不必痛苦作文

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇不必痛苦作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

不必痛苦作文范文第1篇

苦盡，未必甘來。失敗后，未必成功。

千古文豪詩人，杜甫的一生，可謂是上文的寫照，鴻雁之壯智豪情，得到的卻是凄苦的一生。和李白相比，也許杜甫少了幾分豪放。和岳飛相比，也許杜甫少了一點金戈鐵馬的氣勢。但，無人能否定他一生的成就。

正因為杜甫的成就，所以有人認為杜甫的凄苦一生是千古的慘劇，其實不然。

如果沒有大風和茅屋，如果不是貧窮，又何來千古名詩《茅屋被秋風所破歌》，又何來俱天下“窮名士”之意，時代所致，不得不洗，杜甫早生十年，世上就有兩個李白。

苦難成就賢人！誰又能說這個結果是必然的呢？苦難是人生中的經歷。

然而把握住痛苦之人卻少之又少。杜甫把握住了每一分痛苦，才讓人生載滿了成就！

以仁看天下是不可取的，因為天下之人俱非圣賢，世不可無小人，而小人不是天生的。

無論是小偷，劫掠者，國際大盜，殺人犯還是乞討的人，都是正直的人，都有“人性”，但是，“人性”被黑暗包住了。直到被人忽略。

而這一切的源頭，他們沒有在痛苦中把握住自己，而是放走了痛苦，讓挫折毀滅自身。有的人在挫折中，被恨蓋住了雙眼，有的人在困境中，被權力沖昏了頭腦，有的人在失敗中，被金錢所迷惑，有的人……

汝不知，失敗之利大于成功。更不必說把自己至身在痛苦之中追求一絲明悟。

有名士曰：人不為已，天誅地滅。

不錯，哪怕是以忠義而名的關羽，精忠報國的岳飛……而誰又說他們錯了呢？

人為已，卻不知自己的行為可能會毀滅自己。當哭泣時，回憶自己為什么哭，困難又身在何處，在痛中，把握住痛苦，苦有留住，甘才從身。

不必痛苦作文范文第2篇

朋友是什么？

有人告訴我，朋友就是這樣一種人：在一起時不必特意去找話題，就算不說話也不會尷尬。我堅信我有這樣的朋友。我們風風雨雨一起闖蕩，誰有了快樂我們一起分享，誰有了痛苦我們一起分擔――羨慕我們吧！我們會為了一件事執著到底，不輕言放棄；我們會睡在一張床上，互相訴說自己的青澀心事；會前一秒打鬧后一秒安靜地訴說悄悄話。

我有那么幾個朋友，在懵懂的年紀里相遇，從此牽上手，瘋瘋癲癲過了四年：曾天黑走夜路，借著一個手電的光亮，一步一步地向前挪，那時抱在一起的溫度還依舊存在手掌；曾放假一起宅在家，通過 QQ 了解對方的狀況，生病時他們的一句“保重”讓人心里暖暖的；在雨天，我們脫下外衣一起跑回家，回到家早已成了落湯雞，噴嚏一直打個不停，臉上的笑卻下不去。

只是，恍惚四年過去了，我們不必再仰視大人的高度，不必哭泣時要有個肩膀，不必再奔跑在雨中，我們的身體足以支撐起一把雨傘。可以說，當初那些看似遙不可及的東西，現在只要愿意伸手就可觸摸到。

朋友，想到這些，我悲傷到想哭，卻又怕眼淚止不住。請別讓我們那么快長大，讓我們保持最初的心，最初的快樂；請別讓我們那么快站直，我還想多依靠一刻你的肩膀；請別讓悲傷海淹沒了青春洋。

朋友，你可知道午后的陽光和微風照在你臉上，吹起你發絲，你干凈的面孔分外美麗。

朋友，我們可以保證嗎？誰都不要先長大，成為大人的模樣，有了大人的心思，觸摸到社會的陰涼，忘記了我們天真純樸的夢想。

朋友，想起一句歌詞“我們總說畢業遙遙無期，可轉眼就各奔東西”。朋友，我懷著那不夠成熟、青澀的心寫下文章，看著你側臉寧靜恬美的模樣，心靜極了。

成長的過程總是痛苦的，時光的腳步就算我苦苦哀求也不會為誰停留，我只求別讓時間過得太快，我們長大，失去了最開始的模樣。

想念你的小任性，你的傲嬌，你的小脾氣和笑容。我說沒說過，你笑時最漂亮――你有一對可愛的小虎牙、一對小酒窩，和你的回憶聚集起來很甜、很甜……

請別讓時光路上我們各自走失路口，請別讓我們那么快長大。

――后記

【簡評】作文語言清新。述說心情，述說遭遇，都沒有使用華詞麗句，卻使人感到一股清新之氣迎面撲來。“在懵懂的年紀里相遇，從此牽上手，瘋瘋癲癲過了四年”，淡淡的述說，卻能撥動讀者的心弦。

不必痛苦作文范文第3篇

挫折時成功路上的插曲。人的一生是不可能一帆風順的，挫折是不可避免的，沒有挫折的人生是不完整的。挫折能讓人更加勇敢地面對社會，發揮人的潛能。我們都曾輸過，都曾敗過，但我們從來沒有怕過，這里給大家分享一些關于初三挫折話題作文600字,供大家學習。

初三挫折話題作文600字1在成長的路上經歷的挫折，有時就像鉛筆經常忍受著刀削般的疼痛。但這些痛苦無法避免，我們接受并且蛻變。

我們是不斷成長著的，那些成長經歷過的東西就如同是一支鉛筆在白紙上留下的痕跡，不可磨滅。似乎我們就是用生命的畫筆在屬于自己的青春上涂下五顏六色。而“挫折”一詞在我們的花樣年華里早已不是新鮮的，幾乎每一個人都知道它，見過它。它像一把刀，經過必須經受刀削般的痛苦;走過它，卻又像是蛻繭一般，清新自在。

從兒時的懵懂無知到今天的多才多藝，我在一點點成熟。當我倚在欄桿上，回眸眺望，看見成長的足跡彎彎曲曲地延伸向這里。不是五彩斑斕卻是如鉛筆劃過般的銀灰色，在陽光的照耀下，煞是好看。風吹過殘余的視線，忽的揚起一層層筆屑，那怎是多彩的?原來是走過挫折的蛻皮。我伸出手在空中妄圖抓住那似蝴蝶的絢麗，卻在指尖成了塵埃。

刀讓一支鉛筆繼續存活，削去層層外皮，露出鉛芯，烏黑、淺灰的。而挫折讓我們可以繼續選擇，讓我們丟下不必要的東西，懂得不明了的道理。雖然使我們的成長蓋住一層許許灰色，但誰又看清在那薄灰下是怎樣一種燦爛?那么耀眼。挫折使我們可以繼續在青春的畫紙上涂抹顏色，直至生命消耗盡的那一刻。

在成長的路上，有哪些疼痛是我們必須經歷的?有哪些挫折是我們必須感知的?誰都不知道。我們只知道疼痛必須經歷，感知挫折才能使我們變得更加成熟。

我們成長著、經歷著、疼痛著、感知著。不管心中有多少迷迷漫漫的憂傷，不斷接受、不斷學會。

初三挫折話題作文600字2如果說人生是一望無際的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花，為它平添一份美麗;如果說人生是一片湛藍的天空，那么挫折就是一片湛藍的天空，挫折就是一片淡淡的浮云，為它增添一抹詩意;如果說人生是一首優美的樂曲，挫折就是幾個富有激情的音符，為它添加一絲活力!挫折也美麗!

挫折譜寫命運之歌

貝多芬在小時候就顯現出了超人的音樂天賦。然而正當他要踏上音樂之路的殿堂時，26歲的他突然雙耳失聰，他再也聽不到美妙的音符，在他早期的作品中，我們仿佛聽到了令人心碎的聲音。然而，堅強的貝多芬走出了陰霾，又滿懷信心的雙手撫琴。是的，正是這份挫折讓貝多芬獲得了痛苦，堅毅，失意等別人無法想象的情愫，這都成為了他創作的不竭靈感源泉。是挫折成就了《命運》的撼天動地，是挫折成就了扼住命運喉嚨的貝多芬!挫折也美麗!

挫折促成山水之趣

柳宗元出生于官宦世家，收到良好的教育，仕途道路順利，考取了博學宏詞科。進入朝廷議。然而由于他參與了王叔文的革新派被貶永州，但，風華正茂的他卻不甘心，幾次上書當朝宰相，但都未成功。無疑，永州這個欠發達的地方無法滿足柳宗元的遠大政治抱負。他一時陷入困境。失意行進在永州山水之中。也許，正是仕途的挫折，讓他更加看清了自己的人生，讓他淡看仕途，讓他變得更加豁達!從此他寄情于山水：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。”是的，挫折促成了“永州八記”，是挫折鑄就了柳宗元的山水之趣!挫折也美麗!

挫折鋪就成功之路

原微軟中國區總裁唐駿，有打工皇帝之稱。1980年高考時，只有一分之差便與理想大學失之交臂。對于每一個學生來說，這無疑是致命的打擊。這使得唐駿非常的苦悶，甚至有些自暴自棄。他一時無法從痛苦中解脫。但是，隨著時間的流逝。他選擇了重新站起來。此后，他一步步登上了微軟中國區總裁的位置。從微軟退休后，又加盟新華都集團。是的，就像奧斯特洛夫斯基所說：“人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼，礁石就難以激起美麗的浪花。”是挫折造就了這位打工皇帝!挫折也美麗!

巴爾扎克曾經說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，對于其強者來說是墊腳石，使你站得更高!”在坎坷的人生道路上，讓我們為青春而喝彩!為挫折而喝彩吧!相信吧，充滿荊棘的玫瑰園后必有一座華麗的殿堂!挫折也美麗!

初三挫折話題作文600字3人生難免有風雨,走過風雨,我們學會在喧囂的塵世保持一顆平常心,我們學會在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔.

我們每個人都希望成功,而在尋找成功的道路上,卻逃避不了挫折,猶如古人云:欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山.要想取得成功,就必須戰勝挫折.

人生誰能沒有挫折,就像人要學會走路一樣,也得有過摔跤,而且只有經過摔跤才會學會走路.挫折可以毀滅一個人,也能造就一個人.有人害怕挫折,因此,不敢去追求成功;這是弱者,在弱者面前,挫折就是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬.但是我相信,每個人向往向往成功的人都不希望自己是弱者.那么,作為一個強者,就不應該因為沮喪而停止追求,我們應該振作起來,向挫折挑戰.

作家、全國政協委員：張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她雖然沒有機會走進校門，卻發奮習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。獲得了全國“五個一工程”圖書獎。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。現為作家、全國政協委員。

如果，眼淚可以承載一切，那么我不會吝惜的哭上千萬回.

如果，抱怨可以解決一切，那么我已經抱怨過了.

如果，訴說可以帶走一切，那么我愿意反復的嘮叨.

如果，這些都可以解決問題的話，那么就無須面對現實的殘酷.

可是，這不是，不是出口.

人生的變遷，挫折、困境，都將等待我們自己親手解決，眼淚、抱怨、訴說都是徒勞的。智慧、堅強、勇敢才是真正可以支撐下去的辦法。

我微笑著去面對，即使眼里含著淚水，即使因受挫而傷痕累累。

初三挫折話題作文600字4我們的人生，只有經歷風雨中成長才會顯得有價值。

人生是一個不斷行走的過程，漫漫長路有太多太多未知的考驗等待著我們。挫折總是在不經意之中悄悄襲擊我們，使我們茫然失措。對于挫折，我們有兩種選擇，坦然面對或自暴自棄。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”古人告訴我們，要想成功就必定會經歷挫折，挫折能磨煉我們的內心，使我們越來越強大。不必抱怨，不必悲傷，生活就是這樣。陽光必定在風雨之后，沒有挫折的生活是殘缺，不圓滿的。

成長的路途有無數的美景，在平淡無奇的生活中會使我們覺得失色不少，但在經歷挫折的生活會使我們覺得如此耀眼。我們的人生只有在經歷風雨中成長，才會顯得有價值。當我們走到生命的暮年之時，就會發現原來自己曾經戰勝過這么多的困難與艱險。原來挫折的成功是如此地令人自豪。

對于過往，我總有一種抹不去難忘的情懷，因為有太多值得我回味的酸甜苦。我經常和媽媽談起自己小時候的故事。聽媽媽講，在我不到一歲時，我非常渴望像大人一樣邁著大步走路。所以經常在院子里學走路，但卻不約而同地摔倒。但失敗并沒有擊垮我的信心，反而越挫越勇，學的更勤奮了。

終于，在無數次的跌倒之后，我終于能昂然地邁步了。那時的我不到一歲，就擁有如此大毅力，我不得不感嘆夢是如此偉大，驅使我不斷乘風破浪，披荊斬棘。我們的人生就是為了實現夢想而存在的，只要我們心中有一個夢，一個堅定也執著的夢，就不懼怕任何挑戰和挫折，所有的困難都會迎刃而解的。

挫折，是如此懦弱;生活，也不過如此。我們絕不能在挫折面前潰敗，不斷前進的我們決不能哼著訣別的離歌。我們要不斷地給自己加油打氣，鼓起十足的信心。把挫折看得是那么微不足道，是生活之中一道不足的坎，這樣，就不會懼怕挫折打擊帶給我們的傷害。也許很多人會認為我如此天真，但現實就是如此，沒有人能夠改變，謹此而已。

初三挫折話題作文600字5許多人總是抱怨生活里的?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植還煺圩蓯墻盜僭謐約和飛稀6蟻胨擔卸鞔煺邸J譴煺鄹宋頤瞧艫希譴煺鄹宋頤墻萄怠S幸瘓浠八檔煤茫骸俺砸磺擔ひ恢恰輩瘓纈輳蹌薌屎紜4煺郟夢頁沙ぁ?/p>有一次，語文單元考，對我這語文能手來說，簡直是小菜一碟。我一邊輕松地做著試卷，一邊洋洋得意地想：“這次考卷，我肯定又能拿高分。”可我哪知道，我的答案早已漏洞百出了。不費吹灰之力，我就做到了閱讀題的最后一道題，可是因為分心，這道題竟成了“漏網之魚”。

終于到作文了，我一看題目，哈!原來題目是我寫過的，太簡單了。我想都沒想，就揮動起我的“神筆”信心滿滿的寫著，很快就寫完了。

過了幾天，當我走進教室時，一下子就聽見同學們歡天喜地吶喊著：“發考卷嘍!發考卷嘍!”一聽到這個好消息，我的心里也樂開了花。心里興奮地想：“這次又可以得到爸爸媽媽表揚了。”果真，語文老師捧著一大疊考卷走進了教室，她神情嚴肅，像是一座火山將要爆發了一樣。她嚴肅地對同學們說“這次大家都考得很差，一些好的同學也沒考好。

”說完，她便叫同學把考卷發下去。當發到我的時候，我立刻傻眼了，考卷上赫然寫著一個紅色的數字82。5。平時我看到這紅色的數字，那一定是充滿了興奮和喜悅，可這次，我卻怎么也高興不起來，剩下的，也只有刺眼和憂傷了。

我的淚水在眼眶里打轉，真想找一個地縫鉆進去，或是在沒人的地方大哭一場。這真是我最失敗的一次考試了。

不必痛苦作文范文第4篇

所以，類似這樣的手法，是要慎之且戒之的。試舉一例：無論什么作文題，有人都可以寫“海子”。寫“轉折”，可以說海子的死是他生命的一個轉折；寫“肩膀”，可以說海子的肩膀是世界上最詩意的肩膀；寫“我想握住你的手”，可以說“我想握住海子的手，這是一雙怎樣的手啊”；以“讀”為題，就變成了“讀海子，讀海子的詩，讀海子的人生，讀海子的靈魂，讀海子的哲學，讀海子的痛苦”……

凡此種種，以不變應萬變，致使海子年年“參加”高考，大有“高考作文，你奈我何”的意味。事實上，這樣看似速度很快，卻是為快而快，是一種投機取巧，是一種矯揉造作，沒有實質的內容，沒有實在的體驗，沒有實際的意義。

真正有意義的快速作文，必殺技很多，從表達上看，離不開“文采”；從內容上看，離不開“熟悉”。文采可以通過排比、引用、比喻、反問、對偶等修辭來實現。采用大量的修辭，大事辭藻，求語言之優美絕倫，先聲奪人，亮人耳目。

例一，用排比取悅讀者。如：沒有風吹雨打，小草怎會品嘗快樂的滋味；沒有霜雪冰寒，梅花定難體會傲視冰雪的愉悅；沒有懸崖斷路，江水哪能激蕩一瀉千里的豪歌？沒有痛苦的快樂是淺薄的，生命原本需要鞭子的抽打、厄運的叮咬。

例二，以引用博取高分。如：你是誰？可是“嫁與東風不用媒”的瀟湘妃子，或是仰望青云的蘅蕪君？可是“一葉扁舟寄余生”的東坡，或是“瘦比黃花”的易安？“是云一樣投影在波心”的志摩？是“夏末黃昏里攤開蓮的掌心”的余光中？抑或你誰都不是，誰都不必學，天地間夏日冬雪里獨一無二的你。

當然，把文采發揮到極致、一舉成就典范的當數2000年的高考優秀作文《冷香飛上語文》：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”語文從那古人口中娓娓道出；語文被當陽橋頭的張飛一聲吼出；語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出；語文在潯陽江頭的琵琶女琴弦上回蕩。語文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇，到景陽岡的青石上感受驚險；它讓我們深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉頭，卻上心頭”的憂愁，“對酒當歌，人生幾何”的無奈，“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟……這就是語文，如此豐富多彩的答案，讓我堅信，語文的教育之路必將是光明大道，所謂“嫣然搖動，冷香飛上語文”……

這篇作文，各種修辭融會貫通，在此實現無縫對接，所以甫一現身就讓世人眼睛為之一亮，隨后幾乎引領了一個時代的考場作文文風，它是對“文采”的絕色代言，也成為孔子“言之無文，行而不遠”這句名言的完美注釋。寫作文若沒有那么好的文采，就只有寫那些最為熟悉、感觸最深的事物，那些最熟悉的事物最容易用準確的語言表達出來，更不會犯一些知識性的錯誤。

舉個例子，我很喜歡京劇，幾乎每次作文都與京劇有關，偶爾也會插點昆曲。我在京劇中尋找材料，更為容易，也更能把握，比如寫景時，可以引用其中華麗的詞句；寫一種精神時，可以找一位具有代表性的表演藝術家，如蓋叫天，表現了獻身藝術事業的堅強毅力，等等。不同體裁的文章，也可以用同一種熟悉的事物。如寫說明文，就可以介紹京劇藝術；寫記敘文，可以寫欣賞京劇的過程；寫議論文，則可以暢談京劇流派產生較慢的原因，思考許多年輕人不喜歡京劇的原因等。

不必痛苦作文范文第5篇

讀了《贏自己一把》我明白了：人生終歸是你自己的，你不妨時時給自己提個醒。

《贏自己一把》講述的是一個很笨的孩子，因為爸爸的一次鼓勵，變得機靈了，他作文寫得很好，于是就每天寫文章給自己看，讓自己一天贏自己一把。結果，這孩子輕而易舉地撿了個中文系的保送指標把大學念完了。

人生就是如此：你最好的朋友是你自己，你最大的敵人也是你自己。如果你不是很刻意地活給人家看，你知道每天能與你競爭的只有你自己----你活得對自己苛刻些，你就活得張力些質感；你活得松弛些，你就只能是乏味平淡些。沒有人時時充當你的對手，也沒有人時時記著給你打分。只是今天與昨天之間，你知道自己的輸贏。

這篇課文使我想起了馬寬明的一句話：當我們在崎嶇的路途上舉步艱難時，當我們身處人生低谷低首哀嘆時，給自己一份執著，少一些失落；給自己一份自信，少一些懷疑；給自己一份清醒，少一些痛苦。不必因了月亮的皎潔而忽略星星的美麗，無須為了自己只是"滄海一栗''而巍然悲嘆，因為每滴露珠能折射太陽的光輝。學會讓自己幸福：贏---自---己---一---把！