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恩里科是一個正直,有愛心的人。這本書講述了父母的悉心教導(dǎo)對他所產(chǎn)生的影響。恩里科的父母經(jīng)常教育他如何做一個有責(zé)任感的人,每當(dāng)此時他都專心致志地聽著,若有所思地思考著,并在現(xiàn)實生活中努力向這目標(biāo)奮斗著。恩里科與他的同學(xué)友好相處,無形中教會了同學(xué)們許多做人的道理,并結(jié)下了深厚的友誼。當(dāng)同學(xué)們得知恩里科要轉(zhuǎn)學(xué)時,都和他依依不舍得告別。
恩里科的這種友愛他人的行動,帶著我融入了這個故事,恩里科的這種精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
愛在生活中無處不在。因為有愛貧困山區(qū)的孩子也背上了書包;因為有愛死神也會望而卻步;因為有愛干枯的心田有了雨露的滋潤……因為有愛生活才會更加多姿多彩。愛是一種高尚的美德,只有愛才會讓世界更加美好。我想《愛的教育》對我們以后的健康成長有很大的幫助。讓我們?nèi)巳双I出一份愛吧!
----讀《愛的教育》有感
“如果人人都獻出一點愛,這個世界將會變得更加美好。”是啊,愛在我們之間無所不在:父母親對你的愛;親朋好友對你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后,對愛又有了進一步的了解:
《愛的教育》這本書一共有100多篇文章。它雖然語句平淡、事例普通,但是每一件事都扣人心弦、激蕩人心,因為有一種無形的力量激勵著我,那就是人世間最偉大的——愛。其中“意外的事件”最令我感動。勇敢的羅貝蒂他為了一個陌生的孩子,不被馬車撞倒,他毅然地沖向了馬車,救出了孩子,而他則被馬車撞傷了腿。
他這一出乎人之意料的舉動不僅僅使在場的人驚呆了,也令我震撼,他自己也是個孩子啊!他這勇敢的舉動,不正是愛的體現(xiàn)嗎?
的確,社會上無時無刻不充滿著愛,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程等。 想想往事,我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然:自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的,即使別人開口向自己借了有時還編一個不借的充分理由;爸爸媽媽應(yīng)該為我們準(zhǔn)備好一切,因為這是他們的責(zé)任與義務(wù);老師對我們應(yīng)該是循循善誘,嘔心瀝血,因為這是老師的工作……
但是在我們煩惱時、開心時、難過時、生病時,陪在我們身邊的,不是別人,是父母,這就是父母為我們付出的愛。在學(xué)習(xí)上發(fā)生困難時,在前進路上碰到挫折時,陪伴在我們身邊又是誰,是老師,這就是老師為我們付出的愛。
是什么使得他們能夠如此地奉獻自己?是“愛”,是這個如空氣般不可缺少的東西。
《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
讀《愛的教育》,有淚有笑,但一直在心底涌動著融融的愛意,暖暖的感動!書中幾乎涉及到了人世間所有高尚的愛,博大的愛。
有父母與子女之愛,姐弟之愛,同學(xué)之愛,師生之愛;還有對弱者之愛,對不幸者之愛,對勞動之愛,對學(xué)習(xí)之愛,對環(huán)境之愛,對大自然之愛;以及對人民的愛,對軍隊的愛,對祖國的愛……愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。
所有愛的內(nèi)容都不空洞,都是生動豐富的,都是融入了生活的,是看得見摸得著感受得到的!這樣的愛的教育,才能夠真正地被學(xué)生所接受。
《愛的教育》是十九世紀(jì)意大利作家德。亞米契斯寫的小說。。我讀了這本小說,從中悟了一個道理-----世界需要愛,我們要把愛獻給這個世界。
《愛的教育》以一個小學(xué)生日記形式來寫的,描寫了主人公恩里科三年級時的所見所聞和感想。通過大量的人物形象刻畫、心理活動描寫,以及富有激情的敘事,謳歌了愛的崇高和心靈的純潔,教育青少年愛祖國、愛軍隊、愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛勞動,希望學(xué)生更加團結(jié)友愛,互相幫助,尊敬師長,孝敬父母。
作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生來說,《愛的教育》不僅僅是一本小說,而是對我們的一種愛的教育。作為獨生子女,我們都是被愛得多,而付出得少。這個世界需要愛,需要我們?nèi)郏ジ冻觯皇亲砥涑桑鳛閷W(xué)生,我們應(yīng)該從小要愛祖國,立志為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí):我們應(yīng)該尊敬老師和父母,努力學(xué)習(xí),以實際行動回報老師和父母對我們的愛;我們應(yīng)該團結(jié)同學(xué),互相幫助,做親如兄弟姐妹的好朋友......我相信如果每個人都獻出自己的愛,我們的世界會更加美好!
從古至今,世界各地涌現(xiàn)出一代又一代有所作為的人。那么,他們成功的原因是什么呢?相信不少人會回答:他們有才干。但是我并不這么認(rèn)為:人的成功與良好的道德是分不開的。
《愛的教育》是一本指引我們用愛心創(chuàng)造美好世界的好書。作者在書中以一個小學(xué)生的名義,通過日記的形式,講述了很多小故事,這些小故事對我啟發(fā)很大。例如有一次,弗蘭諦欺負(fù)一個殘疾的小孩,卡隆見了急忙過去阻止,保護小孩。這雖是一件小事,但卻告訴我,欺負(fù)一個無辜不幸的人,是一種可恥的行為,我們應(yīng)盡自己的能力去幫助他們。還有一個愛國的故事,講的是一個身無分文的少年,接受了三個人的錢,滿懷心喜,但后來聽到他們侮辱自己的中國,憤怒之下他把錢全部扔那三個人。這個故事使我明白了不要為了貪圖一點利益,使祖國受到侮辱,應(yīng)該挺身而出,維護祖國榮譽。
《愛的教育》啟迪了我的智慧,蕩滌了我的心靈,使我明白了一個人的成功的首要條件是道德,一個人有了道德的行為就等于成功了一半;而那么沒有道德修養(yǎng)的人,那怕再有才能,也是難以成功的。