毛概試題
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毛概試題范文第1篇
【關(guān)鍵詞】生態(tài)城市規(guī)劃；總體規(guī)劃；矛盾與改進
生態(tài)城市規(guī)劃主要有減排目標、技術(shù)體制、城市人口容量、自然生態(tài)環(huán)境、建筑系統(tǒng)、交通系統(tǒng)以及綠化系統(tǒng)等七個方面的內(nèi)容，它是對城市生態(tài)要素的全過程進行規(guī)劃的一種方法。同時也是實現(xiàn)城市生態(tài)平衡、調(diào)控人與環(huán)境關(guān)系的一種有效手段。
1 生態(tài)城市規(guī)劃矛盾
目前，國家通過十二五規(guī)劃明確生態(tài)化發(fā)展的基本國策，提出提高生態(tài)文明水平的發(fā)展要求，中國的城鎮(zhèn)化建設(shè)也正在迅速發(fā)展。但有關(guān)研究表明指出，城市人均耗能大，約為農(nóng)村的 3 倍，城鎮(zhèn)化建設(shè)的大力發(fā)展也導(dǎo)致了能源消耗的加劇，與生態(tài)城市建設(shè)是矛盾的。除這些外還有一些觀念上的矛盾：
（ 1） 綠色在概念范疇內(nèi)通常被認為與低碳、生態(tài)相近似甚至等同，因此具有綠色特征的農(nóng)業(yè)發(fā)展似乎是符合生態(tài)原則的，但不少人經(jīng)常將這個問題忽視，即很多具有綠色特征的事物則是與生態(tài)原則沖突的。例如，高爾夫場的草坪，其養(yǎng)護每平方米的耗水量是普通草坪耗水量的很多倍，而且還要噴施化學(xué)農(nóng)藥等，農(nóng)藥隨水滲透對地下水造成了污染。
（ 2） 如今人們對環(huán)保非常重視，在各種會議場合，以往紙質(zhì)或布料的宣傳海報越來越多的被投影儀所代替，使用投影儀沒有廢物產(chǎn)生，似乎是符合環(huán)保和生態(tài)原則的，然而，投影式海報需要使用電腦和投影儀，這就需耍消耗電力，我國的電力大部分是通過燃煤而得，投影儀和電腦的使用必然意味著一定數(shù)量的燃煤和碳排放。
（ 3） 新能源是未來能源發(fā)展的一個重要方向，也是我國政府確定的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，在人們的印象中，風(fēng)能、水能、太陽能等清潔能源，它們通過各種能量之間的轉(zhuǎn)換利用，以一種科學(xué)的方式為世界節(jié)約資源，保護環(huán)境。但根據(jù)環(huán)境學(xué)家的調(diào)查研究可以看出面對新能源的發(fā)展我們必須保持冷靜，因為其中存在一系列問題。比如：風(fēng)力發(fā)電場的風(fēng)車對于鳥類特別是夜間遷移的鳥類存在威脅。
（ 4） 節(jié)能減排是促進生態(tài)城市發(fā)展的重要內(nèi)容，而且已成為各地政府政績考核的必要指標，但落實到政策行動上卻往往走了樣，許多城市為了完成節(jié)能減排指標，紛紛拉閘限屯，不少工廠和生活因用電需要不得已改用自備柴汕機發(fā)電，其碳排放不僅沒有減少，反而是增加了。
2 生態(tài)城市總體規(guī)劃改進措施
2.1 合理規(guī)劃城市發(fā)展定位
城市，在根本上是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。作為人類最重要的聚居環(huán)境，城鎮(zhèn)的存在和發(fā)展以滿足人類各項生產(chǎn)和生活需要為最根本的目的。因此，城市 - 區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)與城鎮(zhèn)之間的競爭關(guān)系，與人類的各項生產(chǎn)和生活活動是息息相關(guān)的。一方面，城鎮(zhèn)必須從周邊的區(qū)域中獲取其自身生存和發(fā)展所需的食物、原料、燃料和勞動力等，另一方面，作為人類所控制的場所，不同地區(qū)、國家、民族的人們之間的競爭，也是導(dǎo)致城市 - 區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)與城鎮(zhèn)之間的競爭的重要方面。和國家競爭、產(chǎn)業(yè)競爭、企業(yè)競爭一樣，城鎮(zhèn)競爭始終貫穿于城鎮(zhèn)發(fā)展的整個歷史過程。就生物群落而言，其競爭主要表現(xiàn)為對陽光、水份、土壤及食物等自然資源的爭奪，相比較而言，城市 - 區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)之間的競爭關(guān)系則耍復(fù)雜得多。同時，由于社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展變化，城鎮(zhèn)競爭的方式和機制也會存在顯著的差異。
自然界的生物物種相類似，城鎮(zhèn)也處于自然、經(jīng)濟、社會、文化等因素構(gòu)成的生態(tài)環(huán)境里，由于城鎮(zhèn)之間不斷發(fā)展的競爭關(guān)系，它們在城市區(qū)域的發(fā)展過程中也逐漸發(fā)展出自身的生態(tài)位。
2.2 科學(xué)制定城市發(fā)展戰(zhàn)略：從根本上講，生態(tài)城市理論的出現(xiàn)，源于對傳統(tǒng)粗放型城市發(fā)展模式的批判，以及對新的、良好的甚至是理想的城市發(fā)展模式的一種期待。
（ 1） 加快城市工業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，增強可持續(xù)發(fā)展能力，促進城市節(jié)能減排。對于城市工業(yè)結(jié)構(gòu)升級，要分類指導(dǎo)。可持續(xù)發(fā)展水平較高的資源型城市，要調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，做好資源、加工類產(chǎn)業(yè)的調(diào)整和轉(zhuǎn)型工作。相對綜合型的城市，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整政策應(yīng)考慮加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，發(fā)展資本、技術(shù)密集型農(nóng)業(yè)，調(diào)整、改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)；經(jīng)濟基礎(chǔ)相對較弱的資源性城市，可根據(jù)城市發(fā)展特征采用不同的方式。
（ 2） 以低碳生態(tài)化為目標，實施城市工業(yè)空間轉(zhuǎn)移和布局優(yōu)化。城市內(nèi)部，大城市工業(yè)可在城市功能分區(qū)規(guī)劃下進行合理的布局調(diào)整，可以進行三要素（ 研發(fā)、制造、銷售） 分離布局；中小城市優(yōu)化工業(yè)空間發(fā)展，可在城市某一區(qū)域重點建設(shè)工業(yè)集中區(qū)，根據(jù)當?shù)氐膬?yōu)勢確立主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。城市群之間的工業(yè)空間轉(zhuǎn)移和優(yōu)化升級要綜合考慮區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，確保整體最優(yōu)。
2.3 提高用地布局的科學(xué)性
城用地適宜性評價是城市總體規(guī)劃中的一項重要基礎(chǔ)性工作，對以后各項專題的規(guī)劃、城市的整體布局、社會經(jīng)濟發(fā)展將產(chǎn)生重大影響。在城市總體規(guī)劃中，首先要搜集、閱大量的基礎(chǔ)資料，從自然條件、環(huán)境條件、社會條件等幾個方面綜合分析規(guī)劃區(qū)范圍內(nèi)土地的適宜性，初步?jīng)Q定土地的可利用情況，為進一步的規(guī)劃分析提供依據(jù)并以此為基礎(chǔ)進行建設(shè)用地布局。
城市規(guī)劃工作最核心的問題即土地使用。基于生態(tài)城市理念，應(yīng)當從更大范圍內(nèi)的城市 - 區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)出發(fā)，強化城市內(nèi)部生態(tài)結(jié)構(gòu)與區(qū)域生態(tài)格局網(wǎng)絡(luò)的銜接，包括濕地空間與區(qū)域濕地空間的聯(lián)通、水域特征的保存與延續(xù)、生態(tài)廊道的構(gòu)建、以及城市防洪防暴和大氣流動的生態(tài)流的控制等。
基于我國人多地少的特殊國情，必須在保證環(huán)境品質(zhì)的前提下，堅持集約、高效地使用土地資源，進行適度有序的高強度開發(fā)，形成緊湊的城市布局。合理確定組團布局，依據(jù)步行和非機動車的出行距離，采用組團式布局，通過生態(tài)廊道界定組團邊界；倡導(dǎo)混合使用，充分利用現(xiàn)有地形，綜合考慮土地使用、交通組織，通過平面和豎向的合理設(shè)計，減少土方挖填，實現(xiàn)高效的土地使用，創(chuàng)造豐富的城市景觀； 保障公共利益，加強生態(tài)城中心區(qū)、濱水區(qū)等高價值。
2.4 基礎(chǔ)設(shè)施要以人為本
基礎(chǔ)設(shè)施的作用是規(guī)劃并管理社區(qū)自然的生命支持系統(tǒng)，它是由生物棲息地、公園、林萌道路、自然保護設(shè)施所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)有廣泛的地貌構(gòu)成，包括濕地、林地和生物棲息地這樣的自然地區(qū)，自然保護區(qū)、野生動物走廊、林蔭道路和公園、公共和私人的具有保護價值的地面。在基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)中，綠色交通是最核心的一項內(nèi)容。在城市發(fā)展中，要從以車為本向以人為本轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建以綠色交通系統(tǒng)為主導(dǎo)的交通發(fā)展模式。實現(xiàn)綠色交通系統(tǒng)與土地使用的緊密結(jié)合，強化職住平衡，減少機動化出行需求，促進土地利用與交通的協(xié)調(diào)發(fā)展。建立高品質(zhì)的公共交通系統(tǒng)、實現(xiàn)慢行交通網(wǎng)絡(luò)專用、提高公共交通和慢行交通的出行比例，減少對小汽車的依賴。加強機動車管理，創(chuàng)建有利于社會公平的城市綠色交通體系。
結(jié)語：人類社會的可持續(xù)發(fā)展，需要依靠生態(tài)環(huán)境、自然資源等自然基礎(chǔ)，以打造宜居的城市生態(tài)環(huán)境，這是生態(tài)城市規(guī)劃的重點。通過對生態(tài)城市規(guī)劃矛盾的分析，做好生態(tài)城市規(guī)劃改進的措施，將生態(tài)思想、低碳經(jīng)濟理念充分地融匯到城市規(guī)劃建設(shè)的實踐過程中，進一步推動了我國城市的生態(tài)化與低碳化發(fā)展進程，為城市的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)和創(chuàng)造良好條件。
參考文獻：
毛概試題范文第2篇
毛概社會實踐報告心得體會一：
一、摘要
XX暑假已經(jīng)到來，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進行體育鍛煉，參加各種補習(xí)班，或外出旅游等等。假期本就是一個放松的時間，可以隨性所欲。
二、問題的提出
輕松愉快的暑假是每一個中小學(xué)生所向往的。那么，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題，我對當?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進行了調(diào)查。
三、正文
現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時父母上班，孩子上學(xué)。可到了暑假，學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨自在家，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時候?qū)W習(xí)，什么時候看電視，什么時候出去玩，什么時候參加課外的補習(xí)班盡管每個學(xué)生的暑假生活會有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。
值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進游戲廳玩耍，另一個姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事，便和幾個同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來還會游幾下，但由于水草纏身，一時慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無效而死亡。
如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會發(fā)生但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時間的再次發(fā)生。
暑假的時間很長，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里。于是，家長為孩子報學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會好些。
根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語、計算機、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。
所以在暑假期間經(jīng)常可以看到很多的學(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準這個時機，開設(shè)各類的補習(xí)班招攬生意。
作為假日經(jīng)濟的一種延伸，長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟效益的黃金時期。這對有些孩子而言，假期卻十分難過，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長班，對此，家長們也有自己的難處。
(一)商家辦班很積極。自實行素質(zhì)教育以來，特別是高考改革，實行3+x制以后，對學(xué)生的能力和全面素質(zhì)要求越來越高。商家看準時機，利用暑期推出形形的培訓(xùn)、補習(xí)、家教，打出能力與應(yīng)試并重、文化與特長并舉等富有時代氣息的標語，吸引廣大中小學(xué)生前來報名。據(jù)調(diào)查，常德市自6月底開始，商家就在市城區(qū)開展鋪天蓋地的廣告宣傳，數(shù)不勝數(shù)的培訓(xùn)中心看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有劍橋少兒英語培訓(xùn)中心、新世紀暑期英語培訓(xùn)中心等。他們在全市各地設(shè)有咨詢處，并設(shè)立多個報名點和教學(xué)點，形成了連鎖點。有的培訓(xùn)中心，如常德市陽關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心，都是綜合性的培訓(xùn)中心，既有文化培訓(xùn)又有特長培訓(xùn)。文化方面有英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，特長方面有音樂、美術(shù)、書法、體育運動等。這些成規(guī)模、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式，進行集體教學(xué)，有比較嚴格的組織。另外，不少商家和中介機構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù)，推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教游擊大軍一樣，他們主要是針對小學(xué)、初高中各門功課，采用一對一的教學(xué)方式，為中小學(xué)生查漏補缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識。
(二)學(xué)生家長更踴躍。對于各種培訓(xùn)和家教補習(xí)，家長似乎更為熱情。早在暑期前夕，許多家長就開始精心設(shè)計孩子的暑期生活，到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告、打聽其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長四處托人尋找本科、研究生當家教，經(jīng)過面試和篩選，留下最滿意的，來給孩子進行一對一的補習(xí)。參加培訓(xùn)、請家教幾乎形成了一種爭先恐后、你追我趕的風(fēng)氣。家長之所以熱衷于送孩子進班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢嚴峻。中小學(xué)生都希望進入市內(nèi)重點學(xué)校，但人多名額少，向重點中學(xué)進軍不僅是文化成績大戰(zhàn)，更是特長大比拼。激烈的競爭不僅給學(xué)生帶來巨大的壓力，也使望子成龍的家長焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多 充電，以期考上理想的學(xué)校。二是對部分家庭而言，孩子一個人呆在家里不放心，最好的辦法便是送去參加培訓(xùn)班。三是學(xué)特長可以為孩子將來更好地適應(yīng)社會打好基礎(chǔ)。知識經(jīng)濟時代越來越需要全才，多一門特長便多一門謀生的本領(lǐng)。四是英語、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能，如果不從小就進行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，將來會很難適應(yīng)。因此，如常德市內(nèi)的少兒英語培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)生意興隆、人滿為患。
(三) 學(xué)生減負愿望落空。對常德市城區(qū)隨機抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人，參加二種培訓(xùn)班的14人，參加三種培訓(xùn)班的有8人，參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識較強，有參加培訓(xùn)或請家教的要求，能主動選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班。但大部分學(xué)生，尤其是小學(xué)生對培訓(xùn)和補習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小，沒有形成自己的觀點;或是害怕家長，不敢發(fā)表自己的意見。所以一般只要家長有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請家教補習(xí)的安排，他們也就接受。但如果壓力太大，他們有時也會發(fā)泄心中的不滿。如本市紫橋小學(xué)上三年級的陳同學(xué)，暑假期間每天要學(xué)兩個小時的英語，1個小時的古箏，1個小時的鋼琴。回家后還要做暑假作業(yè)、讀英語、練琴。小女孩常向媽媽抗議說：無聊、比讀書還緊張，并強烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市名牌中學(xué)(長怡)讀初一，她不僅成績好，而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語、手風(fēng)琴、書法、舞蹈。雖然平時很自覺，但辛苦久了，有時也忍不住想出去玩，偶爾還會來個先斬后奏，先玩一兩天再說。可見，愛玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達39度，室外氣溫有的高達42度，街道上行人稀少，偶爾看見幾個，但大多數(shù)是趕著參加各種培訓(xùn)班的孩子們。
(四) 暑期亂辦班、亂收費現(xiàn)象較為嚴重。暑假補習(xí)班眾多，但補習(xí)質(zhì)量參差不齊，收費與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學(xué)，幾位家長為了管好孩子，同時又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識，一并請了一位自稱是富岳外國語學(xué)院的老師，給孩子們輔導(dǎo)英語。學(xué)期一個月，學(xué)費每位220元，頭幾天教得還算滿意，于是家長們都很樂意地交了錢，但之后幾乎天天遲到。一位家長直言不諱地說：師者所以傳道、授業(yè)、解惑也，傳道是第一重要的，你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?這位老師不僅未改正，而是撒手一去不復(fù)返了。使得這幾位家長互相責備，而卻又無奈之至。暑期亂辦班、亂收費現(xiàn)象較為嚴重。據(jù)調(diào)查，目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī)、有執(zhí)照外，大部分都是短期的經(jīng)營，沒有辦理營業(yè)執(zhí)照，有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低、師資力量的強弱無從知曉，培訓(xùn)市場因而良莠不齊。常德市文化培訓(xùn)每期時間一個月收費從200元到400元不等，特長培訓(xùn)班則還要高，如有些游泳班10天一期，也要300元;如果請家教，價格會更高，而且浮動也大。一般情況下，家教是每小時10元，但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時15元、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長方面的名師如果進行一對一的教學(xué)，每小時收費則高達50元、80元。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費標準均比去年同期上漲，有的上漲幅度高達100%，如：某英語培訓(xùn)班去年同期每期(30天)為200元學(xué)費，而今年同樣的天數(shù)收費卻高達400元。
關(guān)于上面提到的問題的幾點建議：對于暑期形形的培訓(xùn)、補習(xí)、家教班，有關(guān)部門應(yīng)出臺相應(yīng)的規(guī)范措施，清理整頓，嚴格審批程序，明確收費標準，堅決制止亂辦班、亂收費現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織名師巡回講演團替代現(xiàn)存的形形的培訓(xùn)、補習(xí)、家教等班類，以滿足社會的需求。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督，與吧主簽訂協(xié)議，嚴禁未成年人進入。也希望家長不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資，讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目，導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞，不僅加重了自己和孩子的負擔，更容易錯過孩子發(fā)展的機遇，耽誤了他們的前途。
為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會，開闊視野和提高素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組，對中小學(xué)生進行暑期安全和法制教育。制定假期工作計劃，落實活動內(nèi)容，做到各項活動均有專人負責，防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛國主義教育，可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情，挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動。建立學(xué)生暑期科普活動基地?熏開展大型暑期科普活動，舉辦中小學(xué)生暑假讀書動手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動，為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會、增長知識、陶冶情操、鍛煉意志，增強學(xué)生自立、自強、自律能力。
各街道辦事處、圖書館、科技館等單位，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，大力開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動、讀書演講活動、社會調(diào)查、社會公益活動(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項活動。有條件的單位，在暑期可為中小學(xué)生免費開放各種娛樂室。
總之，用有益的活動擠走空虛、無聊、孤獨、沒勁， 讓中小學(xué)生度過一個健康、愉快、充實、安全又有意義的假期。
四、結(jié)語
綜上可看到，暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時間，還是培養(yǎng)自己的特長，陶冶情操的好時機。學(xué)生們可以利用這個時間做很多有意義的事，不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。學(xué)生應(yīng)當學(xué)會利用自己的課余時間，假期時間來主動地學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的效率遠比被動學(xué)習(xí)的效率高得多。
同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時機，開設(shè)各種各樣的補習(xí)班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個再次學(xué)習(xí)的地方，而且也能豐富當?shù)氐奈幕諊芍^一舉多得。只要是合法、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的補習(xí)班，政府應(yīng)給予一定得支持。
這次的社會調(diào)查，讓我感觸頗多。雖說有些累，但收獲還是不小的。大學(xué)生只有多接觸社會，才能鍛煉自己的能力，開闊自己的視野，豐富自己的閱歷。既學(xué)會調(diào)查的方法，又學(xué)會待人接物所以說社會實踐是一舉多得的活動。我會一直堅持做下去。
毛概社會實踐報告心得體會二：
首先我非常高興并肯定地說：本次毛概暑期社會實踐獲得圓滿成功!
關(guān)于南京市大學(xué)生兼職中介的調(diào)查終于在兩個人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了，為了很好地完成本次社會實踐，我們倆決定七月份申請留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份調(diào)查報告，我感到無比的成就感，短短的一個月，因為用心過、付出過，所以是難忘的，自己無形中也成長了許多。
為了更有效地利用好僅有的一個多月時間，我們決定在6月25號到7月15號這20 天分頭親自到各高校進行原始數(shù)據(jù)的收集。因為這20 天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假，而其他學(xué)校還大多未放假，6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi)，調(diào)查的對象容易定位，從而數(shù)據(jù)的來源更廣泛，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來在宿舍通過網(wǎng)絡(luò)問卷來補充前期的實地考察問卷，并將最終得到的數(shù)據(jù)進行耐心的統(tǒng)計和分析，通過畫各種數(shù)據(jù)表格，結(jié)合當前的一些社會現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財騙力)得出本次社會調(diào)查的最終結(jié)果。
這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會調(diào)查活動我們組成員只有兩個人，但是正因為只是兩個人，那種團結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因為人少，我們花了比別人更多是時間，也比他們收獲得更多，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機會的同時，同樣作為一名大學(xué)生，也給了自己一個非常好的鍛煉的機會!
這一路走來，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械牧紟熞嬗眩ば目偨Y(jié)主要有以下幾點：
一、團隊意識。我和另外一個小組成員來自不同的地區(qū)(她是江蘇人，我是貴州人，我對老師所說的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會)我們一起工作學(xué)習(xí)，團隊意識是無比重要的。一個人做這種分析性的課題，難免帶有較大的主觀因素，但兩個人合作，就可以獲得更可靠的結(jié)論，同時也大大提高了工作效率。
二、溝通交流。不僅是我和另一個調(diào)查的同學(xué)要恰當?shù)倪M行溝通交流，在邀請調(diào)查對象填寫問卷的時候更需要適當?shù)臏贤ń涣鳎拍鼙ＷC數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量兩方面的可靠性。
三、注重細節(jié)。細節(jié)決定成敗，這種通過數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法，一定要用心。因為數(shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機性，在處理和分析的過程中就需要更加仔細小心。并且從始至終的過程是一個繁雜、甚至有些凌亂的過程，必須有詳細的計劃才能順利完成(該計劃我們兩個人花了一天時間來完成)。
毛概試題范文第3篇
【題目一】
與中國特色社會主義理論體系調(diào)查研究
1、十報告精神落實情況的調(diào)查研究
2、關(guān)于貫徹落實2016年中央1號文件的調(diào)查
3、新形勢下堅持在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的調(diào)查研究
4、理想信仰問題調(diào)查研究
5、深入推進社會主義核心價值體系建設(shè)調(diào)查研究
大學(xué)生思想政治教育調(diào)查報告
1、當代大學(xué)生社會主義核心價值體系認同研究
2、當代大學(xué)生道德情操研究
3、當代大學(xué)生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析
4、當代大學(xué)生與父母溝通狀況的調(diào)查
5、貧困大學(xué)生問題調(diào)查
6、當代大學(xué)生消費現(xiàn)狀調(diào)查
7、大學(xué)生就業(yè)壓力與社會適應(yīng)問題調(diào)查研究
經(jīng)濟建設(shè)研究
1、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的調(diào)查研究
2、十二五時期經(jīng)濟運行新特征的調(diào)查研究報告
3、加快實體經(jīng)濟發(fā)展的調(diào)查研究
4、民間金融問題調(diào)查研究
5、中小企業(yè)發(fā)展的金融支持研究
6、中國品牌戰(zhàn)略研究
7、房地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢研究
8、新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查研究
政治建設(shè)與社會建設(shè)研究
1、生態(tài)問題調(diào)查研究
2、穩(wěn)定物價保障民生的政策措施調(diào)查研究
3、加強食品、藥品安全問題調(diào)查報告
4、網(wǎng)絡(luò)群體事件發(fā)展動因及演化機制調(diào)查研究
5、網(wǎng)絡(luò)虛擬社會的現(xiàn)狀調(diào)查研究
6、新興媒體輿論引導(dǎo)問題研究
7、新生代農(nóng)民工問題調(diào)查研究
8、地方民生工程現(xiàn)狀的調(diào)查研究
文化建設(shè)研究
1、關(guān)于農(nóng)村文化建設(shè)的調(diào)查研究
2、文化民生工程實施路徑調(diào)查研究
3、旅游業(yè)發(fā)展質(zhì)量和競爭力的調(diào)查研究
4、動漫產(chǎn)業(yè)升級的調(diào)查研究
5、紅色旅游文化資源保護和開發(fā)調(diào)查研究報告
6、文化遺產(chǎn)保護與傳承調(diào)查研究
7、民俗文化調(diào)查研究
8、文化品牌與文化精品調(diào)查研究
9、關(guān)于城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展的調(diào)查
10、關(guān)于農(nóng)村小學(xué)資源整合問題
11、關(guān)于農(nóng)村社會治安問題的調(diào)查
12、關(guān)于調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)問題調(diào)查
13、農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查
【題目二】
1、科學(xué)發(fā)展觀與我的故鄉(xiāng)建設(shè)。
2、對你居住地人們對科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和熟悉情況的調(diào)查。
3、當?shù)貙嵤┛茖W(xué)發(fā)展觀的具體舉措。
4、對你居住地農(nóng)村或企業(yè)實踐科學(xué)發(fā)展觀存在的題目的調(diào)查。
5、對你居住地企業(yè)職工收進情況進行調(diào)查。
6、對你居住地企業(yè)以人為本理念貫徹情況的調(diào)查。
7、當?shù)厝绾伟l(fā)展本身上風(fēng)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動區(qū)域經(jīng)濟的調(diào)和發(fā)展。
8、當?shù)厝绾温鋵嶞h的農(nóng)村政策?存在的題目有哪些?
9、調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的題目。
10、當?shù)剞r(nóng)民收進與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)劑的相干性分析。
11、農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀調(diào)研。
12、城市最低生活保障調(diào)研。
13、新情勢下當?shù)氐褪者M群眾生活保障題目的調(diào)研。
14、當?shù)卣谡_處理先富起來和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施?
15、家電下鄉(xiāng)情況調(diào)研。
16、當?shù)卦跇?gòu)建社會主義***社會中有哪些重大舉措?
17、調(diào)查分析某個村鎮(zhèn)(社區(qū))構(gòu)建***村鎮(zhèn)(社區(qū))的經(jīng)驗與存在的題目。
18、當?shù)亟?jīng)濟與社會發(fā)展有哪些特點變化。
19、當?shù)剞r(nóng)村留守兒童題目調(diào)研。
20、調(diào)查所在地區(qū)社會治安狀態(tài)存在的突出題目及其成因?
21、當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化的調(diào)查。(對文化產(chǎn)品的消費能力、鑒賞水平、趨勢等)
22、改革開放后，特別是最近幾年來當?shù)厝嗣裆钏竭M步和消費構(gòu)成變化的進程和現(xiàn)狀。
23、當?shù)厝绾畏€(wěn)定黨在農(nóng)村的基本政策，深化農(nóng)村改革，解決三農(nóng)題目。
24、當?shù)厝绾伟l(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，進步其在社會經(jīng)濟中的比重。
25、對你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況的調(diào)查。
26、調(diào)查當?shù)馗乇Ｗo情況(基本農(nóng)田的保護情況)。
27、對當?shù)剞r(nóng)村的醫(yī)療合作制度調(diào)查。(參與方式、建立情況、運行情況)
28、對所在地環(huán)境保護情況的調(diào)查。
29、農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查。(金融服務(wù)機構(gòu)服務(wù)類型、服務(wù)職能等)
30、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營狀態(tài)調(diào)查。(當?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品基地、管理制度、龍頭企業(yè)、利益機制等)
31、你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動效果調(diào)查。
32、記載本地致富帶頭人的發(fā)展歷程。
33、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查。(農(nóng)村道路、通訊、水電氣、水利及基本農(nóng)田改造、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu)，當?shù)卣畬r(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等)
34、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機構(gòu)及隊伍情況調(diào)查。(機構(gòu)的數(shù)目、經(jīng)費來源、科技人才數(shù)目、結(jié)構(gòu)、工資水同等)
35、當?shù)剞r(nóng)民被征地的補償標準調(diào)查。
36、被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會保障題目調(diào)查。
37、城鎮(zhèn)新增勞動力、農(nóng)村充裕勞動力或下崗失業(yè)職員就業(yè)狀態(tài)調(diào)查。(從事的產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、職業(yè)和崗位、收進等情況)
38、進城農(nóng)民工社會保障狀態(tài)解決思路調(diào)查。
39、80后員工的職業(yè)特點及有效管理
40、80后農(nóng)民工職業(yè)需求與工作滿意度的調(diào)查
41、當?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)發(fā)展狀態(tài)調(diào)查。(中介機構(gòu)、社會勞動就業(yè)保障局等)
42、當?shù)貙趧诱呗殬I(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實施情況調(diào)查。
43、你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育情況調(diào)查。(校舍、師資、經(jīng)費保障、學(xué)雜費等)
44、當?shù)剡m齡兒童進學(xué)率、失學(xué)率、停學(xué)率情況調(diào)查。
毛概試題范文第4篇
義烏市場之所以能夠興盛不衰，關(guān)鍵在于把握住了商貿(mào)流通業(yè)的發(fā)展趨勢，大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，成功地運用電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、會展業(yè)和旅游購物等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)改造提升傳統(tǒng)商貿(mào)流通業(yè)態(tài)，引領(lǐng)了專業(yè)市場的發(fā)展方向。
1.努力發(fā)展電子商務(wù)，以網(wǎng)上市場提升有形商品市場。為順應(yīng)市場現(xiàn)代化、國際化發(fā)展的需要，從2000年開始，義烏市政府控股的中國小商品城集團籌資40億元，先后進行了擁有4.7萬個商位、規(guī)模140萬平方米的國際商貿(mào)城一、二期工程建設(shè)和對篁園市場區(qū)塊的搬遷改造，并進行大型停車場、酒店、餐館等功能配套建設(shè)，預(yù)計到今年10月份將全面完成市場硬件的提升改造工作。在加快市場硬件改造提升步伐的同時，致力于發(fā)展電子商務(wù)，建設(shè)網(wǎng)上虛擬市場，為有形市場配套電子商鋪。首先是加強數(shù)字硬件建設(shè)，國際商貿(mào)城一、二期全部完成了信息高速公路建設(shè)，目前小商品市場內(nèi)的4.3萬個商位已全部實現(xiàn)寬帶接入，電腦普及率接近40%。其次是與商務(wù)部電子商務(wù)中心等合作，開設(shè)了“在線義博會”、“中華商埠”等5家網(wǎng)站，從事電子商務(wù)服務(wù)。中國小商品城集團投資600萬元，組建了“中國小商品數(shù)字城”網(wǎng)站，推出個性化黃頁、網(wǎng)上商品搜索、網(wǎng)上商品展示等服務(wù)，以及短信、即時通訊、網(wǎng)絡(luò)傳真等多種便捷交流工具。目前上網(wǎng)站的供應(yīng)商已有1萬余家，采購商注冊會員近萬家，上網(wǎng)產(chǎn)品超過10萬種，產(chǎn)品圖片超50萬張，日點擊率超過5萬人次，成為我國規(guī)模最大、會員數(shù)量最多的商品市場商務(wù)網(wǎng)站。電子商務(wù)的興起，大大延伸了有形市場的有效輻射半徑，為市場經(jīng)營者走向全球打開了通道，搭建了服務(wù)平臺。
2.大力培育現(xiàn)代會展業(yè)，以企業(yè)精品展示聚集國內(nèi)外商流和客流。現(xiàn)代會展業(yè)能夠有效促進商貿(mào)、休閑、觀光、旅游、購物等多種服務(wù)業(yè)的發(fā)展。從1995年舉辦首屆中國小商品城名優(yōu)新博覽會起，會展業(yè)在義烏已經(jīng)有10年的發(fā)展歷史。10年中，“義博會”由一個縣域展會，逐步升格為省級展會，進而成為我國三大知名展會之一；展會的主辦方，由義烏市政府上升為浙江省政府，進而是國家商務(wù)部；“義博會”的規(guī)模，由5000平方米展區(qū)、348個展位、1億元成交額，上升為6萬平方米展區(qū)、3000個展位、74億元成交額，境外參展客商達1.2萬人。10年來，義烏會展業(yè)也由單一的“義博會”，發(fā)展成了一大產(chǎn)業(yè)，形成了玩具展、五金展、文體用品展、工藝品展、印機展、襪機展、汽車展等一批固定性展會；展會項目由當初的1個上升到去年的15個，今年計劃舉辦30個；展會的專業(yè)化、市場化程度日益提高，目前全市注冊的展覽公司達21家，90%以上展會項目按市場化操作。會展業(yè)的發(fā)展，為義烏市場注入了強大的凝聚力，增添了強大的活力，使義烏成為聚集四方產(chǎn)品制造廠家、云集八方貿(mào)易商家和招徠境內(nèi)外消費者的商業(yè)洼地，成為休閑購物的旅游勝地。
3.加快建設(shè)現(xiàn)代物流中心，以方便迅捷的物流來支撐商流和信息流。義烏小商品市場的貨源大部分來自市外，90%的商品銷往外地。為適應(yīng)商品大出大進，買全國貨、賣全國貨的經(jīng)營特點，義烏小商品市場的經(jīng)營組織者非常重視發(fā)展物流業(yè)，他們從建立現(xiàn)代物流網(wǎng)絡(luò)、培育物流經(jīng)營主體和建設(shè)物流倉儲設(shè)施三方面入手，改造提升傳統(tǒng)交通運輸業(yè)，加快發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)。在現(xiàn)代物流網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面，從比較單一的公路鐵路運輸發(fā)展到公、鐵、空、海運結(jié)合、國內(nèi)外運輸成網(wǎng)的物流網(wǎng)絡(luò)，并成為全省重點建設(shè)的三個“大通關(guān)”點之一。在物流經(jīng)營主體培育方面，從鼓勵發(fā)展個體運輸戶、零擔運輸?shù)葌鹘y(tǒng)運輸企業(yè)，到培育壯大鐵路中轉(zhuǎn)托運、航空貨運和海運等新興專業(yè)化物流企業(yè)和國際物流企業(yè)，目前，全市已有航空貨運企業(yè)200多家，海運經(jīng)營戶800余家，托運處400余家，卸貨點300多家，形成了貨代、貨運和裝卸一條龍物流服務(wù)體系。在物流倉儲建設(shè)方面，從千家萬戶的分散解決貨物倉儲保管，到建設(shè)江東貨運市場、賓王貨運中心和南方聯(lián)貨運中心，近年來又集中建設(shè)了占地400畝、年吞吐量20萬標箱的國際物流中心(一期)，全球最大的10家海運集團已有8家在義烏設(shè)立辦事處。物流業(yè)的發(fā)展，保障了義烏市場貨物進出的方便迅捷和費用低廉，有力地支持了市場的迅速擴張。去年義烏市場貨物運輸量達233338萬噸，日均貨流量高達6.4萬噸，義烏海關(guān)已成為國內(nèi)第一個日出口標準集裝箱超過1000只的內(nèi)陸海關(guān)。
4.積極利用市場商貿(mào)資源，大力發(fā)展商游結(jié)合的購物特色旅游。在小商品市場大發(fā)展的同時，義烏市又提出要加快發(fā)展購物旅游，形成了依托中國小商品城優(yōu)勢、建設(shè)國際購物天堂的旅游業(yè)發(fā)展思路。他們制定了全市旅游發(fā)展規(guī)劃，加大了旅游宣傳力度，加快了旅游促銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)步伐，加強了賓館、旅行社等旅游基礎(chǔ)建設(shè)和市場建設(shè)中的旅游配套設(shè)施完善，出臺了旅游促銷優(yōu)惠政策措施。經(jīng)過努力，全市形成了25家星級賓館、4600張床位和7家旅行社的接待能力，開發(fā)了上海、江蘇等客源市場，初步形成了義烏的購物旅游品牌。去年全市接待游客突破300萬人次，同比增長41%，其中境外游客18萬人次，增長64%；接待購物旅游團隊1562個、6.7萬人次，其中境外團隊168個、3460余人，旅游創(chuàng)匯1億美元。去年全市旅游總收入達22.85億元，相當于全市生產(chǎn)總值的8%。
電子商務(wù)、現(xiàn)代物流、會展業(yè)和旅游購物等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的迅速發(fā)展和興起，使得義烏中國小商品城不再是傳統(tǒng)意義上的小生產(chǎn)者經(jīng)營小商品的聚集之地，而是已經(jīng)成為了名副其實的區(qū)域業(yè)發(fā)展中心。服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展，使義烏市經(jīng)濟社會發(fā)展進入全省的先進行列。
服務(wù)業(yè)的發(fā)展，壯大了市場，推動了商貿(mào)城走向國際化。目前義烏形成了以小商品城為龍頭，10多個專業(yè)市場和30多條專業(yè)街為依托，30多個國內(nèi)外義烏分市場相呼應(yīng)的市場體系。2004年，境外企業(yè)駐義烏代表機構(gòu)達463家，其中當年新增205家，常駐義烏的外商有6000人，全年入境外商有來自179個國家和地區(qū)的6.5萬人次；境外企業(yè)和外商在義烏銀行開戶的有7000多家，其中當年新增1275戶；義烏小商品已出口全球182個國家和地區(qū)，有結(jié)算業(yè)務(wù)的國家和地區(qū)達200多個，去年發(fā)往世界各地的集裝箱達35萬標箱，市場外向度達55%以上，成為全球最大的小商品集散中心。
服務(wù)業(yè)的發(fā)展，聚集了人氣，推進了義烏的城市化建設(shè)。市場的繁榮和勞動密集型服務(wù)業(yè)的大發(fā)展，創(chuàng)造了眾多的就業(yè)機會，吸引了全國各地的打工經(jīng)商者。目前，義烏有本地人口68萬，外地暫住人口76萬，流動人口20萬，市區(qū)人口已經(jīng)在100萬以上。人口集聚和市場設(shè)施建設(shè)，又帶動了義烏城市建設(shè)，促進了房地產(chǎn)業(yè)的繁榮。目前義烏建成區(qū)面積達到50平方公里，已經(jīng)成為浙中地區(qū)最具生機活力的一座現(xiàn)代化新城。
服務(wù)業(yè)的發(fā)展，提升了產(chǎn)業(yè)，推動了義烏工農(nóng)業(yè)的發(fā)展。首先是帶動制造業(yè)的快速發(fā)展。目前，義烏市有各類工業(yè)企業(yè)1.4萬余家，形成了飾品、襪業(yè)、膠帶、文化用品、制筆、拉鏈、化妝品等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，尤其是文化體育產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，形成了5000家企業(yè)、10萬人從業(yè)和140億元年產(chǎn)值的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，其中印刷企業(yè)發(fā)展到800多家，成為中國印刷業(yè)的四大基地之一。其次，商貿(mào)旅游業(yè)也促進了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。去年義烏開展“市場帶百村”、“旅游進農(nóng)家”活動，幫助農(nóng)民發(fā)展“農(nóng)家樂”旅游，促進了蔬菜、花卉、水果等效益農(nóng)業(yè)的發(fā)展，推動了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，僅觀光農(nóng)業(yè)就為農(nóng)民帶來5000多萬元的增收。
毛概試題范文第5篇
一、“六位一體”教學(xué)模式的總體思路
六位，即六個核心要素，分別是職業(yè)能力需求分析、職業(yè)能力目標、職業(yè)能力訓(xùn)練項目、職業(yè)活動素材、“教、學(xué)、做”一體化以及形成性考核。其總體思路是：（1）了解具體工作崗位所需的職業(yè)能力，具體包括職業(yè)操作技能以及為完成職業(yè)任務(wù)、勝任崗位資格所需要的相關(guān)素質(zhì)、素養(yǎng)；（2）根據(jù)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位（群）的職業(yè)能力設(shè)定職業(yè)能力目標和知識目標；（3）根據(jù)職業(yè)能力訓(xùn)練的需要設(shè)計，以學(xué)生為主體完成的，與職業(yè)活動有直接關(guān)系的，明確而具體的學(xué)習(xí)任務(wù)或課題；（4）收集和組織符合職業(yè)活動實際的情境、工具和資料（材料）；（5）在課程教學(xué)中，知識的傳授、學(xué)習(xí)與運用要有機結(jié)合；（6）綜合考慮學(xué)生平時能力訓(xùn)練項目和課程綜合訓(xùn)練項目的完成情況和學(xué)習(xí)過程中的主觀性表現(xiàn)對學(xué)生進行課程成績的考核。
二、高職《國際貿(mào)易實務(wù)》課程改革的必要性
在高等職業(yè)教育課程教學(xué)中要真正做到課程與崗位對接，就必須遵循“六位一體”的基本程式和基本原則。本文將從傳統(tǒng)的《國際貿(mào)易實務(wù)》課程教學(xué)的弊端、高職學(xué)生的特點以及外貿(mào)職業(yè)能力分析三個方面來說明高職《國際貿(mào)易實務(wù)》課程改革的必要性。
（一）傳統(tǒng)的《國際貿(mào)易實務(wù)》課程教學(xué)的弊端
傳統(tǒng)的《國際貿(mào)易實務(wù)》課程教學(xué)過于強調(diào)學(xué)科知識的系統(tǒng)性和完整性，嚴重脫離職業(yè)需求實際。課堂上主要以教師為主體，以知識傳授為中心，人為地將知識傳授與職業(yè)能力訓(xùn)練割裂開來，導(dǎo)致教學(xué)效率低、教學(xué)效果差，學(xué)生的職業(yè)能力難以提高。此外，過分關(guān)注知識目標，重考試輕操作，無法客觀評價和驗證學(xué)生是否真正具有了勝任職業(yè)崗位、完成職業(yè)任務(wù)所需要的職業(yè)能力。
（二）高職學(xué)生的特點
高等職業(yè)院校的學(xué)生，大多文化基礎(chǔ)課差，學(xué)習(xí)困難大。他們自我意識強烈，思維活躍，保持注意力的時間較短，上課無組織無紀律，精神松弛；動手能力和適應(yīng)性都比較強，更傾向于以團隊形式進行學(xué)習(xí)；喜歡移動互聯(lián)網(wǎng)，普遍使用社交網(wǎng)絡(luò)，重視即時反饋等。
（三）外貿(mào)職業(yè)能力分析
目前外貿(mào)企業(yè)對于外貿(mào)人員的職業(yè)能力要求包括：1）專業(yè)能力。具體包括建立業(yè)務(wù)關(guān)系、進出口成本核算、進出口業(yè)務(wù)磋商、撰寫各種外貿(mào)函電、合同及信用證審核、外貿(mào)制單與結(jié)匯、辦理國際貨運與保險等。2）語言能力。即基本的使用外語交談與函電往來的語言運用能力。3）學(xué)習(xí)能力。主要是自主學(xué)習(xí)國際貿(mào)易法規(guī)新規(guī)定、國家外貿(mào)政策新動向等。4）社會責任能力。包括責任心、工作積極性和主動性、誠信、堅持、敬業(yè)精神等。
三、高職《國際貿(mào)易實務(wù)》課程改革的實踐
為推進高職院校教育教學(xué)改革，增強國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的外貿(mào)職業(yè)能力，筆者對高職《國際貿(mào)易實務(wù)》的課程改革進行了基于《六位一體》的探索與實踐，具體包括課程內(nèi)容解構(gòu)和重組、職業(yè)能力訓(xùn)練項目設(shè)計與實施、形成性考核三個部分。
（一）課程內(nèi)容解構(gòu)和重組
打破傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)科型教學(xué)模式或照搬學(xué)術(shù)性大學(xué)的教學(xué)模式，不再過分強調(diào)學(xué)科知識的系統(tǒng)性和完整性，而是以職業(yè)能力需求分析為基礎(chǔ)，堅持知識“必需、夠用”的原則，以達到外貿(mào)職業(yè)從業(yè)能力的要求為目標，對教材內(nèi)容進行解構(gòu)，重組并構(gòu)建教學(xué)模塊，使之與職業(yè)實際緊密相符。同時，構(gòu)建的教學(xué)模塊符合外貿(mào)工作崗位的基本工作流程，遵循初學(xué)者認知規(guī)律。
基于以上原則，筆者將教材內(nèi)容進行重新組合，劃分為五個模塊：建立業(yè)務(wù)關(guān)系、進出口成本核算、進出口業(yè)務(wù)磋商、進出口合同訂立以及跟單履行合同。這五個模塊的教學(xué)遵循以工作過程為導(dǎo)向，分別對應(yīng)外貿(mào)業(yè)務(wù)人員的工作環(huán)節(jié)和實際工作內(nèi)容。基于“六位一體”構(gòu)建的教學(xué)模塊能確保課程教學(xué)始終與職業(yè)活動保持同步。
（二）職業(yè)能力訓(xùn)練項目設(shè)計與實施
《國際貿(mào)易實務(wù)》職業(yè)能力訓(xùn)練項目的設(shè)計與實施是真正實現(xiàn)該課程“教、學(xué)、做”一體化的核心。設(shè)計的項目必須要有實際應(yīng)用價值，要能對應(yīng)職業(yè)領(lǐng)域的、具有代表性的工作事項；還要能適應(yīng)外貿(mào)人員職業(yè)能力目標的需要和學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的實際，能充分體現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)的相互滲透，難度也要適中，不能過高或過低。同時，設(shè)計的訓(xùn)練項目要能將學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)以及知識理解和把握充分體現(xiàn)；要根據(jù)需要對綜合職業(yè)能力訓(xùn)練項目進行分解，各單項訓(xùn)練項目之間要相互聯(lián)系，銜接自然。此外，訓(xùn)練項目不管在內(nèi)容還是形式上都應(yīng)具有趣味性，能激發(fā)學(xué)生參與的熱情，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。在高職《國際貿(mào)易實務(wù)》課程改革教學(xué)實踐中，筆者在以上五個教學(xué)模塊的基礎(chǔ)上，設(shè)計并實施了12個職業(yè)能力訓(xùn)練項目。
具體的實施情況如下：
1.尋找目標客戶。結(jié)合高職學(xué)生傾向于以團隊形式進行學(xué)習(xí)的特點，將班上學(xué)生分為若干個小組。為增加訓(xùn)練項目的趣味性，以小組為單位組建公司，分配角色，確定經(jīng)營產(chǎn)品名稱，結(jié)合產(chǎn)品特點，分析并選擇目標市場，通過不同途徑尋找目標客戶。每個小組既是本公司產(chǎn)品的賣方，同時也是其他公司產(chǎn)品的買方。
2.核算進出口產(chǎn)品成本。對前一訓(xùn)練項目中確定的產(chǎn)品進行成本核算。該項目的實施需要具備一定的產(chǎn)品成本核算和定價的專業(yè)知識。教師先鼓勵學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)查詢和學(xué)習(xí)產(chǎn)品基本定價方法，了解國際市場上產(chǎn)品的平均價格水平，然后在學(xué)生的項目訓(xùn)練中加以指導(dǎo)。
3.詢盤。各小組根據(jù)公司的需求實際向其他公司產(chǎn)品進行詢盤。該訓(xùn)練項目旨在培養(yǎng)學(xué)生撰寫外貿(mào)函電的能力和綜合運用外語的語言能力。在訓(xùn)練實踐中，了解詢盤的含義。
4.發(fā)盤。就前一訓(xùn)練項目中客戶的詢盤進行回復(fù)，向客戶發(fā)盤，發(fā)盤內(nèi)容包括品名、品質(zhì)、數(shù)量、價格、包裝、運輸、保險、付款方式等。通過學(xué)生自己撰寫發(fā)盤，主動發(fā)現(xiàn)其中的問題：如約定品名、品質(zhì)、產(chǎn)品數(shù)量、價格等應(yīng)該注意的事項，讓學(xué)生帶著問題去尋求答案。同時，還能讓學(xué)生充分理解實盤和虛盤。這樣不僅能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神，而且能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強趣味性，提高課堂效果。
5.還盤。對對方的發(fā)盤條件進行還盤。通過該訓(xùn)練項目理解原發(fā)盤的失效問題，理解業(yè)務(wù)磋商的反復(fù)性，同時，掌握業(yè)務(wù)磋商談判的技巧。
6.接受。撰寫接受的函電，對貿(mào)易的各項條件表示接受。通過該訓(xùn)練項目理解接受的含義、逾期接受以及實質(zhì)性變更發(fā)盤條件的內(nèi)涵。
7.擬定買賣合同及合同訂立。就業(yè)務(wù)磋商環(huán)節(jié)協(xié)商的各項貿(mào)易條件，買賣雙方擬定合同條款、審查合同并最終訂立合同。該訓(xùn)練項目旨在幫助學(xué)生認識合同的主要組成部分，同時培養(yǎng)學(xué)生嚴謹細致的工作態(tài)度。
8.審核信用證。在信用證付款方式下，賣方及時催買方開立信用證，認真審查信用證各項內(nèi)容，對與合同不符的地方進行修改。通過催證、審證和改證的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生認識信用證，進一步理解信用證這一付款方式的操作、理解信用證的軟條款等知識。
9.辦理貨物運輸。根據(jù)合同條款，為進出口貨物辦理運輸事宜。教師鼓勵學(xué)生主動了解運輸?shù)南嚓P(guān)知識，結(jié)合不同貿(mào)易術(shù)語，理解辦理運輸時應(yīng)注意的事項，加深學(xué)生對于貿(mào)易術(shù)語和貨物運輸?shù)恼J識。
10.辦理貨物運輸保險。根據(jù)貿(mào)易合同中關(guān)于保險的條款，按照合同約定辦理保險事宜，明確貨物運輸途中的風(fēng)險，確定保險險別（基本險和附加險）、學(xué)會計算保險金額、保險費等。
11.制單結(jié)匯。按照信用證的規(guī)定，繕制各類單據(jù)，辦理貨物結(jié)匯。在制單的過程中，了解各類單據(jù)的性質(zhì)、繕制方法等，做到單單一致、單證一致。
12.處理貿(mào)易爭端。妥善處理和解決合同履行過程中的爭議。明確合同履行過程中可能出現(xiàn)的爭端及其解決辦法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
（三）形成性考核