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      家鄉(xiāng)的故事

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      家鄉(xiāng)的故事

      家鄉(xiāng)的故事范文第1篇

      “我的家鄉(xiāng)……”“不是,我的家鄉(xiāng)更……”咦?這是誰(shuí)在爭(zhēng)吵?喔,原來(lái)是妮妮、歷歷、芷芷、明明,這些孩子在開(kāi)辯論會(huì)呀!

      妮妮急急忙忙地說(shuō):“我先說(shuō),我先說(shuō),我的家鄉(xiāng)廈門啊,那可是我心中最美的城市啦!它呀,是如此的美麗優(yōu)雅。記得我剛出生那年廈門這個(gè)綠色城市,經(jīng)過(guò)園丁們的辛勤勞動(dòng),廈門人民的積極配合,榮獲了“國(guó)家園林城市”的稱號(hào),人們沒(méi)為此而驕傲,經(jīng)過(guò)大家伙的精心打掃、熱心配合,廈門又獲得了“國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”的光榮稱號(hào),你們說(shuō),這廈門是不是很厲害啊?”

      歷歷說(shuō):“我的家鄉(xiāng)廈門啊,它,一個(gè)超級(jí)厲害的城市呢,它的榮譽(yù)也還不只這些哩,它呀,在1999年獲得了“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“ 全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)城市”、 “全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市”、2000年獲得了“全國(guó)城市環(huán)境綜合整治特別獎(jiǎng)”,2002年獲得了“國(guó)際花園城市”2003年獲得了“全國(guó)交通管理模范水平(一等)城市”、“ 全國(guó)雙擁模范城五連冠”,2005年“全國(guó)文明城市”……”

      “喂喂,好啦好啦,夠多啦!別再念啦,我們知道啦!”芷芷急忙打斷歷歷的話。“別光給你一個(gè)人給說(shuō)光了,還有我呢,我來(lái)說(shuō),廈門是一個(gè)美麗的城市,它的環(huán)島路,那才叫一個(gè)酷呢!廈門環(huán)島路全程31公里,路寬44~60米,為雙向6車道,綠化帶80~100米,是廈門市環(huán)海風(fēng)景旅游干道之一。它的周邊,都是綠油油的小草和高大的大樹,在小草上長(zhǎng)著的雕塑,那一個(gè)個(gè)的馬拉松長(zhǎng)跑選手,大家都邁開(kāi)步伐在跑著,那兒還有一個(gè)坐在輪椅的和藹老人被一個(gè)高大的年輕叔叔推著跑,邊上的照相機(jī)“卡擦卡擦”地照著,呀,真美!對(duì)了,還有S形路段,從演武路至白城段的環(huán)島路,與岸同高,是一條呈S形的流線型路段,總長(zhǎng)1.2公里,橋長(zhǎng)超過(guò)1公里,為雙向4車道,如長(zhǎng)龍凌波臥海,騰空而起。有趣的是,橋梁造型為魚腹式,橋墩為橢圓型、形成美麗的觀海長(zhǎng)廊,人們可以從不同角度,不同層次,不同側(cè)面觀賞海岸、沙灘、海浪等景色。怎么樣,環(huán)島路美不?”

      明明佩服不已地說(shuō):“哇,環(huán)島路真不賴,不過(guò)告訴你,鼓浪嶼也不錯(cuò),它那兒有日光巖、菽莊花園、皓月園、水操臺(tái)、鋼琴博物館、百米高臺(tái)、日光巖寺、風(fēng)琴博物館等等,怎么樣?”

      家鄉(xiāng)的故事范文第2篇

      2、《北京好人》張北京(葛優(yōu)飾)續(xù)集,鏡頭對(duì)準(zhǔn)在北京漂泊的異鄉(xiāng)人。從《北京你好》到《北京好人》,張北京的這頂奧運(yùn)紀(jì)念帽始終沒(méi)有摘下,去年還盼著在奧運(yùn)開(kāi)幕式上張藝謀能“給咱掃個(gè)鏡頭”,如今竟瀟灑放話沒(méi)接藝謀拍戲邀約。

      3、《最后一課》伴隨一通國(guó)際長(zhǎng)途電話打來(lái),望溪村全村陷入了忙碌之中,為參照老照片恢復(fù)出1992年的一堂課,全體村民齊心協(xié)力,甚至模擬還原當(dāng)年那場(chǎng)瓢潑大雨。望溪村全體村民要幫老范(范偉飾)解決什么問(wèn)題。

      4、《回鄉(xiāng)之路》故事發(fā)生在陜西的毛烏素沙漠,這片曾經(jīng)寸草不生的沙漠,如今已是綠樹蔥蔥。“沙地蘋果”經(jīng)銷商喬樹林(鄧超飾)幫助家鄉(xiāng)致富尋找買家,卻遭到電商閆飛燕(閆妮飾)的嫌棄,兩人因回母校參加校慶而被迫共同踏上回鄉(xiāng)之路,一路波折不斷、摩擦不停。

      家鄉(xiāng)的故事范文第3篇

      酉州古城位于重慶武陵山區(qū)酉陽(yáng)縣桃花源景區(qū)內(nèi),古今酉陽(yáng)都是天高皇帝遠(yuǎn),不管政局如何更替時(shí)代如何進(jìn)步,自陶淵明記桃花源一千五百余年來(lái),這里的淳厚民風(fēng)絲毫沒(méi)變化過(guò)。作如是觀,我們?cè)谟现莨懦菚?huì)享受到這番好待遇,便也不無(wú)道理了。

      說(shuō)起“香積廚1999”,斯文中人無(wú)所不曉。著名詩(shī)人李亞偉在成都寬窄巷子開(kāi)張“香積廚1999”至今,一直都是高朋滿座,也聽(tīng)聞過(guò)不少詩(shī)畫劍酒花的故事發(fā)生在那里。亞偉前輩是酉陽(yáng)人,也許念其家鄉(xiāng)友人,他們便在酉州古城辦起了第二家,由其弟李亮先生掌柜。雖說(shuō)是第二家,酉州這個(gè)店卻更像是“香積廚1999”的總部,因?yàn)樵谶@里出入的食客,更多的是亞偉前輩和李亮先生的內(nèi)伙子。

      眼前這一棟三層吊腳樓結(jié)構(gòu)的香閣雅居,便是“香積廚1999”,前來(lái)接應(yīng)我們的東道主正是李亮先生。黃昏小雨微寒,進(jìn)得明亮廳堂,這兒早已為我們?cè)O(shè)好了酒菜。四方八仙桌當(dāng)中嵌一火盆,炭火正旺,火上置一井口大鍋,煮著河鮮。眾人圍桌而坐,一團(tuán)和氣,土家菜、苗家菜,道道爽口。

      此次酉陽(yáng)之行我是跟隨總編前往,總編是位詩(shī)人,于是就著野菜河鮮,談詩(shī)佐酒。李亮先生是個(gè)低調(diào)實(shí)在的生意人,不寫詩(shī),可身邊不少知名的文人墨客朋友,他也聊著詩(shī)人們最近的生活境況。抿一口苞谷燒酒,觥籌交錯(cuò)在炭火上面,酒過(guò)三盞,一個(gè)會(huì)唱山歌的老詩(shī)人隨即來(lái)了段土家祝酒歌:“進(jìn)了土家門,就是貴客。先來(lái)一碗酒,不要潑出來(lái)。喝喝喝喝喝喝喝,不喝也得喝,喝喝喝喝喝喝喝,不喝你莫來(lái)……”店堂里既有高談闊論,也有袒胸露懷,弱冠鶴發(fā)不拘縟節(jié),忘年交盡歡愉,烈酒點(diǎn)燃的都是赤子血。香積廚的鍋也正沸個(gè)不停,鍋里煮下的是整個(gè)詩(shī)歌天下。

      家鄉(xiāng)的故事范文第4篇

      【關(guān)鍵詞】鑲嵌式外固定架 長(zhǎng)骨骨折 護(hù)理

      中圖分類號(hào):R473.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1005-0515(2011)5-159-01

      近年來(lái),鑲嵌式外固定架作為治療長(zhǎng)骨骨折的又一手段,越來(lái)越廣泛用于臨床。在治療廣泛性軟組織損傷及缺失的開(kāi)放性骨折、復(fù)雜骨折、病理性骨折等的治療有其獨(dú)到的作用和價(jià)值。我科自2009.3-2010.3期間收治37例采取了手術(shù)安裝鑲嵌式外固定架治療方法的長(zhǎng)骨骨折患者,隨訪9-18個(gè)月,取得滿意的療效。現(xiàn)報(bào)告如下:

      1 臨床資料

      1.1 一般資料 本組37例中男21例,女16例,年齡16-64歲,平均31歲。股骨干骨折8例,脛腓骨骨折20例,肱骨骨折6例,尺橈骨骨折3例。開(kāi)放性骨折33例,閉合性骨折4例。其中病理性骨折有9例。

      1.2 治療方法 本組病人在手術(shù)復(fù)位后均采用鑲嵌式外固定架固定,持續(xù)加壓,定期調(diào)節(jié)的治療方式。

      2 臨床護(hù)理

      2.1 術(shù)前護(hù)理

      2.1.1 心理護(hù)理 針對(duì)患者對(duì)體外裝置的恐懼感,憂慮體外裝置對(duì)日后生活的影響,對(duì)手術(shù)療效產(chǎn)生懷疑的彷徨心理,護(hù)理人員應(yīng)耐心細(xì)致的向患者講解此項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn):骨折愈合快,治愈率高,并發(fā)癥少;支架拆除后骨折處不留異物,無(wú)需二次手術(shù);治療時(shí)間縮短,降低醫(yī)療費(fèi)用及成本,使患者治愈信心增強(qiáng),更好的配合手術(shù)治療。

      2.1.2 術(shù)前常規(guī)護(hù)理 患肢應(yīng)制動(dòng),防止加重軟組織損傷;開(kāi)放性創(chuàng)面,先進(jìn)行徹底清洗,包扎傷口[1];嚴(yán)格備皮及清潔皮膚,減少感染機(jī)會(huì);抬高患肢,促進(jìn)血液回流減輕腫脹,緩解疼痛;指導(dǎo)患者練習(xí)床上大小便,防止術(shù)后尿潴留和便秘。

      2.2 術(shù)后護(hù)理

      2.2.1 嚴(yán)密觀察指、趾端血運(yùn)、運(yùn)動(dòng)及神經(jīng)功能術(shù)后患肢置功能位,抬高30°-40°有利靜脈回流,減輕腫脹[2]。由于使用外固定架可致血管、神經(jīng)過(guò)度牽拉,易發(fā)生肢端血液循環(huán)和神經(jīng)功能障礙,因此應(yīng)嚴(yán)密觀察患肢末梢皮膚的顏色、溫度、感覺(jué)、腫脹度、毛細(xì)血管回流及指、趾的運(yùn)動(dòng)情況。

      2.2.2 骨外固定架針孔皮膚的護(hù)理應(yīng)用外固定架治療長(zhǎng)骨骨折主要的并發(fā)癥就是針孔感染,因此針孔皮膚的護(hù)理極其重要。每天用75%的酒精棉球從針孔處由內(nèi)向外擦拭消毒2次,然后用75%的酒精Y型紗塊覆蓋針孔,若傷口滲血較多,應(yīng)及時(shí)更換敷料。在針孔護(hù)理過(guò)程中,不能用力擦拭針孔,切忌把纖維性包裹當(dāng)作一般痂皮撕掉,注意觀察針孔處分泌物顏色及針孔周圍皮膚有無(wú)紅、腫、熱、痛。如針孔周圍皮膚發(fā)紅、稍熱、有少量漿液滲出,為輕度感染,只需加強(qiáng)針孔護(hù)理,抬高患肢,炎癥數(shù)日內(nèi)即可消退;如針孔有膿性分泌物,或周圍皮膚紅、腫、熱、痛則考慮針孔感染,應(yīng)及時(shí)抗炎、換藥治療,以免進(jìn)一步發(fā)展為軟組織感染和骨髓炎。

      2.2.3 指導(dǎo)患者進(jìn)行患肢功能鍛煉 一般術(shù)后第3天即可開(kāi)始主動(dòng)鍛煉患處相鄰關(guān)節(jié),配合CPM進(jìn)行肢體功能練習(xí),可克服骨折術(shù)后關(guān)節(jié)粘連、僵硬,有利于骨折愈合及功能恢復(fù)[1]。鍛煉時(shí)間由短到長(zhǎng),次數(shù)由少到多,幅度由小到大,循序漸進(jìn),根據(jù)患者的耐受力,指導(dǎo)患者在床上行關(guān)節(jié)主動(dòng)、被動(dòng)功能鍛煉。

      2.2.4 飲食護(hù)理 術(shù)后幫助患者調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),健全科學(xué)的飲食方法,指導(dǎo)患者多進(jìn)食高蛋白、高熱量、多維生素、易消化的食物,以增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力及促進(jìn)骨折的愈合。

      3 結(jié)果

      本組患者全部隨訪9-18個(gè)月,37例患者通過(guò)手術(shù)前、后的精心護(hù)理,均已正常愈合,平均愈合時(shí)間10.71個(gè)月。其中6例發(fā)生不同程度針道感染,經(jīng)抗炎、換藥后獲得控制,其他患者無(wú)并發(fā)癥發(fā)生。

      4 體會(huì)

      鑲嵌式外固定架治療長(zhǎng)骨骨折,尤其是對(duì)合并嚴(yán)重軟組織感染、缺損的骨折,病理性骨折具有特別的療效。該方法與內(nèi)固定相比其優(yōu)點(diǎn):1、操作簡(jiǎn)單,手術(shù)創(chuàng)傷小、不需要二次手術(shù);2、固定范圍靈活,便于相關(guān)傷口的處理,減少了感染機(jī)會(huì),有利于開(kāi)放性或感染性傷口的處理,使軟組織治療簡(jiǎn)單有效;3、手術(shù)后可進(jìn)行有效的加壓調(diào)整,以矯正殘余的軸線偏差[3];4、根據(jù)不固定關(guān)節(jié)的特點(diǎn),可早期帶支架進(jìn)行肢體的功能鍛煉,避免了關(guān)節(jié)長(zhǎng)期外固定造成的關(guān)節(jié)僵硬、肌肉萎縮。但護(hù)理不當(dāng),易發(fā)生針孔感染、骨折錯(cuò)位等并發(fā)癥,因此在臨床護(hù)理中細(xì)致的觀察,正確的處理,及時(shí)的指導(dǎo)都十分重要,同時(shí)加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合,防止或早期治療并發(fā)癥,其在臨床治療中可取的很好的治療效果。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 張炯,趙秀琴 骨外固定器在脛腓骨骨折中的應(yīng)用及護(hù)理[J],現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志 ,2008,17(18):2892-2893.

      家鄉(xiāng)的故事范文第5篇

      【關(guān)鍵詞】思想內(nèi)容 分析評(píng)價(jià) 觀點(diǎn)態(tài)度

      1.評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容,分析評(píng)價(jià)作品主題

      1.1 了解背景、調(diào)用儲(chǔ)備。《孟子?萬(wàn)章下》中說(shuō):“頌其詩(shī),讀其書,不知其人可乎?是以論其世也。”意思是說(shuō),要正確理解一個(gè)人的作品,就必須了解作者的生平、思想以及他所處的時(shí)代背景。欣賞詩(shī)歌必須知人論世,這是因?yàn)樵?shī)歌離不開(kāi)社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活。而且,詩(shī)人的生平、思想、和性格等等,也都受他所處時(shí)代社會(huì)生活的制約,無(wú)不深深打上當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣的烙印。例如:唐朝偉大的浪漫主義詩(shī)人李白的清新飄逸、熱烈奔放的千古杰作,也只有在燦爛輝煌的盛唐文化的熏陶、培植下才會(huì)產(chǎn)生。所以,前人強(qiáng)調(diào)“由其世以知其人,由其人以逆其志”。

      欣賞詩(shī)歌作品,不僅要全面了解詩(shī)人的個(gè)人經(jīng)歷、思想發(fā)展、個(gè)性氣質(zhì)等情況,而且還要具體了解寫作某一首詩(shī)時(shí)的生活狀況、思想情緒和創(chuàng)作意圖,這樣賞析起來(lái)才可能更準(zhǔn)確。許多詩(shī)人都有在生活的不同時(shí)期形成不同風(fēng)格的情況。如王維,前期創(chuàng)作以邊塞詩(shī)為主,體現(xiàn)出強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,具有盛唐的浪漫豪情;后期轉(zhuǎn)而以創(chuàng)作山水田園詩(shī)為主,滲透著佛家思想,藝術(shù)成就更高。

      除了了解社會(huì)的時(shí)代背景、詩(shī)人生活思想背景、某一首詩(shī)的創(chuàng)作背景外,還要有必要的知識(shí)儲(chǔ)備,對(duì)詩(shī)中所涉及的歷史事件、歷史人物、歷史典故能有大略的了解。

      1.2 透過(guò)詩(shī)歌題目了解作品內(nèi)容的范疇。詩(shī)歌題目也同文章題目一樣要涵蓋作品的內(nèi)容,否則就有文不對(duì)題的憋病。研讀詩(shī)歌作品的題目,就能大致推斷出作品的思想內(nèi)容和作者的寫作用意。詩(shī)歌題目多種多樣,題目不同,內(nèi)容的范疇也不同。或登臨之作,多抒發(fā)今昔變遷的感慨,如陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》;或懷古之作,多借古喻今,抒發(fā)個(gè)人進(jìn)退的思考,如蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》;或敘事之作,多借事抒情,如:白居易的《觀刈麥》;或詠物之作,多托物言志,又如:陸游的《梅花》;或送別之作,多抒發(fā)“黯然消魂”,“曠達(dá)剛建”等不同的情感,如:王勃的《送杜少府之任蜀州》。不論是哪類題作,詩(shī)人都不可能單純地為了敘事,詠物而寫詩(shī),詩(shī)人必定要“賦詩(shī)言志”,要抒發(fā)某種主觀情感、人生體驗(yàn)對(duì)家國(guó)世事的認(rèn)識(shí)與感悟。一接觸詩(shī)題,心中就明白作品的內(nèi)容范疇,這有利于較快地把握詩(shī)歌作品的主旨。如:白居易《觀刈麥》,詩(shī)人敘寫觀刈麥的所見(jiàn),抒發(fā)某種感受。這一層意思,要在一接觸到題目時(shí)就明白,待讀完詩(shī)作,就明確了詩(shī)人對(duì)自己“不事農(nóng)桑”,而“吏祿三百石”深感慚愧,表達(dá)了他對(duì)農(nóng)民的深切同情。這就抓住了詩(shī)歌的主旨。

      此外,有一些常遇到的樂(lè)府舊題,考生也應(yīng)粗略了解。如《出塞》,多寫邊塞生活;《入賽》,多寫由邊塞返歸的情景;《關(guān)山月》,寫士兵和家人離別的生活;《燕歌行》,多寫征人怨婦的生活;《蜀道難》,表現(xiàn)蜀道的艱難。

      1.3 整體體味,挖掘主旨。詩(shī)歌鑒賞始于鑒賞者對(duì)藝術(shù)形象的感受。我們?cè)阼b賞作品時(shí),首先閱讀的是語(yǔ)言符號(hào)。在了解背景的基礎(chǔ)上,我們必須具體地、逐句地閱讀全篇。分清寫什么、怎么寫,這樣去實(shí)現(xiàn)整體體味。體現(xiàn)的同時(shí)需要找出核心句。核心句可能是直露的,也可能是含蓄的,但它是主旨的所在。挖掘主旨時(shí),要充分利用標(biāo)題、注釋和題干說(shuō)明,從這些地方往往會(huì)得到提示。有些標(biāo)題本身就具提示性,像楊炯的《從軍行》、李白的《越中覽古》《送孟浩然之廣陵》、駱賓王的《在獄詠蟬》、杜甫的《春夜喜雨》等等。作為命題材料的詩(shī)作,一般都是能代表作者主要?jiǎng)?chuàng)作風(fēng)格的,例如:辛棄疾、的豪放詞,柳永、秦觀的婉約詞,李白的浪漫主義詩(shī)作,王維的“詩(shī)中有畫”等等。注意到這一點(diǎn),對(duì)整體鑒賞很有好處,注釋是鑒賞中最值得注意的內(nèi)容,雖短短幾字,確實(shí)出題人給你的暗示,介紹寫作背景,那是暗示本詩(shī)的思想內(nèi)容;介紹相關(guān)詩(shī)句,那是暗示本詩(shī)的用典或其意境;介紹作者,那是暗示本詩(shī)的寫作風(fēng)格。所以,一定要仔細(xì)研讀注釋!

      評(píng)價(jià)主旨要會(huì)選用不同的術(shù)語(yǔ)。深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美,意味深長(zhǎng)、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)(語(yǔ)言淺近易懂,主旨深遠(yuǎn))、言簡(jiǎn)意豐(語(yǔ)言簡(jiǎn)介,內(nèi)容豐富)、意在言外(言在此而意無(wú)窮)、含蓄蘊(yùn)籍(委婉、不著一字盡得風(fēng)流、語(yǔ)意含而不露、耐人尋味)等等,都是常用術(shù)語(yǔ)。

      1.4 把握基調(diào),細(xì)評(píng)價(jià)值。一首詩(shī)歌一個(gè)基調(diào),盡管題干沒(méi)有要求你分析基調(diào),但在分析評(píng)價(jià)作品思想內(nèi)容時(shí)必須把握好基調(diào),否則必然長(zhǎng)生風(fēng)牛馬不相及的結(jié)果。用文藝心理學(xué)上的說(shuō)法,這個(gè)階段是文學(xué)鑒賞中的審美判斷階段。在這一階段中,基調(diào)是分析的基礎(chǔ)。只有基調(diào)把握準(zhǔn)了,分析才能妥帖;只有分析妥帖了,才能對(duì)詩(shī)歌中的作者流露出的思想內(nèi)容作出比較公允的評(píng)價(jià)。一首詩(shī)的基調(diào)主要有這幾種:壓抑、沉郁、歡快、雄闊、委婉、含蓄、空靈、直率、自然、風(fēng)趣、平淡等等。如對(duì)韋應(yīng)物《寄李儋元錫》思想內(nèi)容的評(píng)價(jià),“去年花里逢君別,今日花開(kāi)又一年。世事茫茫難自料,春愁黯黯獨(dú)成眠。身多疾病思田里,邑有流亡愧俸錢。聞道欲來(lái)相問(wèn)迅,西樓望月幾回圓。”這首詩(shī)中是否表現(xiàn)了關(guān)心人民疾苦的思想感情?表現(xiàn)了,但不同于杜甫的那種,這是一種人道主義的同情,也是一種無(wú)奈。它的基調(diào)是憂傷的,詩(shī)人感到了“愧俸錢”,但有什么辦法呢?他沒(méi)有辦法,只是“思田里”――想辭官歸隱。顯然,從思想性這一點(diǎn)上說(shuō),這首詩(shī)是沒(méi)法與杜甫相比的。

      2.評(píng)價(jià)作者的“觀點(diǎn)態(tài)度”指要

      一般來(lái)說(shuō),古詩(shī)詞中作者的態(tài)度和觀點(diǎn)就是詩(shī)歌所表現(xiàn)的作者的思想感情,即詩(shī)人通過(guò)詩(shī)歌所表現(xiàn)的生活認(rèn)識(shí)、個(gè)人思想和政治傾向。這些,在詩(shī)歌中往往不是直接表露的,而是借助于某一種文學(xué)手段(詩(shī)化的語(yǔ)言)曲折地、隱晦地表達(dá)的,它需要讀者在解讀過(guò)程中,通過(guò)各種鑒賞方法去體悟,去挖掘,去揭示。那么,鑒賞一首古詩(shī)詞,應(yīng)該如何去把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度呢?下面簡(jiǎn)要地談一談在把握作者的觀點(diǎn)與態(tài)度時(shí)要注意的幾個(gè)問(wèn)題:

      2.1 一首詩(shī)或詩(shī)的作者的觀點(diǎn)與態(tài)度是建立在語(yǔ)言、形象、表達(dá)技巧等外在形式上的,因此,把握詩(shī)作者的觀點(diǎn)態(tài)度也要注意從一首詩(shī)或詞曲的整體上去考慮,不能忽略語(yǔ)言、形象、表達(dá)技巧等詩(shī)歌的外在形式的賞析而去架空分析。因?yàn)橹挥辛私庠?shī)的形式美的內(nèi)涵,才能深入地去探知作者的觀點(diǎn)與態(tài)度。

      2.2 對(duì)詩(shī)詞作品的觀點(diǎn)與態(tài)度的概括要準(zhǔn)確、恰當(dāng)、不夸大、不縮小、不絕對(duì)化。在這方面,我們常犯的錯(cuò)誤是容易“拔高”,即用今天的眼光去評(píng)價(jià)古人的思想、觀點(diǎn)和態(tài)度。評(píng)價(jià)常常不恰當(dāng),有失分寸。

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