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      小學新學期學習計劃

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      小學新學期學習計劃

      小學新學期學習計劃范文第1篇

      小學六年級新學期學習計劃一在這個新學期里,我要做到上課認真聽講,不做小動作,爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方,一定向老師和同學請教,直到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的知識當天復習,當天掌握。還要認真完成老師布置的作業,絕不馬馬虎虎。

      堅持做課前預習,不再像上學期一樣三天打魚,兩天曬網,準備一個新的作業本,把不懂的地方和預習作業寫在作業本上。

      在小學最重要的一年里,我要擠出時間,多學習,爭取考好每一科,做一個好學生。

      小學六年級新學期學習計劃二新的一學期馬上就要開始了,在這即將小學畢業的最后一學期中,我要嚴格要求自己,爭取考進一所滿意的中學!下面我來向大家介紹這一學期的計劃。

      語文:

      1、按老師要求預習每課的內容

      2、每天聽寫五、六年級老師畫的詞語和課后字

      3、加強閱讀方面的練習,每天做一張練習和一個小練筆。(中午)

      4、把每課的課文讀的滾瓜爛熟,要求會背的課文同樣也是滾瓜爛熟,還要記住標點和課文內容

      5、每學一課做一課的《天天練》

      6、每次考試和作業本上的錯題訂正在錯題本上

      數學:

      1、把老師讓畫重點句子的內容會記、背熟

      2、每學一課做一課的《一課三練》

      3、把作業本上考試卷上的錯題抄在錯題本上

      4、每一次的考試后把錯題分析一下

      5、每天做家長出的應用題

      小學六年級新學期學習計劃三根據五下和六上兩本成績報告單老師給予看來我不是很愛表現自己,膽子不夠大。

      因此,我的第一個計劃就是努力做到大膽;為達到這個目標我會課前將準備工作做充分,充分了也就有膽量和信心來表現自己,以致沒有失誤。

      第二個目標就是爭取每次作業都能得優,每門功課成績排名前三,為這個目標我會在課前做好充分準備,運用自己掌握的方法解決自己能解決的問題,實在不會的要請教老師和同學,上課時專心聽講,勤記筆記,課本我要反反復復閱讀,將每個問題看透徹。

      為了鞏固已學知識,在課后做一些練習,使知識掌握更牢固。在語文英語方面要多注意課外積累。由于時間的原因我會有選擇的閱讀,廣泛瀏覽各種書籍報刊,并有條理的做一些摘錄,了解社會動態,讓思想與時俱進。在每次作業時都力求字跡工整,做到“0”錯誤。第三個目標就是全面發展,在體美勞方面爭取得到老師一致好評。

      為了這三個目標,我一定會加倍努力,爭取早日實現目標。

      小學六年級新學期學習計劃四一、做好“三定”。一定學習目標,語文97分,數學100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質量。

      二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問。”

      三、上課專心聽講,認真做好筆記,積極發言,力爭堂上知識堂上過關。

      四、課后認真完成作業,溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

      小學新學期學習計劃范文第2篇

           學習前先預習。在認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方,稍微放慢學習進程。

           充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節奏.

           課堂上做的筆記要在課后及時復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關的題目.

           找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學習時,應該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。

      養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

            嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業,記5個英語單詞,預習下一章的數學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

           利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野。

      上課前預習,找不懂的地方,上課時學習,解決不懂的地方,上課后復習,溫故而知新。

           認真上每一節課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當天的知識當天融會貫通。

           學習態度端正,認真改正自身的不良學習習慣,對待大小考試的成績要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。

      小學新學期學習計劃范文第3篇

      工作重點:一、加強教學常規管理,提高課堂教學質量。二、加強教師隊伍建設,促進年輕教師成長。三、輔助其他教研組建設植物園網站。四、組織教師培訓活動,提高教師信息技術應用水平。

      具體工作安排:

      二月份:

      1.制定本學期工作計劃,分解各年級教學內容。

      2.制定《信息技術》教學常規,促進學科建設。

      3.新聘教師視導聽課,教研組交流活動。

      4.籌建“市小植物園”網站。

      三月份:

      1.組織學生電腦制作比賽,優秀作品送省參加第六屆中小學生電腦制作比賽。

      2.電教設備清理登記。

      3.“市小植物園”的建設和教師網頁制作培訓。

      4.組內聽課,教學經驗交流。

      5.組織學生參加學科課外活動。

      四月份:

      1.加強教學常規管理,堅持每月聽組內每位老師一節課,交流教學中的難點和解決[由網站收集整理]方法。

      2.檢查教案,檢查微機室安全和衛生狀況。

      3.實驗班網站及植物園網站的檢查和指導。

      4.教師計算機培訓,內容待定。

      5.參加市、區教研室的相關教研活動。

      五月份:

      1.加強常規教學管理,學科組內交流活動。

      2.收集優秀學生作品,為術科藝術節展示活動做準備。

      3.植物園網站建設中期評估。

      六月份:

      1.優秀教案、論文、課件收集評比。

      2.學科組內教研交流活動,新聘教師聽課。

      3. 參加術科藝術節活動。

      4.參加市、區教研室相關教研活動。

      七月份:

      1.期末工作總結、評比。

      小學新學期學習計劃范文第4篇

      一、教學要求

      通過本學期的教學使學生學會簡單的文件操作,能夠認識wordXX,會使用wordXX輸入文字,對輸入有錯誤的文件內容進行修改,能根據要求進行簡單的排版,會插入圖片、藝術字,并會進行簡單的段落調整,學習使用文本框,初步探索inter網絡世界,會簡單地把網上的圖片及文字保存在自己的文檔中,并使用網絡上的內容學習簡單的小報制作。

      二、教材分析

      教學內容是:window98、文字處理、網絡基礎知識等。

      其中第一課是window98基礎知識;第二課至第十課是wordXX的簡單操作(包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡單排版、插入藝術字和圖片);第十一課至第十四課學習網絡知識,使用網絡知識。

      三、學生情況分析

      學生在以前學習的基礎上,對計算機的功能及簡單操作已經有了較全面的認識,也已經學會用window98的簡單操作,最重要的是學生對學習計算機這門課程興趣濃厚,對于進一步的教學有一個良好的基礎。

      四、教學措施 

      1.適時對學生進行思想道德教育,讓學生從小養成愛護公物,文明上網的習慣。 

      2.教學要切合小學生實際,充分考慮小學生年齡、興趣、知識、認知結構等特點,語言要通俗易懂,培養學生學電腦、用電腦的興趣,調動學生主動參與,讓學生敢用、想用、會用、善用電腦。 

      3.教學中提倡和鼓勵學生發現完成操作任務的不同方法,觸類旁通相關軟件的使用。 

      小學新學期學習計劃范文第5篇

      班級學生的基礎較好,興趣濃厚,可以注重知識的復習、鞏固和綜合練習。在課程整合等方面可以實踐性操作。同時也要注意班級學生的動手操作水平也有不少的差距,要針對性地培養動手解決問題的能力。

      二、教材分析

      教材主要側重于以下幾方面的內容:

      電子郵件使用、制作網頁、學科整合內容

      電子郵件使用可以考慮構建校園Email服務器,便于使用和維護;

      制作網頁也可把學生制作的內容到校內的服務器上,“所見即所得”,激發學生的積極性和成功感。

      學科整合內容,有個別例子不適合教學實際,可以參考改進,使用適合本校實際的內容進行教學。

      三、教學目標

      一、學會申請和使用電子郵件,發送電子賀卡;初步掌握電子郵件軟件outlook express的使用。

      二、初步學會使用FrontPage2000—20XX來制作簡單的網頁和個人網站。

      三、初步掌握“計算機工具論”,利用電腦來解決平時學習、生活中的問題,把計算機看作是一種工具,形成“學會學習”的理念。

      四、培養學生的信息道德素養。

      四、教學措施

      1、主要以教師示范操作,學生動手實踐、教師評析的方法參與教學。

      2、運用多媒體教學,達到優化教學的目的。

      3、運用網絡教學,發揮學校網絡的作用。

      4、采用新穎的課程整合思維參與教學,培養學生的綜合能力。

      5、注重利用機會,開展學生的道德教育,關注學生人文思想的發展。

      五、教學進度表

      周次起訖

      日期 單元及總課時 教學內容 課時安排 備注

      2、9.1—9.7、發送電子賀卡、2

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