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一想到奧運會開始一瞬間的會歌旋律,槍聲響起那一刻進發而出的體育風彩,大概每個人都會為之一振吧!但是,并不是每個人都能親臨奧運現場,為奧運喝彩,所以,我們就要以自己的文明行為為奧運喝彩。
記得那是前幾天,我看到了幾個八九歲的小學生舉著“我為奧運添光彩”的牌子,給路過的行人發海報。我一看,不知道這是怎么一回事,便走過去,問道:“小朋友,你們在這兒干什么呀?”
“我們在宣傳奧運會的知識啊!”他們天真爛漫地回答。
我一聽,撲嗤一聲笑了,“你們這是為了什么啊?”這是老師讓的。老師說,我們都是中國人,都是炎黃子孫。2008年的奧運會,是屬于大家的,是屬于整個中國以及它所有人民的。所以,我們有義務為奧運付出,為奧運奉獻!”聽他們這么一說,我不禁呆住了。是的,既然奧運屬于我們所有人,我們就有權力為奧運付出,有義務為奧運付出。那時,一種力量油然而生,促使我加入他們的隊伍,幫他們宣傳奧運知識。在那一剎那,我發現天空更藍了,空氣更清新了,陽光更明媚了……
講到這里,就不由得讓我想起了電視上的一則公益廣告:
它的廣告詞是這樣的:我相信,每個人的心靈都像一盞燈,燈光多一些,天空就亮一些。同時我也相信每個人的心靈就像一扇窗,窗戶打開,陽光就會照進來。只要每個人邁出一小步,社會就會邁出一大步。
聽完,我深受感動。
昏黃的路燈亮了,好像道路的忠實守位者。我背著沉重的書包,無精打彩地踢著路旁的石子,埋著頭,在喧囂的馬路上漫步著。
夜風肆意地扭曲著我的頭發,書包好似千斤重擔壓得我喘不過氣,汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫, 我止住了腳步,站在大橋上,聽著橋下潺潺的流水聲,望著河水中閃爍的燈光,那樣的刺眼。路旁經過的幾位散步的老人勾起了我的思緒。
我嘆息時間的匆忙,求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑,那份愉悅。我痛恨當一名學生,因為他總是逃脫不了可惡的考試。俗話說:“ 考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。”
我惝惘地繼續向前走,忽然一大片生機盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細,弱小。在夜風中輕輕搖曳,但它們仍倔強地生長著。它們微笑著,似乎在說:“我們弱小,但我們擁有堅強的意志,我們擁有盎然的生命,這難道不值得喝彩嗎?”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。
是啊!我雖沒有老年人的那份安閑,但我擁有青春,我擁有青春的蓬勃,擁有青春的朝氣,更擁有青春的理想!
青春是晴空的鳥兒,自由自在;青春是天空的長虹,絢麗多彩;青春是山間的小溪,奔流不息;青春是戈壁的白楊,挺拔正直;青春是初升的太陽,朝氣蓬勃;青春是靈動的舞曲,活潑悅耳;青春是你我實現理想的黃金時代!
放飛心情,揚起自信的風帆,為我喝彩,為青春喝彩,才能到達勝利的彼岸!
只要你為生命奉獻,只要你為生活喝彩!
你會在李白面前譜寫你的篇章;你會杜甫面前寫下你的感悟人生;你會在諸葛孔明前展現你的智慧;你會在趙子龍前留下你的雄姿;你會在藺相如前表現你胸懷的寬廣;你會在晏子面前滔滔展示你的口才……
相信吧!雖然我們不可能都像諸葛孔明一樣“出師一表真名世”;也不可能都想文天祥一樣“留取丹心照汗青”!為生活喝彩,它是你超越自我,譜寫生命的音符;是你挑戰人生,踏響生命的的樂章!為生活喝彩,你不必為自己而憂傷,未來的一切都是光明,生活需要現在開始奮斗!為生活喝彩,為你的信念喝彩,為你的奮斗喝彩,為你的目標喝彩,為你的成功喝彩!
不要自卑,不要氣餒,只要我們超越自我,只要我們曾經努力過,那就是成功,我們就可以為生活喝彩。
你可以在貝多芬面前演奏小提琴;你可以在肖邦面前演奏鋼琴;你可以在達爾文面前談進化論;你可以在牛頓面前說萬有引力;你可以在伽利略面前觀測星空;你可以在達芬奇面前用畫筆描繪大好河山!
為生活喝彩,無論你是否平凡,無論你是否出色,只要你笑對人生,只要你笑對生活。
你可以選擇文學,你可以選擇音樂,你可以選擇美術,你可以選擇哲學。
這首詩是現代著名作家冰心所寫的《繁心春水》中的一節,我相信不少中學生已經讀過了,當我重讀這本書,再次看到這首詩時,我突然茅塞頓開,覺得它形象的批判了那些只知道驚羨成功的表面,而卻看不到它的背后所付出的人。同時我也知道了這一切輝煌的成績都來自于幕后,“幕后者”是最辛苦的,然而也只有它才能享受那光榮稱號。所以我要為幕后者喝彩??為他們大聲的喝彩。
為幕后者喝彩吧!雖然不容易看得見他,但是只有他才能使我們成功。最起碼,它不會弄虛作假,為了他人,總會踏踏實實的去干。不像有些人只注重一個表面,只會做做樣子給別人看,固然,別人對他有再高的評價,但這也只是空虛的。所以,為他“老黃牛”的態度喝彩吧!
幕后者不僅有好態度,而且他也具有讓人欽佩的精神。幕后者總是一絲不茍的干著,比別人付出了更多的汗水和精力,他艱辛,但從來都是任勞任怨。這難道不應該為他喝彩嗎?
就在我們的生活中,也有許多這樣值得為其喝彩的幕后者。例如:手表(時鐘),在他的表面上只有幾根針和一個記數的殼罷了,雖然它們裝飾是十分精美,人們都贊揚它,然而,真正值得贊揚的還是那不起眼的幕后者??齒輪。只有它的工作,才能帶動指針的轉動,才能給人帶來方便。
又比如說,一臺成功的戲,若是沒有導演和編劇,那么這就無法拍出大家喜愛的節目了。
再拿我們學生來舉例吧,如果沒有背后的努力,沒有勤奮學習,那么也就不會取得成功。
什么是堅強的人?能在困境中站起來的人,能扼住命運咽喉的人,是堅強的人。這些人也往往受到人們的尊敬、喝彩。人們為他們喝彩,絕不單單是為這些人本身,而重要的是為他們堅強的品質。
在歷史上因堅強而受到喝彩的人數不勝數。愛迪生就是其中的一位。愛迪生年輕時生活很困難。因此他干過很多零工,如報童,送報員,服務生等。有時他忍著饑餓和寒冷去發明東西。更糟的是他常常為發明一件東西而經歷幾十或幾百次失敗。然而他卻沒有倒下。用他的話說“即便再貧困,我也要去發明。”“失敗了怕什么,至少我知道以前的方法行不通。”愛迪生是堅強的人,因此他受到世人的喝彩。而且這種喝彩已經持續了一個世紀,并且會再繼續下去。
合上史冊,看看現在的風云人物。霍金先生就是堅強的人。他面對罕見的疾病沒有倒下,而是扼住了命運的咽喉,堅強地進行科學研究。他曾對記者這樣說:“即使我只有一個手指可以動,我也會堅強地活下去并繼續我的研究。”霍金先生以他的堅強贏得了世人的喝彩。他的書暢銷全世界,他的事跡被每個人傳頌。