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      幸福的港灣

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      幸福的港灣范文第1篇

      ——讀《愛(ài)的教育》有感

      縉云縣水南小學(xué) 三(4)班 張 洵

      夜深了,在昏暗的油燈下,一個(gè)可愛(ài)的12歲男孩坐在桌前不知疲倦的為自己的“家”努力奮斗著,他便是朱利奧。這是《愛(ài)的教育》中的一則每月故事,題為“小抄寫(xiě)員”,這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我的心靈。

      朱利奧今年12歲,比我才大2歲,他有一個(gè)家,我也有一個(gè)家,在生活中他用自己的實(shí)際行動(dòng)努力地“愛(ài)”著自己的家。每當(dāng)夜深人靜,全家人都已進(jìn)入夢(mèng)香,他卻在昏暗的油燈下辛辛苦苦地為父親分憂,卻被父親指責(zé),最后父親甚至不那么愛(ài)他了,而他只是含著委屈,拖著憔悴的身體,卻并沒(méi)有一絲抱怨,也沒(méi)有傾訴自己的痛苦。在他身上讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我讀到這個(gè)情節(jié),我都會(huì)為朱利奧哥哥的行為而感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。他讓我更深的了解了家的含義。“家”,多么溫馨的字眼,一個(gè)寶蓋頭擋住了寒風(fēng)苦雨,一個(gè)豎鉤把全家人緊緊地聯(lián)系在一起。也就是為了這個(gè)溫馨的家,朱利奧哥哥才把痛苦深深地埋藏在心里。讀了這個(gè)故事后,我感到十分的幸運(yùn)。我有個(gè)溫馨的家,有一個(gè)和藹可親,善解人意的爸爸,一個(gè)關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我的媽媽,還有一個(gè)幫助我學(xué)習(xí),教我做作業(yè)的姐姐,我很幸福。而我有時(shí)卻與他們頂嘴,我真是“生在福中不知福!”我真后悔以前的一些行為,想到這些真讓我羞愧。

      幸福的港灣范文第2篇

      與父輩相比,新生代農(nóng)民工離鄉(xiāng)土更遠(yuǎn),卻未必距城市更近。戀愛(ài)婚姻是新生代農(nóng)民工渴望美好幸福生活不可或缺的部分,情感狀態(tài)直接關(guān)系到他們的生活質(zhì)量和對(duì)社會(huì)的感受。

      未婚族:工作不穩(wěn)定,對(duì)象不好找

      “年前我們項(xiàng)目上有七八百工人?,F(xiàn)在多數(shù)人還沒(méi)上班呢。”中建三局武漢中心項(xiàng)目黨支部書(shū)記王海雙說(shuō)。2月26日,記者來(lái)到武漢商務(wù)區(qū)在建的“武漢第一高樓”武漢中心的工地,只能零星見(jiàn)到幾個(gè)工人。

      走進(jìn)該項(xiàng)目的宿舍區(qū),幾十排活動(dòng)板房順序排開(kāi)。大多數(shù)是5個(gè)人一間的“大通間”,也有兩排專門(mén)的“夫妻房”。

      生于1984年的馮光遠(yuǎn),就打算結(jié)婚后住在這“夫妻房”里。“30歲才結(jié)婚,這在你們老家少見(jiàn)吧?”記者問(wèn)?!斑^(guò)去家里條件差,而且今天在這干、明天在那干,誰(shuí)跟?。俊瘪T光遠(yuǎn)說(shuō)。

      干保安的王琦認(rèn)識(shí)女朋友是通過(guò)朋友聚會(huì),“她是附近一家大餐廳的領(lǐng)班,比我小9歲,很漂亮”!王琦帶著自豪的表情說(shuō)。王琦17歲就獨(dú)自去北京打工,當(dāng)過(guò)兵,學(xué)過(guò)機(jī)床,干過(guò)廚師,學(xué)過(guò)數(shù)控。

      四處漂泊、跳槽頻繁,王琦的心也定不下來(lái),更談不上交朋友?;氐轿錆h,他一下多了許多朋友,朋友圈擴(kuò)大才讓他認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的女朋友。王琦打算結(jié)婚了:“在老家跟我一樣大的,孩子都滿地跑了?!?/p>

      結(jié)婚條件?“丈母娘”沒(méi)要求必須買(mǎi)房?!拔以谶@也算元老了,工地上對(duì)我很好,給我住單間。如果結(jié)婚了,我們倆一起住這沒(méi)問(wèn)題。”王琦說(shuō)。

      打工妹一般結(jié)婚早些,但也有例外。在武漢一家連鎖美容院打工的小蘭24歲了,年輕漂亮,找對(duì)象卻也不易,“關(guān)鍵是圈子太窄”,小蘭說(shuō)。先前在廣東沿海干服裝加工,經(jīng)常加班,累得沒(méi)時(shí)間精力去談戀愛(ài)。

      “城鎮(zhèn)化是中國(guó)未來(lái)趨勢(shì),大量新生代農(nóng)民工必然要轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)。如何讓他們真正在城市里成家立業(yè),城市管理者以及各行各業(yè)都應(yīng)該給他們提供長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、素質(zhì)能力提升的機(jī)會(huì)。有穩(wěn)定而體面的工作,婚戀自然不成問(wèn)題。另外,政府也應(yīng)該鼓勵(lì)企業(yè)給農(nóng)民工落實(shí)周末、節(jié)假日休息制度,提供夫妻房等必要的條件,方便農(nóng)民工婚戀交友。”曾就新生代農(nóng)民工問(wèn)題做過(guò)課題研究的武漢理工大學(xué)管理學(xué)院教授孫澤厚說(shuō)。

      已婚族:孩子帶不好,掙錢(qián)啥意義

      在武漢一家大商場(chǎng)做導(dǎo)購(gòu)的余姐,最發(fā)愁的就是孩子沒(méi)人管。趕上春節(jié)、情人節(jié)、元宵節(jié)的銷(xiāo)售高峰,忙得腳不著地,每天早上9點(diǎn)上班,有時(shí)忙到晚上9點(diǎn)才能下班。

      30出頭,她已經(jīng)是兩個(gè)孩子的媽了。大女兒今年10歲,跟著她們?cè)谖錆h上小學(xué)。小兒子3歲,放在湖北仙桃老家農(nóng)村,爺爺奶奶帶著。孩子放假最開(kāi)心,可余姐卻最擔(dān)心?!昂⒆咏?jīng)常一個(gè)人在家,就知道看電視,心都玩野了”。

      2月25日,孩子開(kāi)學(xué),余姐卻被老師“批評(píng)”了,原因是她嫌孩子作業(yè)少,自己又給加了作業(yè)量。

      農(nóng)民工家長(zhǎng)教育理念有點(diǎn)跟不上,武昌區(qū)解放橋小學(xué)校長(zhǎng)孫民深有感觸。學(xué)校400多個(gè)學(xué)生,80%是農(nóng)民工子弟?!案鞯亟滩亩疾灰粯?,孩子學(xué)習(xí)有困難,心理不適應(yīng)很普遍。這不光靠學(xué)校,也需要靠和父母的溝通。所以我們想了很多辦法,為學(xué)生和家長(zhǎng)搭建‘親子平臺(tái)’”。

      “其實(shí),我們打工掙錢(qián),起早貪黑,一切還不是為了孩子?可兒子不理解,上一二年級(jí)時(shí)老和我對(duì)著干,也不好好學(xué)習(xí)。”30出頭的郭雙梅說(shuō)。如何讓孩子們感受到父母無(wú)言的愛(ài),班主任老師譚芳想了個(gè)辦法,上一堂以“我從哪里來(lái)”為主題的心理健康課。在課上,老師放了一段事先錄好的視頻,郭雙梅在屏幕上講述自己生育早產(chǎn)兒兒子時(shí)的痛苦和艱辛,特別是因?yàn)閮鹤訌男◇w弱多病,經(jīng)常打針,郭雙梅還在自己胳膊上反復(fù)試驗(yàn)學(xué)打針??吹焦p梅胳膊上一個(gè)個(gè)針眼,所有孩子都哭了。

      “從這件事之后,兒子變得懂事了,我感冒發(fā)燒,他去上學(xué)前還叮囑妹妹乖一點(diǎn),別讓媽媽受累。”郭雙梅欣慰地說(shuō)。她后來(lái)才得知,兒子故意鬧別扭,是因?yàn)樯诵∨畠汉?,自己沒(méi)以前那么關(guān)心他了,兒子以為媽媽不愛(ài)他了。

      打工太忙,沒(méi)時(shí)間和孩子溝通,孩子容易成績(jī)下滑、心理叛逆,但不打工掙錢(qián),全心全意教育孩子,又很難改善家庭生活條件。來(lái)自湖北省大冶市農(nóng)村的吳新鳳最近幾年都很糾結(jié)。

      “我們到城市打工,說(shuō)到底是為了孩子能有更好的將來(lái)。我希望我的孩子,將來(lái)至少上個(gè)大學(xué),如果孩子從小教育沒(méi)抓好,整天掙錢(qián)又有什么意義呢?” “80后”爸爸陳曉進(jìn)說(shuō)。陳曉進(jìn)是武漢黃陂人,他在武昌做電器維修工,而妻子在漢口的工廠當(dāng)了主管,因?yàn)楣S離家遠(yuǎn),妻子一周才回家一天,照顧女兒的任務(wù)就落在爸爸的頭上。為了照顧女兒,陳曉進(jìn)一般會(huì)推掉晚上上門(mén)維修的活兒,周末再把女兒交給媽媽帶。

      分居族:相守太難,分離太苦

      2月24日,元宵節(jié)。武漢市江漢區(qū)友誼青少年空間里一片歡聲笑語(yǔ)。原來(lái),江漢區(qū)團(tuán)區(qū)委請(qǐng)了一些常聯(lián)系的青少年和家長(zhǎng)一起在這里歡度元宵,做游戲,演節(jié)目。來(lái)的小客人中,不少是農(nóng)民工子女,也是他們長(zhǎng)期關(guān)愛(ài)的對(duì)象。其中,有個(gè)四口之家,全家出動(dòng),媽媽王女士也露出了久違的笑容。

      已經(jīng)幫助這個(gè)家庭兩年多的專職社工、心理咨詢師陳宇看到王女士這么開(kāi)朗,也很開(kāi)心。兩年前,按陳宇老師的話講,王女士處于極度“焦慮”狀態(tài),甚至經(jīng)常性失眠。原因是和丈夫兩地分居。王女士和丈夫都是河南人,原本一起在武漢打拼,結(jié)婚生子,感情不錯(cuò),雖然是租的房子,也算有個(gè)“家”??扇哪昵?,丈夫去廣東打工,把兩個(gè)孩子一起留在武漢給王女士帶,一系列家庭矛盾就產(chǎn)生了。一個(gè)女人,既要工作又要帶倆孩子,其中辛苦自不必說(shuō)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)小兒子出生不久,她就請(qǐng)自己的父母到武漢一起住,幫自己帶孩子。

      最讓王女士憂心的是丈夫,丈夫一人在外,只有孩子寒暑假期間才回武漢一周左右,一年才見(jiàn)兩次面,感情怎么維系?而且丈夫給家里寄錢(qián),也不按時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),有時(shí)幾個(gè)月才寄一次,讓王女士在經(jīng)濟(jì)上、精神上承受雙重壓力。

      特別是2010年,王女士的一個(gè)好朋友突然發(fā)現(xiàn)丈夫有外遇,承受不了打擊,拋下兩個(gè)孩子自殺了。朋友的自殺對(duì)王女士沖擊太大,她常?!耙缮褚晒怼保瑧岩烧煞蛴辛恕靶∪薄?/p>

      焦躁不安中,她開(kāi)始和丈夫吵、和娘家人吵,孩子稍不聽(tīng)話就打,而且打得滿身淤青。正是無(wú)意中看見(jiàn)了孩子的淤青,陳宇老師才認(rèn)識(shí)了王女士。

      王女士也覺(jué)得自己心理有問(wèn)題,還去了趟精神病醫(yī)院,可進(jìn)去一看,都是些精神失常的人,嚇得趕緊跑了出來(lái)。陳宇說(shuō):“她需要的只是心理疏導(dǎo)。和城里人相比,農(nóng)民工在城市里常常會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助。而且他們離開(kāi)了過(guò)去的‘熟人社會(huì)’,能談心的朋友很少,所以容易‘鉆牛角尖’。”經(jīng)過(guò)陳宇耐心的開(kāi)導(dǎo),王女士慢慢走出了心理誤區(qū)。

      幸福的港灣范文第3篇

      2、寫(xiě)一首詩(shī)叫《家的味道》,畫(huà)一幅畫(huà)叫《家的懷抱》,唱一曲歌叫《家的美妙》,雕一副像叫《家的巨照》。祝所有愛(ài)家的人,合家歡樂(lè),美滿幸福!

      3、舒心的地方是家里,幸福的成員是家人,最美的事情是回家,最好的民族是家族,愿你家庭美滿,合家歡樂(lè)。

      4、家,是受委屈后的避風(fēng)港。如果工作不順心,世事不如意,在外受了委屈,回到家里,便如船回到避風(fēng)港里,外界風(fēng)浪再大,港內(nèi)終是波輕浪微。你平安地調(diào)節(jié)好情緒,第二天,再繼續(xù)奮進(jìn)、繼續(xù)努力。

      5、家,是一道墻,隔離了憂傷,再多風(fēng)雨能抵擋;家,是一張網(wǎng),捕捉了陽(yáng)光,給予無(wú)限的能量;家是幸福的源泉,家是永恒的向往,家是心靈的方向。祝君家庭美滿,一生幸福!

      6、關(guān)懷擁抱,家是甜蜜的花簇;包容博愛(ài),家是避風(fēng)的港灣;真愛(ài)和諧,家是心靈的補(bǔ)給;赤誠(chéng)以待,家是幸福的過(guò)度。愿你快樂(lè)翩翩起舞,家庭美滿永遠(yuǎn)幸福。

      7、家,一個(gè)多么溫馨的港灣,承載了多少人的夢(mèng)。煩惱的時(shí)候,想到它,豁然開(kāi)朗;憂郁的時(shí)候,想到它,微微一笑;沉悶的時(shí)候,想到它,如釋重負(fù)。

      8、手拉手是朋友,笑對(duì)笑是問(wèn)候,肩并肩是兄弟,心貼心是永久,家是心的停泊,家是愛(ài)的寄托,家是情的住所。祝愿家庭幸福恒溫,快樂(lè)輕松保溫,家家樂(lè),樂(lè)家家。

      9、相互多一份關(guān)懷,家人就會(huì)更健康;相互多一份理解,家人就會(huì)更和諧;相互多一份情調(diào),家人就會(huì)更幸福;相互多一份問(wèn)候,家人就會(huì)更開(kāi)心,愿你和你的家人幸福快樂(lè)!

      10、溫馨的家庭好似一道七色虹。擁有愛(ài)心紅,真心橙,誠(chéng)心黃,關(guān)心綠,疼心青,貼心藍(lán),恒心紫。愿你家有七彩虹,美好生活到永遠(yuǎn)!

      11、用石頭壘砌的房子是住所,用束縛壘砌的房子是監(jiān)獄,用金銀珠翠壘砌的房子是宮殿,用愛(ài)壘砌的房子才是真正的家。給家一份愛(ài),收獲一生情。

      12、累了吧,到家里歇歇,瞬間輕松;哭了吧,到家里說(shuō)說(shuō),片刻釋?xiě)眩粺┝税桑郊依飮Z嘮,立即煙消云散;愿你歡樂(lè)開(kāi)懷,家庭美滿!

      13、家是停泊的港灣,家是幸福的源泉,家是生活的動(dòng)力,家是溫暖的依靠,家是心靈的樂(lè)園。

      14、因?yàn)橛屑遥孕腋o(wú)限,因?yàn)橛屑?,所以快?lè)無(wú)數(shù),因?yàn)橛屑?,所以開(kāi)心無(wú)盡,因?yàn)橛屑遥詺g樂(lè)無(wú)窮,愿你家庭幸福,笑口常開(kāi)。

      幸福的港灣范文第4篇

      1、在我看來(lái),“家”是一種與生俱來(lái)的情結(jié),在平常時(shí)無(wú)從察覺(jué),到陌生處全涌上心頭。家,故鄉(xiāng),是一個(gè)人一輩子無(wú)法消去的烙印。長(zhǎng)大了,總要離家這時(shí)的家的感覺(jué)再不是媽媽不勝其煩的嘮叨,而升華成一種記憶,一種氣味,在他鄉(xiāng)不如意時(shí)蒙上眼簾的一層霧。

      2、幸福的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里,每到吃晚飯的時(shí)候,就有筷子聲在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,這不是饞嘴,而是我們把菜夾給對(duì)方,讓他吃多點(diǎn)好東西,這就是我家的幸福帶來(lái)溫馨的家庭。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。您又能感受到嗎?

      3、家是什么?家是一扇門(mén),有了門(mén)就不再害怕壞人到我們家來(lái);家是什么?家是一個(gè)溫馨的港灣,旅途疲乏了,可以好好休息,再起航。

      4、你能深深感受到家庭的溫馨嗎?我就能深深感受到了家庭的溫馨,在我家里,每個(gè)人都是快快樂(lè)樂(lè)的,非常的可愛(ài)。

      5、呆長(zhǎng)了,就膩了;離久了,便想了,這,就是家世上的一切東西,都在悄沒(méi)生息地變化著,有的甚至已面目全非,只有家依舊。

      6、那首經(jīng)典的薩克斯曲《回家》不知打動(dòng)了多少游子的心,它的產(chǎn)生正是由于作家深夜回家時(shí)發(fā)現(xiàn)母親還坐在沙發(fā)上等他歸來(lái),真情涌動(dòng)于是寫(xiě)成了這經(jīng)典之作。夜深人靜的時(shí)候,一個(gè)人聽(tīng)《回家》,你會(huì)強(qiáng)烈地感到家的溫暖以及家中親人的牽掛,思鄉(xiāng)之情從心底慢慢升越,仿佛有一種無(wú)形的力量在驅(qū)使著你趕回家,這便是它的神奇所在,也是家的神奇所在。

      7、家不僅僅是一幢房子,它是漂泊者的避風(fēng)港,是心靈的驛站,簡(jiǎn)而言之,它也是一種真正屬于自己的生活方式,我的親人,我的家。

      8、家是一扇門(mén),有了門(mén)就不再害怕壞人到我們家來(lái);家是一個(gè)溫馨的港灣,旅途疲乏了,可以好好休息,再起航;家是一只船,它帶給人們的感受是“溫馨。

      9、家,是歸來(lái)時(shí)愛(ài)人遞過(guò)來(lái)的一雙拖鞋;家,是孩子蹦跳著貼進(jìn)懷中的笑臉;家,是餐桌上冒著熱氣的一羹一飯;家,是床頭燈輝映下透著甜蜜的雙人床……

      10、家,是每個(gè)人的避風(fēng)港;家,是每個(gè)人的心靈寄托處;家,讓每個(gè)人找到溫暖的感覺(jué),我也不例外。在我們家中,到處充滿了愛(ài):愛(ài)憐、、愛(ài)護(hù)、愛(ài)戴。我就生活在這充滿愛(ài)的小屋中。天冷了,媽媽給我添衣;天熱了,爸爸為我搖扇;夜晚,媽媽、爸爸給我蓋被子……這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),都溫暖著我!

      11、家就像根,永遠(yuǎn)是樹(shù)葉的家;家就像紅布條,永遠(yuǎn)系著游子的心;家就像大衣一件,不會(huì)提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。

      12、也許,在某一天,我們會(huì)讓生活折磨的麻木不仁,但當(dāng)我們走過(guò)了歡笑,淚水,孤獨(dú)和彷徨之后,便會(huì)發(fā)現(xiàn):還有這樣一份永恒的感情,叫我們明白:有家,就是幸福!

      13、昏暗的路燈掩蓋著老家的疲憊,黑夜的幕布遮飾了老家的孤獨(dú),老家是孤獨(dú)的,它的孤獨(dú)猶如一眼泉水,雖然看似只有這么一小塊,但卻永遠(yuǎn)也撈不盡,流不干。老家的孤獨(dú)來(lái)自于其內(nèi)心,也牽動(dòng)著老家的人。

      14、金窩,銀窩,不如自家的草窩。

      15、家,是受委屈后的避風(fēng)港。如果工作不順心,世事不如意,在外受了委屈,回到家里,便如船回到避風(fēng)港里,外界風(fēng)浪再大,港內(nèi)終是波輕浪微。你平安地調(diào)節(jié)好情緒,第二天,再繼續(xù)奮進(jìn)、繼續(xù)努力。

      16、家,一個(gè)當(dāng)你失去后才懂得珍惜的地方;家是以愛(ài)為圓心,幸福為半徑的一個(gè)圓;家只會(huì)付出,從來(lái)不會(huì)向我們索取。

      17、春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?悠揚(yáng)的薩克斯再度想起時(shí),我不禁自問(wèn):“何時(shí)回家?”

      18、即使你多有錢(qián),多有才華,一天工作、學(xué)習(xí)后回家,家里沒(méi)有人,一種莫名的寂寞涌上心頭。家人總在我們最困難的時(shí)候挺身而出,幫助我們,讓我們心中充滿溫暖,再大的困難也迎刃而解。我會(huì)珍惜和家人在一起的每一分每一秒,因?yàn)檫@是最快樂(lè)的時(shí)光,將會(huì)成為我最美好的回憶。

      19、出門(mén)在外,家是“蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里”的那份思念,歸家途中,家是恨不得“千里庭縮”的那種急迫;久別歸來(lái),家是“審容膝之易安”的那種舒適。

      20、家是溫暖的港灣,它帶給人們的感受是“溫暖;家是永遠(yuǎn)的岸,它帶給人們的感受是”夢(mèng)魂縈繞和永遠(yuǎn)的牽掛。

      21、無(wú)論是國(guó)王還是農(nóng)夫,家庭和睦是最幸福的。

      22、家是個(gè)讓人汲取溫暖、享受呵護(hù)的窩,家也是塊需要責(zé)任、感恩的田! 經(jīng)典語(yǔ)句

      23、家啊,是理解奉獻(xiàn)思念呵護(hù),是圣潔寬容接納和諧,是磨合欣賞忠誠(chéng)溝通,是心心相印浪漫曲折生死相依海角天涯。

      24、用你的愛(ài)做油燈,用你的善良做捻兒,我要點(diǎn)燃它,放到心里,一輩子不忘回家的路。

      25、耳邊似乎想起李后主國(guó)破家亡后的感嘆:“千里江山,別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。”也只能“夢(mèng)里不知客”,無(wú)家可歸或者有家而不能回是多么痛苦的一件事啊!

      26、家庭的溫馨每個(gè)人都想擁有的,因?yàn)槊總€(gè)人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂(lè)的家庭!

      27、家是溫馨的港灣,容納漂泊的靈魂;家是如傘的大樹(shù),遮擋酷夏的驕陽(yáng);家是清涼的雨絲,拂去疲憊的征塵;家是永遠(yuǎn)的牽掛,珍藏幸福的存根。

      28、家,是濃濃的愛(ài)語(yǔ);家,是絮絮的嘮叨;家,是一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去的瑣碎的日子;家,是一串串穿起掛在房檐下的紅辣椒……

      29、一個(gè)中心:一切以健康為中心。兩個(gè)基本點(diǎn):遇事瀟灑一點(diǎn),看世糊涂一點(diǎn)。三個(gè)忘記:忘記年齡,忘記過(guò)去,忘記恩怨。四個(gè)擁有:擁有真正愛(ài)你的人,擁有知心的朋友,擁有向上的事業(yè),擁有溫暖的家庭。

      30、當(dāng)全世界的人都在笑你時(shí),家不會(huì);當(dāng)全世界的人都看不起你時(shí),家不會(huì)。家就是家,它只會(huì)收留你,只會(huì)包容你,這是它的本能,家的本能。

      31、家是以愛(ài)為圓心,幸福為半徑的一個(gè)圓;家是人生的起點(diǎn),更是生命的港灣。

      32、讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,這是以往有涵養(yǎng)的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感,在我看來(lái),和大人贈(zèng)給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。

      33、互相信任才算好伙伴,互相關(guān)心才算幸福的家庭。

      34、家就是家,無(wú)論貧富,它都是你唯一的家。雖然它一直都是默默無(wú)語(yǔ),但它的位置,卻什么都不能代替。

      35、家是什么?冷不丁的,常常會(huì)這么問(wèn)。能避風(fēng)、能遮雨、有燈光、有溫暖的地方就是家。

      36、離家、想家、回家,人們經(jīng)常重復(fù)著這件事。但卻沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得枯燥。不管我們離家多遠(yuǎn),對(duì)家的那份牽掛都會(huì)把我們帶回去。

      37、枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人家,正因?yàn)橛辛?ldquo;人家”,上面的一系列景物才有了生命的氣息。家是心之所至,心在哪,哪便是家。有了家才有了一切。家是生活之源泉,一切的一切都有一個(gè)共同的基礎(chǔ),那便是家。

      38、夜幕降臨,忙碌了一天的人們都在匆匆趕路,此刻他們心中都有一個(gè)相同的目的地家。

      39、無(wú)論身在何處,與家的距離都近在咫尺。因?yàn)榧沂谴饶甘种械木€。在你臨行之前已密密地縫在身上。不管離家多遠(yuǎn)。家的感覺(jué)總是那么溫暖,那充滿著母親的叮囑父親的關(guān)切,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      40、家是那么的溫暖!無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形,可以調(diào)素琴、閱金經(jīng),斯是陋室,惟吾德馨!家——充滿了幸福!

      41、你將擁有的家庭比你出身的那個(gè)家庭重要。()

      42、歸心似箭,相信每個(gè)人都應(yīng)該有過(guò)這樣的體會(huì),其實(shí)歸心何止似箭,恨不得自己變成一束光,千里之遙轉(zhuǎn)瞬即至,越要到家的時(shí)候,這種感覺(jué)越強(qiáng)烈,直到踏進(jìn)家門(mén)才會(huì)慢慢褪去。

      幸福的港灣范文第5篇

      從做老師那天起,我就成了一個(gè)幸福的人。我成了貼心的依靠,成了溫馨的港灣,成了堅(jiān)實(shí)的臂膀。那么多雙渴求知識(shí)的眼睛信任地追隨我的身影,那么多顆純潔善良的心靈溫暖著我的夢(mèng)想,那么多稚嫩的肩膀放心地依賴在我的胸膛。這叫我怎能不陶醉。

      從做老師那天起,我就成了一個(gè)幸福的人。沒(méi)有高大的身材也能成為孩子們心中的英雄,沒(méi)有驚艷得外表也能成為孩子們的偶像,沒(méi)有華麗的語(yǔ)言也能成為孩子們的方向。因?yàn)槲矣弥R(shí)打開(kāi)了一扇神奇的窗戶,因?yàn)槲矣脨?ài)的清泉澆灌成長(zhǎng)的心靈,因?yàn)槲矣谜\(chéng)摯的真理引導(dǎo)了人生。這叫我怎能不驕傲。

      從做老師那天起,我就成了一個(gè)幸福的人。我可以更陽(yáng)光,因?yàn)槲乙屛业膶W(xué)生更陽(yáng)光;我可以更自信,因?yàn)槲乙屛业膶W(xué)生更自信;我可以變得更優(yōu)秀,因?yàn)槲乙屛业膶W(xué)生更優(yōu)秀;我可以更高尚,因?yàn)槲乙屛业膶W(xué)生更高尚。這怎能叫我不幸福。

      我是一名幸福的老師!因?yàn)槲业哪挲g永遠(yuǎn)年輕,每天開(kāi)心的看著孩子們健康的成長(zhǎng);因?yàn)槲业闹R(shí)總會(huì)有用,幫助學(xué)生攀登更高峰。

      我是一名幸福的老師!所以我要有比天空還要開(kāi)闊的胸懷,要有滿腹的學(xué)問(wèn),要有創(chuàng)新的眼光,要有飛翔的翅膀。

      我是一名幸福的老師!不會(huì)讓浮云著了陽(yáng)光,不會(huì)把陰霾帶進(jìn)課堂,不會(huì)讓利益沖昏了頭腦。

      所以我有責(zé)任指責(zé)不負(fù)責(zé)任的家庭,不能給孩子一個(gè)溫暖的港灣,自私的剝奪了他們的歡笑。

      所以我有責(zé)任批評(píng)不稱職的老師,不能給孩子一片健康的沃土,偏執(zhí)的打擊了他們的熱情。

      所以我有責(zé)任控訴不良的社會(huì)現(xiàn)象,不能給孩子一片澄澈的天空,無(wú)情的污染了他們的心靈。

      但是我更有責(zé)任無(wú)私地幫助學(xué)生獲得知識(shí),讓知識(shí)成熟他們幼稚的思想;更有責(zé)任真誠(chéng)地溫暖學(xué)生幼小的心靈,讓愛(ài)擦亮蒙垢的天空;更有責(zé)任正確地引導(dǎo)學(xué)生的理解,讓陽(yáng)光照亮陰暗的角落;更有責(zé)任讓每一個(gè)青春能夠遠(yuǎn)航,每一個(gè)人生書(shū)寫(xiě)出壯麗的篇章!

      于是,每一天的工作都充滿了神圣的責(zé)任感,認(rèn)真對(duì)待不敢懈??;每一堂課都希望演繹出精彩,精心準(zhǔn)備不能松懈;每一次學(xué)習(xí)都要求有新的提高,仔細(xì)研究不想疏漏;每一次與學(xué)生的交流都希望碰撞出火花,不愿看到失望的眼神;每一次與同行的交流都會(huì)有些許收獲,不會(huì)放棄任何成長(zhǎng)自己的機(jī)會(huì)。

      因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻腋5睦蠋煟晕业男睦锸占c(diǎn)滴的快樂(lè)??刺?yáng)東升西落,看天邊云卷云舒? ,看四季輪回流轉(zhuǎn),看我滿園春華秋實(shí),看我桃李滿天下。

      從做老師那天起,我就成了一個(gè)幸福的人。

      從那天起對(duì)每一個(gè)人微笑

      告訴他們我的幸福

      那幸福的職業(yè)告訴我的

      我將告訴每一個(gè)人

      給每一次得經(jīng)歷都取個(gè)溫暖的名字

      給每一位學(xué)生最真誠(chéng)的祝福

      愿你有一個(gè)健康的方向

      愿你有一個(gè)燦爛前程

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