前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇醫(yī)學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,相信會(huì)為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
醫(yī)學(xué)生個(gè)人求職簡(jiǎn)歷封面【一】醫(yī)學(xué)生個(gè)人求職簡(jiǎn)歷封面【二】拓展閱讀:個(gè)人簡(jiǎn)歷投遞前要核對(duì)細(xì)節(jié)1、簡(jiǎn)歷的修飾。不要因?yàn)槭″X而去使用低廉質(zhì)粗的紙張。檢查一下是否有排版、語法錯(cuò)誤,甚至污漬。在使用文字處理軟件時(shí),使用拼寫檢查項(xiàng)并請(qǐng)你的朋友來檢查你可能忽略的錯(cuò)誤。
2、字符大小。如果你需要用二頁紙來完成簡(jiǎn)歷,請(qǐng)清楚、完整地把你的經(jīng)歷和取得的成績(jī)表現(xiàn)出來。不要壓縮版面,不要把字體縮小到別人難以閱讀的程度。
3、真實(shí)。雖然要王婆賣瓜,自賣自夸,但是不要虛構(gòu)日期或職務(wù)名稱來蒙蔽你曾經(jīng)失去工作的事實(shí),或頻繁更換工作的事實(shí)或你從事較低的職務(wù)。如果你未來的雇主去做背景調(diào)查發(fā)現(xiàn)你在撒慌,那你就和你的工作說再見吧!
4、陳述你的才能。如果你缺少你所找尋的工作所需的工作經(jīng)驗(yàn),不要在簡(jiǎn)歷中使用時(shí)間表達(dá)法。通過功能表達(dá)法或技術(shù)表達(dá)法,優(yōu)先來陳述你相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。
5、推出你的長(zhǎng)處。不要僅僅簡(jiǎn)單地抄寫你公司人事手冊(cè)中關(guān)于工作性質(zhì)描寫的術(shù)語。為了顯示你比其他競(jìng)爭(zhēng)者更有優(yōu)勢(shì),你需要的不是簡(jiǎn)單地列出你的工作職責(zé),列出你所完成的特殊貢獻(xiàn),增長(zhǎng)百分比,客戶增加數(shù),贏取的獎(jiǎng)勵(lì)等。
6、不要用任何借口。不要把你離開每個(gè)所從事工作的理由寫上你的簡(jiǎn)歷,例如公司被售出老板是個(gè)白癡或謀求高薪。
7、你最近在干什么?不要僅僅簡(jiǎn)單地陳列你所從事過的每個(gè)職位。人事部經(jīng)理們最感興趣的是你近十年來的經(jīng)歷,所以請(qǐng)把重點(diǎn)突出在最近和最相關(guān)的工作經(jīng)歷上。
姓 名:
性 別:男
出生年月:1987-7-19
民 族:
最高學(xué)歷:本科
現(xiàn)居住地:河北省廊坊市
工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生
到崗時(shí)間:隨時(shí)
身 高:
求職 意向
應(yīng)聘類型:全職
應(yīng)聘職位:科研人員,醫(yī)藥技術(shù)人員,疾病控制·公共衛(wèi)生,臨床試驗(yàn)·藥品注冊(cè),環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師
應(yīng)聘行業(yè):醫(yī)療/保健/美容/衛(wèi)生服務(wù),政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu),教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研,制藥/生物工程/醫(yī)療設(shè)備/器械,環(huán)保
期望工作地區(qū):北京市,天津市,,,石家莊市,廊坊市
自我評(píng)價(jià)
嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),以誠(chéng)待人,有親和力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng); 英語 聽說讀寫能力較強(qiáng);能吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé),充滿熱情,工作上有較強(qiáng)的管理和動(dòng)手能力,且有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力;敢于面對(duì)挑戰(zhàn),具有良好的適應(yīng)性,勤于思考,有刻苦鉆研的精神。熱衷于醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè),努力拼搏,銳意進(jìn)取。全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)合格(2007年6月);熟悉計(jì)算機(jī)操作,熟練使用office系列辦公軟件及Internet應(yīng)用
教育背景
2006-9至2011-6學(xué)校名稱:河北大學(xué)
專業(yè)名稱:預(yù)防醫(yī)學(xué)
取得學(xué)歷:本科
校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述:擔(dān)任班團(tuán)組織委員:組織班內(nèi)日常活動(dòng),積極舉辦團(tuán)日活動(dòng)。
2007年-2008年度河北大學(xué)醫(yī)學(xué)部學(xué)生會(huì)社團(tuán)部長(zhǎng)一職:管理學(xué)校14個(gè)社團(tuán)組織,舉辦社團(tuán)活動(dòng)月,處理社團(tuán)組織的日常事務(wù),積極配合社團(tuán)組織與外校之間的聯(lián)誼活動(dòng)。
在校實(shí)踐 所有部門:科研培訓(xùn)管理處
所任職務(wù):實(shí)習(xí)科員 所有部門:臨床科室
所任職務(wù):實(shí)習(xí)醫(yī)師
實(shí)踐描述:熟練掌握醫(yī)院的工作流程,掌握大多數(shù)常見病的診斷、治療方法。
IT技能
日常辦公軟件的應(yīng)用操作能力:全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)合格(2007年6月);
熟悉計(jì)算機(jī)操作,熟練使用office系列辦公軟件及Internet應(yīng)用;
可以熟練應(yīng)用SPSS,epidata等統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件
語言技能
外語語種: 英語 外語水平:四級(jí)
榮譽(yù)
2007年5月獲得河北大學(xué)學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng);
2007年5月、2008年5月兩次被評(píng)為河北大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員;
2008年6月獲河北大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金;
2009年5月被評(píng)為河北大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)干部。
社會(huì)活動(dòng)
2007年7月暑期社會(huì)實(shí)踐至保定市望都縣北陽村;
2007年4~9月參與大學(xué)老師課題“參與式農(nóng)村艾滋病健康教育綜合干預(yù)模式研究”的全部現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查工作
[關(guān)鍵詞]醫(yī)學(xué)生;心理健康;UPI問卷
高校心理健康教育工作一直都是關(guān)注的重點(diǎn),心理健康指具有正常的智力、積極的情緒、和諧的人際關(guān)系、適度的情感、良好的人格品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志以及成熟的心理行為等,大學(xué)生剛剛經(jīng)歷高考激烈的競(jìng)爭(zhēng)后,滿懷希望走進(jìn)象牙塔,但是面對(duì)全新的環(huán)境和不同的學(xué)習(xí)策略,支持系統(tǒng)還未建立,缺乏社會(huì)支持,很容易出現(xiàn)睡眠問題和抑郁焦慮等負(fù)面情緒,因此高校對(duì)于新生在一入學(xué)時(shí)會(huì)進(jìn)行大面積心理普查工作。對(duì)于大學(xué)新生心理普查使用最廣泛的是SCL-90,為了能更全面對(duì)新生心理健康做好摸底,新增大學(xué)生人格健康問卷(UPI)進(jìn)行測(cè)試。
1.對(duì)象與方法
1.1對(duì)象本研究采用整體取樣的方法,對(duì)某醫(yī)學(xué)院全體新生進(jìn)行測(cè)試,發(fā)放問卷2800份,回收問卷2638份,回收率為94.2%,其中男生1179人,占44.7%,女生1459人,占55.3%,醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生2054人,非醫(yī)學(xué)生584人。
1.2方法
1.2.1測(cè)量工具采用大學(xué)生人格問卷,簡(jiǎn)稱UPI,該問卷由64個(gè)問題構(gòu)成,其中有4個(gè)測(cè)偽題,4道輔助題。根據(jù)篩查標(biāo)準(zhǔn)篩查出第一類可能有嚴(yán)重心理問題者,第二類可能有心理問題者,第三類心理健康者。具體問卷由60個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成,其中4個(gè)項(xiàng)目屬于測(cè)偽尺度(liescale),其余56個(gè)是反映學(xué)生身體、精神等癥狀的項(xiàng)目。還有一部分為附加題,旨在了解
被試者對(duì)自身身心健康狀態(tài)的了解以及是否接受過心理咨詢和治療。
1.2.2統(tǒng)計(jì)學(xué)方法所有數(shù)據(jù)采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
2.結(jié)果
2.1醫(yī)學(xué)新生心理健康狀況
第一類學(xué)生(有明顯心理問題者)266人,檢出率10.08%,其中想輕生者20人,占0.758%;第二類(應(yīng)引起關(guān)注者)949人,檢出率36.136%;第三類(比較健康者)1423人,占53.94%。大一新生可能存在心理問題的學(xué)生共1215人,檢出率46.21%。
2.2性別心理健康狀況比較
表2心理健康的性別差異比較(±s)
變量 男生(N=1179) 女生(N=1459) t P
UPI總分 7.79±7.31 9.62±8.52 -5.929 0.000
統(tǒng)計(jì)分析顯示,男女在性別差異的比較上,UPI總分有顯著差異。女生得分顯著高于男生。
2.3醫(yī)學(xué)生常見心理健康問題列表
UPI條目選擇率排在前十名的為身體健康狀況良好(人數(shù):1256,占47.6%)、對(duì)任何事情不反復(fù)確認(rèn)就不放心(人數(shù):1041,占39.4%)、對(duì)臟很在乎(人數(shù):1030,占39.0%)、在乎別人的視線(人數(shù):966,占36.6%)、缺乏自信心(人數(shù):875,占33.2%)、總注意周圍的人(人數(shù):836,占31.7%)、思想不集中(人數(shù):783,占29.7%)、愛超心(人數(shù):781,占29.6%)、過于擔(dān)心將來的事情(人數(shù):703,占26.6%)和記憶力減退(人數(shù):673,占25.5%)。
3.討論
3.1醫(yī)學(xué)院新生心理健康總體狀況分析
本次調(diào)查結(jié)果顯示,大多數(shù)醫(yī)學(xué)院新生心理健康狀況良好,但有小部分存在不同程度的心理問題。從表1可以看出,大一新生可能存在心理問題的學(xué)生共1215人,檢出率46.21%,以往國(guó)內(nèi)使用大學(xué)生人格問卷對(duì)大學(xué)生心理健康普查結(jié)果發(fā)現(xiàn)大學(xué)新生心理問題檢出率在10%―30%之間,我校檢出率略高于普遍標(biāo)準(zhǔn),這可能是因?yàn)榇笠恍律鷦倓側(cè)胄#瑢?duì)環(huán)境和自己專業(yè)就陌生,更容易遇到人際交往或是學(xué)習(xí)等問題,這也提醒我們要多加強(qiáng)大一新生心理健康教育工作,盡快預(yù)約篩查出的第一類學(xué)生,幫助學(xué)生盡早解決存在的心理問題。
3.2不同性別醫(yī)學(xué)新生心理健康狀況
調(diào)查結(jié)果顯示,女生占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的55.3%,女生UPI得分高于男生,性別之間差異顯著(t=-5.929,P<0.00)。可能是由于女生性格決定,女生較敏感,情緒變化更快,對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力更慢,女生剛進(jìn)入新環(huán)境,離開父母,更容易出現(xiàn)環(huán)境不適應(yīng),因此在測(cè)試中更容易發(fā)現(xiàn)有情緒情感等心理問題,這也就提醒我們,在大學(xué)生教育中也要注意不同性別的個(gè)性化指導(dǎo)和咨詢工作。
3.3醫(yī)學(xué)生常見的心理癥狀
研究發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)院新生對(duì)于身體健康狀況來說關(guān)注度很高,有1256個(gè)人選擇,比例是47.6%,第二位就是對(duì)于強(qiáng)迫問題,比如條目對(duì)任何事情不反復(fù)確認(rèn)就不放心,有1041個(gè)學(xué)生選擇,比例占所調(diào)查人數(shù)的39.4%,排在第三位的是對(duì)臟很在乎,有39%選擇,這個(gè)結(jié)果發(fā)現(xiàn)非常符合醫(yī)學(xué)生學(xué)科特點(diǎn),醫(yī)學(xué)院對(duì)于醫(yī)生的培養(yǎng)的特質(zhì)是嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng),醫(yī)生工作環(huán)境要接觸不同的病患,和他們本身對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的了解,更增強(qiáng)他們對(duì)健康和衛(wèi)生的關(guān)注。總體概況表3篩查出的醫(yī)學(xué)生常見心理癥狀為一定的強(qiáng)迫癥狀(對(duì)任何事情不反復(fù)確認(rèn)就不放心、對(duì)臟很在乎),人際關(guān)系敏感(在乎別人的視線、總注意周圍的人),壓力較大(思想不集中、過于擔(dān)心將來的事情)等問題。這個(gè)結(jié)論可以用在大學(xué)生心理健康教育上,應(yīng)加強(qiáng)人際關(guān)系、壓力緩解和職業(yè)規(guī)劃等方面的課程,在心理健康活動(dòng)上,也應(yīng)多開展這類心理健康活動(dòng),幫助學(xué)生順利度過大學(xué)一年級(jí)的適應(yīng)階段。
參考文獻(xiàn)
[1]王小衢,艱玉堂.大學(xué)生心理健康狀況的相關(guān)分析.甘肅高師學(xué)報(bào),2002,6:l26-127
[2]辜美惜.應(yīng)用高校新生心理健康UPI量表對(duì)我國(guó)的調(diào)查.社會(huì)心理科學(xué),2007.5-6:214-216
[3]熊繼華,龍肖毅.2008級(jí)新生UPI調(diào)查分析與對(duì)策研究:以政法與經(jīng)管學(xué)院為例.大理學(xué)院學(xué)報(bào),2009.3(8):76-80
麻醉醫(yī)生簡(jiǎn)歷封面背景圖片素材展示
麻醉醫(yī)生簡(jiǎn)歷封面背景圖片素材(一)
麻醉醫(yī)生簡(jiǎn)歷封面背景圖片素材(二)
麻醉醫(yī)生簡(jiǎn)歷封面背景圖片素材(三)
麻醉醫(yī)生簡(jiǎn)歷封面背景圖片素材(四)
麻醉醫(yī)生個(gè)人簡(jiǎn)歷范文
姓
名:xuexila.com
國(guó)籍: 中國(guó)
目前所在地: 天津
民族: 漢族
戶口所在地: 天津
身材: 158 cm 40 kg
婚姻狀況: 未婚
年齡: 23 歲
培訓(xùn)認(rèn)證:
誠(chéng)信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型: 普通求職
應(yīng)聘職位: 文秘/文員:文員,客服、行政專員/助理:助理,專員、醫(yī)院/醫(yī)療/護(hù)理/美容保健類:
工作年限: 1
職稱: 無職稱
求職類型: 全職
可到職日期: 隨時(shí)
月薪要求: 1000--1500
希望工作地區(qū): 天津
個(gè)人工作經(jīng)歷:
公司名稱: 廣東普眾人多肽生物技術(shù)有限公司起止年月:2008-05 ~ 2008-12
公司性質(zhì): 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):醫(yī)療,衛(wèi)生事業(yè)
擔(dān)任職務(wù): 檢驗(yàn)
工作描述: 利用"一滴血"原理用顯微鏡儀器來為顧客檢測(cè)血液并講解,兼做部分文員工作,如記錄、整理、輸入信息,圖紙分發(fā)和回收,電話回訪,進(jìn)行區(qū)域內(nèi)的報(bào)刊雜志、盆景植物的日常維護(hù)和保養(yǎng)等。
離職原因:
公司名稱: 天津國(guó)康醫(yī)藥有限公司起止年月:2007-12 ~ 2008-04
公司性質(zhì): 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):醫(yī)療,衛(wèi)生事業(yè)
擔(dān)任職務(wù): 門店?duì)I業(yè)員
工作描述: 主要對(duì)需要的顧客講述顧客想要的藥品的功效,作用,用法或根據(jù)顧客的病癥來引導(dǎo)顧客購買藥品.在工作中,我熟記了藥品的功效,用途,用法。也學(xué)會(huì)了以禮待人,與人溝通的技巧。
離職原因:
教育背景
畢業(yè)院校: 清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷: 大專
畢業(yè)日期: 2008-07-01
所學(xué)專業(yè)一: 藥物制劑
所學(xué)專業(yè)二:
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)
2002-09 2005-07 天津市第六十七中學(xué) 高中
2005-09 2008-07 清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 藥物制劑
語言能力
外語: 英語 良好
國(guó)語水平: 精通
粵語水平: 精通
工作能力及其他專長(zhǎng)
本人正直.誠(chéng)信,做事盡心盡責(zé).實(shí)事求是.適應(yīng)能力強(qiáng),有上進(jìn)心,與人相處融洽,富有團(tuán)隊(duì)精神和良好的溝通協(xié)調(diào)關(guān)系.掌握了相關(guān)的專業(yè)知識(shí),熟悉一些藥品基礎(chǔ)知識(shí),一些藥品檢驗(yàn)分析方法和藥事管理法規(guī),有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力.并且對(duì)文員等文職工作也有一定程度的了解和熟悉。能熟練操作計(jì)算機(jī),如WORD,EXCEL等計(jì)算機(jī)操作.曾經(jīng)在藥品銷售企業(yè)和保健品公司工作過,而且工作表現(xiàn)良好。
詳細(xì)個(gè)人自傳
個(gè)人聯(lián)系方式
通訊地址: 天津市白云區(qū)人和蚌湖江屋十巷15號(hào) (郵編: 510475)
聯(lián)系電話: 134XXXXXXXX 家庭電話: 020-XXXXXXXXX
手
機(jī): 134XXXXXXXX QQ號(hào)碼:
電子郵件: 個(gè)人主頁:
看過“麻醉醫(yī)生簡(jiǎn)歷封面背景圖片素材”的人還看了: 1.醫(yī)學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷封面圖片素材
2.醫(yī)學(xué)生好看的簡(jiǎn)歷封面圖片背景
3.醫(yī)學(xué)類個(gè)人簡(jiǎn)歷封面背景圖片模板
4.簡(jiǎn)歷封面背景圖片素材
醫(yī)院個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板(一)
姓名: XXX
性別: 男
出生日期: 1986-09-07
民族: 漢族
身高: 175
體重: 70
籍貫: 北京市
目前所在地: 北京市
學(xué)歷: 本科
政治面貌: 團(tuán)員
畢業(yè)院校: 河北醫(yī)科大學(xué)白求恩校區(qū)
畢業(yè)時(shí)間: 2007年6月
所學(xué)專業(yè)類別: 醫(yī)藥類
專業(yè)名稱: 臨床醫(yī)學(xué)
聯(lián)系電話:
聯(lián)系地址:
教育背景/培訓(xùn)經(jīng)歷
2004年——2007年 河北醫(yī)科大學(xué)白求恩校區(qū)
2006年7月 參加醫(yī)藥營(yíng)銷購銷員的培訓(xùn)
專業(yè)情況及特長(zhǎng):
外語語種: 英語 外語水平: 無
計(jì)算機(jī)能力: 良好 普通話程度: 標(biāo)準(zhǔn)
專業(yè)介紹及其他專長(zhǎng)
為人熱情、穩(wěn)重、性格外向,親和力強(qiáng),組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng),善于與他人溝通交往,團(tuán)隊(duì)工作能力強(qiáng)。有較強(qiáng)的應(yīng)變及自學(xué)能力,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),有吃苦耐勞的敬業(yè)精神,做事踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé),具有良好的心理素質(zhì)。
個(gè)人實(shí)踐、工作經(jīng)驗(yàn)
2007年5月 石家莊市第二醫(yī)院 實(shí)習(xí)醫(yī)師
2007年11月 振華醫(yī)藥有限公司 業(yè)務(wù)代表
主要職責(zé):1.負(fù)責(zé)所在區(qū)域的市場(chǎng)開發(fā)和維護(hù)。2.完成個(gè)人的銷售目標(biāo)和任務(wù)。3.負(fù)責(zé)市場(chǎng)信息的收集與反饋和分析。
求職意向
求職類型: 全職 月薪要求: 月薪[3000]RMB
希望應(yīng)聘的崗位: 業(yè)務(wù)員/業(yè)務(wù)代表 應(yīng)聘的其它崗位: 業(yè)務(wù)員/業(yè)務(wù)代表
希望工作地點(diǎn): 北京市 其它工作地點(diǎn):
醫(yī)院個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板(二)
姓名: xuexila
國(guó)籍: 中國(guó)
目前所在地: 廣州
民族: 漢族
戶口所在地: 湖北
身材: 172 cm 60 kg
婚姻狀況: 未婚
年齡: 25 歲
培訓(xùn)認(rèn)證:
誠(chéng)信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型: 應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位: 醫(yī)院/醫(yī)療/護(hù)理/美容保健類:住院醫(yī)師 外科醫(yī)生 住院醫(yī)師 內(nèi)科醫(yī)生 住院醫(yī)師
工作年限: 0
職稱: 無職稱
求職類型: 全職
可到職- 隨時(shí)
月薪要求: 1500--2000
希望工作地區(qū): 廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷:
公司名稱: 武漢總醫(yī)院
起止年月:2007-01 ~ 2007-10
公司性質(zhì): 其它
所屬行業(yè):其他
擔(dān)任職務(wù): 實(shí)習(xí)生
工作描述:
離職原因:
公司名稱: 恩施中心醫(yī)院
起止年月:2005-10 ~ 2005-11
公司性質(zhì): 事業(yè)單位
所屬行業(yè):其他
擔(dān)任職務(wù): 實(shí)習(xí)生
工作描述:
離職原因:
教育背景
畢業(yè)院校: 湖北民族學(xué)院
最高學(xué)歷: 本科
畢業(yè)- 2008-06-01
所學(xué)專業(yè)一: 臨床醫(yī)學(xué)
所學(xué)專業(yè)二:
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)
2003-09 2008-06 湖北民族學(xué)院 臨床醫(yī)學(xué) 本科畢業(yè)證
語言能力
外語: 英語 優(yōu)秀
國(guó)語水平: 優(yōu)秀
粵語水平: 一般
工作能力及其他專長(zhǎng)
1、在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格要求自己,對(duì)各科室的常見病、多發(fā)病的發(fā)病特點(diǎn)、臨 床表現(xiàn)、治療方法有較全面的掌握。
2、對(duì)病歷的書寫、處方的書寫有較深的認(rèn)識(shí),電子病歷也時(shí)常用到。
3、能協(xié)助完成包皮、腋臭、痔瘡等手術(shù)。
4、在陸總實(shí)習(xí)期間時(shí)常對(duì)科室?guī)Ы檀唷?/p>
詳細(xì)個(gè)人自傳
•自信、誠(chéng)信、勤勞的我遇事覺著冷靜,能吃苦耐勞,善于思考,有很好的團(tuán)隊(duì)合作精神
•善于交際,能很輕松的與同學(xué)、同事共事同處
•有一顆善良的心
醫(yī)院個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板(三)
基本信息
姓 名:×××
性別:男/女
出生年月:19xx.xx.xx
民族:xx
政治面貌:xxxx
XX大學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 20XX屆 XX方向 XX學(xué)士
聯(lián)系方式:139-xxxx-xxxx
電子郵件:
教育經(jīng)歷
20xx.9~20xx.7 xx大學(xué) xx學(xué)院 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) xx學(xué)士
學(xué)分績(jī)點(diǎn)(GPA) x.x (滿分x分), 院系/班級(jí)排名 第x
連續(xù)四年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金
20xx.9~20xx.7 xx大學(xué) xx學(xué)院 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) xx碩士
學(xué)分績(jī)點(diǎn)(GPA) x.x (滿分x分), 院系/班級(jí)排名 第x
連續(xù)四年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金
所獲獎(jiǎng)勵(lì):
20xx年 獲得院級(jí)“一等獎(jiǎng)學(xué)金”
20xx年 獲得校級(jí)“三好學(xué)生”
20xx年 獲得校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”
20xx年 獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”
實(shí)踐/工作經(jīng)歷
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx第一醫(yī)院 實(shí)習(xí)
主要工作:實(shí)習(xí)期間,先后在心內(nèi)科、消化、兒科、內(nèi)分泌、呼吸、腎內(nèi)、普外、腦外、骨外、婦產(chǎn)、血液科及心電圖等科室實(shí)習(xí)。經(jīng)過近一年的認(rèn)真實(shí)習(xí),積累了很多的臨床經(jīng)驗(yàn),熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則,能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進(jìn)行體格檢查、及時(shí)完成醫(yī)療文件書寫,了解常用藥物的劑量及用法;多次參加危重癥患者的搶救,進(jìn)行了專業(yè)的“三基”培訓(xùn),實(shí)習(xí)期間可獨(dú)立分管病人,能夠與帶教老師達(dá)成共識(shí),得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的肯定。可熟練完成臨床基本操作,能夠順利進(jìn)行一些小手術(shù),如膿腫切開引流等
20xx年 x 月—20xx年 x月 xx藥業(yè)有限公司 質(zhì)檢員
主要工作:了解產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過程及產(chǎn)品工藝的改造,熟悉化學(xué)產(chǎn)品整個(gè)檢驗(yàn)操作,參與檢驗(yàn)方法的修改和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的制定。并提供質(zhì)量管理部門技術(shù)支持。按照工藝流程卡,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)條件做好每個(gè)項(xiàng)目的檢查記錄,防止錯(cuò)檢、漏檢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中出現(xiàn)的不良品并打上標(biāo)記,要求并監(jiān)督制造方采取有效措施認(rèn)真管理,防止不良產(chǎn)品、不合格產(chǎn)品混入合格產(chǎn)品而埋下質(zhì)量隱患
個(gè)人技能
大學(xué)英語四/六級(jí)(CET-4/6) 良好的聽說讀寫能力
快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍,撰寫英文文件,用英語與外國(guó)人進(jìn)行交談
國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí) (數(shù)據(jù)庫技術(shù))
熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁,搜集資料,熟練使用office相關(guān)辦公軟件,熟練使用photoshop
普通話
普通話等級(jí)證書一級(jí)甲 讀寫能力精通 優(yōu)秀的聽說能力
本專業(yè)證書
心理咨詢師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、營(yíng)養(yǎng)師證
求職意向及自我評(píng)價(jià)
期望從事職業(yè):制藥/生物工程、生物制藥、醫(yī)藥代表、醫(yī)生、臨床研究、藥品生產(chǎn)/質(zhì)量管理
自我評(píng)價(jià):
本人性格開朗,充分掌握了藥學(xué)及其相關(guān)專業(yè)的理論及技能。具有較強(qiáng)的溝通能力,工作細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé),為人誠(chéng)懇,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),有很強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神,專業(yè)知識(shí)過硬,有旺盛的求知欲和廣泛愛好,時(shí)間觀念強(qiáng);嚴(yán)于自律,吃苦耐勞。良好的溝通和語言表達(dá)能力,熟練檢索中英文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫。
看過“醫(yī)院個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板”的人還看了: 1.醫(yī)院個(gè)人求職簡(jiǎn)歷范文
2.臨床醫(yī)生個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
3.醫(yī)學(xué)求職簡(jiǎn)歷模板
4.醫(yī)生個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板
醫(yī)學(xué)護(hù)理 醫(yī)學(xué) 醫(yī)學(xué)期刊 醫(yī)學(xué)思政教育 醫(yī)學(xué)人文精神案例 醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)論文 醫(yī)學(xué)職稱 醫(yī)學(xué)教育 醫(yī)學(xué)心理學(xué) 醫(yī)學(xué)科普教育 紀(jì)律教育問題 新時(shí)代教育價(jià)值觀
統(tǒng)計(jì)源期刊 審核時(shí)間1-3個(gè)月
中華人民共和國(guó)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)