創建文明城市手抄報

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇創建文明城市手抄報范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

創建文明城市手抄報范文第1篇

2、市民素質是城市文明的靈魂!

3、創文明行業做文明職工建文明城市。

4、弘揚傳統美德，倡導文明新風，共建美好家園。

5、手牽手共建和諧，心連心同講文明。

6、說文明話、辦文明事、做文明人，樹立社會主義新風尚!

7、文明沒有旁觀者，你我都是踐行人。

8、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。

9、加強和改進未成年人思想道德建設，讓精神文明再放異彩。

10、做文明市民，創文明單位，建文明城市。

11、處處文明，時時文明，天天文明，我因晉城而驕傲，晉城因我而精采!

12、管住自己的腿：不亂穿馬路、不踐踏花草。

13、憤怒從愚蠢開始，以后悔而告終。

創建文明城市手抄報范文第2篇

為深入開展創建全國文明城市活動，提高全校師生道德水準和文明素養，全力打造公平教育、和諧教育，提升城市品質，優化發展環境，加快文明新__建設，實現__城市文明新跨越，依據《全國文明城市測評體系》、《__市創建全國文明城市20__—20__年規劃》和《__市教育系統創建全國文明城市20__—20__年規劃》，特制定本規劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以十七大精神為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，以“文明單位”、“和諧校園”、“平安校園”等創建活動為載體，以提升教育質量效益為主題，以創建示范性中學校為目標，不斷強化師德建設和未成年人思想道德建設，提高全校師生道德水平和文明素養，為__創建“全國文明城市”作出應有的貢獻。

二、總體目標

按照市委、市政府、市教育局的統一部署，對照《全國文明城市測評體系》，結合__中學校實際，進一步鞏固創建成果，完善創建機制，豐富創建內涵，拓展創建領域，促進創建文明城市工作制度化、規范化、經常化，在鞏固已取得的創建成果的基礎上不斷努力，確保到20__年9月__中學校的各項創建項目全部達到全國文明城市標準。

三、基本原則

1. 以人為本原則。牢固樹立“創建為民、創建惠民”的工作理念，始終把滿足群眾的利益和需求作為文明城市建設工作的出發點，把群眾的評價和滿意度作為檢驗文明城市建設工作的根本標準，切實解決事關群眾切身利益的實際問題，不斷提高市民的生活質量與幸福指數。

2. 齊抓共管原則。把文明城市建設工作納入各處室、年級（班）的總體工作目標，實行處室、年級（班）主要負責人負總責，目標分解，責任到人，壓力層層傳遞的工作機制。全員調動，充分發揮各自主觀能動性，凝聚各方合力，形成既分工負責、各司其責，又廣泛參與、協調一致、整體聯動的工作格局。

3. 注重實效原則。嚴格按照市委、市政府、市教育局的總體部署以及《全國文明城市測評體系》的具體要求，科學合理的制定文明城市建設規劃和具體落實措施，明確責任主體，落實責任體系，實行失責追究。

4. 彰顯特色原則。創建中注重結合教育實際，積極加強師德師能雙“百千萬”工程建設，切實加強教師職業道德和職業素養建設；不斷強化學校德育工作，切實加強未成年人思想道德建設；以人為本更加注重教育公平，努力改善人居環境、投資環境。

四、主要任務

（一）按照全市師德師能雙“百千萬”工程建設要求，切實加強教師職業道德和素養建設

進一步在全校上下廣泛深入開展師德師能建設，適應全市師德師能雙“百千萬”工程建設要求，不斷提升師德師風水平和教育教學能力，積極開展師德師能典型宣傳教育活動，引導教師學習先進，追趕楷模，爭當師德典型，師能標兵，在全校樹立“學為人師，行為世范”的優秀教師形象。

（二）積極開展系列德育主題活動，全面樹立以德為先的育人觀

1. 積極開展社會主義核心價值觀教育和革命傳統教育活動。強化社會主義核心價值觀教育和革命傳統教育，加強愛黨、愛社會主義的理想信念教育，強化以國家意識、文化認同、公民人格教育為重點的民族精神教育，將民族精神教育落實到學科課程教學中，落實到社會實踐中，落實到日常行為中，形成科學、合理的民族精神教育教學序列。

2. 深入開展感恩·勵志主題教育活動。引導學生感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩國家，廣泛開展“珍愛生命，關愛他人，獻愛社會、熱愛祖國”主題教育活動，引導學生“進家庭當幫手，做一個會感恩的人；進學校勤讀書，做一個會感激的學生；進社區勇實踐，做一個會感念的公民”。

3. 大力加強行為規范養成教育。深入開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，以誠信教育和文明禮儀教育為主要內容，以公民道德和法制教育為重點，引導和激勵學生從小事做起，從一點一滴做起，踐行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，做一個有道德的人。積極開展文明禮儀教育活動，廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明旅游、文明觀賽等知識，提高學生的文明禮貌素質。

（三）大力弘揚見義勇為精神，切實加強生命教育,建立健全自然災害和突發事件應急預案

大力弘揚見義勇為精神，更注重對青少年進行自我保護意識的教育，廣泛開展減災救災、安全逃生、自我救護和及時正確報警的常識教育；建立健全自然災害和突發事件的應急預案，并100%由政府 為在校學生統一購置中小學生意外傷害校方責任險；大力加強生命教育和心理健康教育，引導學生認識生命、珍惜生命、尊重生命和熱愛生命，培育健康人格；加強學生體驗教育，建立內容序列化、形式多樣化、組織規范化的生命教育活動體系。

（四）積極實施中小學生心理健康疏導教育工作，努力培養陽光向上的青年一代

本著適時、適度、適量的原則，將心理健康教育納入學校教學計劃，開設心理健康教育課。在學校課程設置中保證每學年不少于8課時的心理健康專項教育。積極發揮“陽光心苑”網絡專欄的教育功能，適時邀請專家進校園開展心理疏導訪談活動。健(來源：文秘站 ）全完善學校心理訪談室，配備專兼職心理教師。進一步普及心理衛生常識，強化學生的認知度，有針對性地解決學生存在的諸如膽怯、焦慮、苦悶、自卑、自私、嫉妒、不合群等心理問題，減緩學生的心理壓力，激發學生的學習激情，促進學生“陽光·健康·和諧”全面發展。

（五）充分發揮課堂教學主陣地作用，扎實開展青少年法制宣傳教育

各年級（班）將法制教育融入課堂教學，做到計劃、師資、課時、教材“四落實”，并按要求，開足、開齊、開好中學生《思想品德》課程，要把列入教學大綱的法律教材的學習與《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《禁毒法》、《紅十字會法》等與青少年密切相關的法律法規學習有機結合，積極組織國旗下講話、主題班會、模擬法庭和開展知識競賽、黑板報、電腦報、手抄報評比等形式多樣、內容豐富、寓教于樂的活動，引導學生學法、懂法、守法，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質和公民意識。各年級（班）要根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展分層次的法制教育活動，主要進行社會主義民主與法治觀念教育，逐步培養學生的公民意識、權利意識和崇尚法律、遵守法律的意識。

（六）進一步規范學校辦學行為,全面實施校務公開和收費公示制度

1. 積極推進依法辦學。認真貫徹執行黨的各項教育方針，全面實施校務公開和收費公示制度，建立健全自我發展、自我約束機制，嚴格執行教育收費政策。

2. 積極強化依法從教。鼓勵學校教師嚴格遵守職業道德規范，熱愛教育、獻身教育，愛崗敬業、樂于奉獻，相互學習、團結協作；鼓勵教師以先進為標桿，以模范為榜樣，廉潔自律、廉潔從教，用高尚的人格影響學生，用淵博的知識引領學生，用高超的技藝吸引學生；要求教師堅決執行“八不準”規定，并按《__市中小學教師違反師德“八不準”規定處理暫行辦法》著力查處教師體罰變相體罰學生、諷刺挖苦學生等師德失范行為，大力開展“加強師德修養、規范從教行為”專項整治行動。

3. 積極實施“陽光招生”。全面公開招生計劃、收費標準、招生辦法、錄取過程、錄取結果，規范招生行為。

五、保障措施

文明城市創建是一項綜合性的系統工程，任務重、要求高、責任大，涉及面廣，必須加強領導，建立健全長效機制，真正把文明城市創建工作納入規范化、制度化、經常化軌道。

1. 強化組織領導。建立以學校黨總支書記施瑞霞、學校校長張天若為組長，學校副校長李甲文、呂彥、校長助理彭雪霞、校長助理薛義榮、艾克為副組長，相關處室、年級（班）主要負責人為成員的__新華中學創建全國文明城市領導小組，下設辦公室由校辦公室和組織人事處相關人員參與組成，負責日常事務和協調組織。各處室、年級（班）要充分認識開展創建全國文明城市活動，對進一步增強__城市綜合競爭力，提高市民素質，提升城市品質，改善人民群眾生活，優化發展環境，加快文明新__建設，推進__城市文明新跨越的重要意義，要把全國文明城市創建活動作為一項重要工作納入議事日程，加強領導，訂好規劃，切實抓好。

2. 強化制度保障。建立健全創建活動相關制度，不斷完善《關于在全省中小學幼兒園深入開展和諧校園創建活動的通知》，強化制度約束，保障創建規劃的順利實施。

創建文明城市手抄報范文第3篇

德育和安全教育是學校教育的重要組成部分，德育是核心，安全是保障。2018已經過去，2019悄然而至，回顧一年的工作總結如下：

一、安全工作

1、2018年3月6日，“開學第一課”對學生進行安全教育，通過國旗下講話、觀看安全警示片、主題班會的形式對學生上了一堂安全教育課。

2、2018年3月15日，學校有關領導對全校進行了一次拉網式的安全隱患排查，針對問題責成專人進行了限時整改。

3、2018年3月24日，進行了逃生疏散演練。

4、2018年6月，校門口秩序整頓，下發致寄送孩子家長信和致校門口小攤小販信，并加強監督，改善校門口的環境。

5、開展畢業生中考前的心理疏導活動。

6、2018年10月，邀請司法局李副局長做普法教育《預防未成年人犯罪》專題講座。

7、2018年10月，按照消防部門要求，進行了微型消防站的建設。對全校的消防設施進行年檢。

8、2018年11月邀請北京京師律師事務所的陳亮律師到我校進行預防校園欺凌的專題講座。

二、德育活動

1、2018年3月25日開展學雷鋒活動，好人好事層出不窮。

2、2018年3月15日，開展“三好學生、優秀學生干部”的評選和表彰。

3、2018年3月17日，開展中考百日誓師動員大會，為孩子們的中考沖刺鼓勁加油。

4、2018年4月，組織清明節“網上祭英烈”活動，緬懷革命先烈，傳承愛國精神。

5、2018年5月，上半年貧困寄宿生補助的評選發放。

6、2018年7月，調查畢業生去向，尤其是建檔立卡生。

7、2018年9月2日，開展“崇尚英雄，精忠報國”主題活動。

8、2018年9月，開展“扣好人生第一粒扣子”——張北四中最美孝心少年評選活動

9、2018年9月13日，“喜迎中秋慶團圓”主題活動，活躍校園文化氛圍，傳承傳統節日文化。

10、2018年慶祝國慶節的板報和手抄報評選和展覽。

    11、開展校容校風整頓月活動，規范學生的儀容儀表和行為習慣。

12、2018年11月召開全校家長會，加強家校聯系，搭建家校共建的橋梁，為孩子健康成長保駕護航。

13、2018年10月--11月2018年下半年貧困寄宿生補助的申請、評選、辦卡、發放。

14、《張北四中校報》創刊，成為學校對外宣傳、家校溝通、學生教育的重要平臺。

三、迎檢工作

1、從2018年9月份開始一直到10月中旬，全面開展創建文明校園活動，迎接省級文明城市創建驗收。

2、2018年10-12月貧困寄宿生補助的評選發放、建檔立卡生的篩選統計，相關資料的整理充檔，迎接“省考”和“國考”。

四、制度建設

2018年11月--12月制定了《班級評比獎勵制度》；《門衛管理制度》；修訂了《帶班值班制度》；《張北四中學生休學規定》；《張北四中轉入學生規定》。

走進2019，新的一年，在學校新領導班子的領導下，以“提素質，抓管理，促教學”為指導，全面貫徹“凝聚力，創新力，執行力”的團隊精神，提前謀劃，創新地開展工作，爭取新的一年各項工作再上一個新的臺階。

1、切實落實《張北四中班級管理制度》。對年級組和班主任開展考核評比，抓嚴抓實教室、宿舍、環境區的衛生，加強檢查監督；加強學生管理，開展校風校貌整治活動，對班級工作開展日檢查、周評比、月考核。具體要求：年級組細化對班主任的評比考核細則，認真組織檢查評比，包括年級組的檢查、值班老師的檢查、學生會的檢查，做到考核有依據、問題有整改，面貌有改善。德育處加強對年級組及各班的監督檢查，制定切實可行的獎勵津貼的發放機制，如衛生狀況是否良好、違紀事件的次數及嚴重程度、班主任的到崗情況、完成學校交辦的任務是否及時準確等，充分調動努力工作的、工作有成效的年級組及班主任的積極性。年級組和德育處堅決杜絕平均主義、好人主義。

2、安全疏散演練的常態化。把每天的上場時間固定為逃生疏散演練的時間。每天上午第二節課下課鈴聲結束，各班按照預設的逃生通道有條不紊的撤離，在室外規定的上操地點集合，準備跑操。各年級根據課表安排出樓梯值守的老師，第二節課的科任老師負責組織疏散。所有同學熟悉自己的逃生通道，掌握逃生技能，樹立安全意識，防患于未然。

3、堅持創新每周二的升旗儀式。把每周的升旗儀式作為學校傳達信息、德育教育的重要平臺，做到周周有主題。升旗儀式包括以下環節：學生發言、領導總結、問題曝光、表彰先進。嚴格把關學生的發言稿，切忌冗長，緊扣主題。領導總結要鏗鏘有力，要強調執行力。問題曝光包括學生的違紀現象、處理結果。每周對各年級的文明班級進行表彰、文明學生進行表彰。

4、主題班會的開展。各班至少每兩周一次主題班會，其他根據本班實際需要隨時召開。德育處根據學校具體情況或年級情況制定主題和主題班會記錄的固定格式下發的班級，班主任根據主題召開主題班會并做好記錄。各班主任要發揮自己的聰明才智、創新班會形式，認真召開。各年級根據實際情況盡量設置班會課。學校領導、德育處將對各班的班會課進行督導。

5、開辦家長課堂，開展家長培訓，推進家校共建。邀請專家對家長培訓，提升家長的教育能力和素質，擴大對學校的對外影響。開好一年一度的家長會，如果條件允許，每年召開兩次家長會。

6、切實加強對學生的安全教育。堅持安全第一、預防為主的方針，加大宣傳力度，特別是刀具收繳工作及用電防火，交通安全等，尤其加大對住校生的管理力度，切實做好住校生的防火、防電、衛生知識教育和管理，并堅持安全日檢查、日匯報制度。定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

7、做實做優心理健康教育，并以此為亮點，不斷凸現我校德育工作的特色。(1)在學生個人檔案中增設心理健康檔案，各班主任認真做好學生心理咨詢和疏導工作并做好記錄歸檔工作。(2)根據不同年級學生的心理特征，有針對性地對不同年級學生開設心理講座。下學期正式啟動心理健康輔導宣講團，充分發揮心理健康輔導宣講團的作用，在全校開展主題宣講。

8、加強班主任培訓。根據學校實際情況“走出去，請進來”對班主任進行培訓。條件允許的情況下，到一些優秀學校參觀考察；或邀請有名的教育專家到校講座；加強校本培訓和班主任經驗交流。通過培訓拓展班主任的視野，學習先進的班級工作理念，創新班級工作的思路，扭轉當前班主任中的工作作風，解決當前班主任中存在的“傳話筒、甩手掌柜子”的問題。

9、加強對班干部的培訓，讓所有班干部明白作為班干部該做什么，怎樣做。調動班干部的工作積極性，成為學校管理的中堅力量。

10、適時地開展表彰活動。召開期中期末考試表彰會，對先進集體、優秀學生干部、優秀學生進行表彰。召開教師節表彰大會，對優秀的班主任進行表彰。以表彰鼓勵激發老師的工作熱情和積極性，激發學生學習和自我管理的積極性。

11、以活動促德育。充分利用相關節日開展德育活動，豐富校園生活，展示學生風采，展示精神風貌。總體計劃如下：

月份

周次

重要節慶日

主題班會

德育活動

國旗下講話主題

3月

第一周

3.5學雷鋒日

《新學期新氣象新希望》

1、學雷鋒好人好事通報；學唱雷鋒歌曲。2、最美少年評選。3、安全排查

新學期寄語《春天，希望》

第二周

《雷鋒在我心中》

第三周

3.21世界森林日；3.22世界水日

《尋找身邊的安全隱患》

《儉以養德》

第四周

《安全記心間》

4月

第一周

4.5清明節

《緬懷先烈崇尚英雄》

1、烈士陵園掃墓、網上祭英烈2、最美少年評選。

《緬懷先烈報效祖國》

第二周

《爭做最美少年》

第三周

《文明禮貌建和諧校園》

第四周

4.22地球日

《勤儉節約》

《讓身邊多一片綠色》

5月

第一周

5.1勞動節

1、勞動快樂體驗分享。

2、感恩演講

第二周

5.4青年節

《青春 夢想》

《成功在于奮斗》

第三周

5.12母親節

《感恩母親》

《懂得感恩自強不息》

第四周

《正視挫折走向成功》

6月

第一周

6.1兒童節

《講講小時候的事，和幼稚揮揮手》

1、《為理想沖刺》九年級中考總動員

2、“最美教室、宿舍”評選

《我們不再幼稚》

第二周

6.7端午節

《紀念傳統節日》

《我們的傳統節日》

第三周

6.16父親節

《你養我長大我陪你變老》

第四周

《愛護環境美化校園》

7月

第一周

7.1建黨日

慶祝黨的生日歌詠比賽

《祖國，我們的驕傲》