的撕碎，飄落，無聲地躺在冰冷的大地上。

我認真畫的，我真的在認真畫的，只是我的手就是不聽我使喚啊。我喪氣地癱在地板上，望著那一張張碎紙片。難道我真的不擅長畫畫嗎?是嗎?或許，真的是吧。唉，我還是放棄好了。這時一個女孩面帶微笑向我走來，我的舉動引起她的注意，“你怎么了，你遇到什么令你不高興的事了嗎?讓我分擔一些吧，也許這樣你會好受一些。”“真的可以?”我驚訝不已。“嗯!”她用力的點點頭。