式微原文

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇式微原文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現更多的寫作思路和靈感。

式微原文范文第1篇

2、主動了解全班同學的興趣、愛好、特長，從中發(fā)現人才；

3、為各種文藝演出準備節(jié)目，組織好本班同學排練節(jié)目；

4、積極配合系學生會文藝部的工作，努力完成各種演出任務；

式微原文范文第2篇

真是奇妙的世界,

變幻的生活!

明明很餓,

很想吃,

卻吃不下!

不到五天竟瘦了10來斤!

不想減肥卻凸減,

想減肥的卻找不到門路!

"為伊削得人憔悴!"

是諷刺!?

明明很愛,

卻只能天各一方!

究竟為何?

是上天在跟我們開玩笑嗎?

還是我創(chuàng)造了這個笑話!

想不通,

通不了!

總是事與愿違,

一個個愿望成為泡影,

卻還得一遍遍重復!為了什么,

難道只是貪欲?

呵,世俗的我們,

只能是吧!

沒有童話可言,

太現實了!

前人的結果,

我們難道就一定得重復,

沒有別的可能?

太假,

太現實,

這樣太累!

有些幻想,

也是快樂,

哪怕全都事與愿違!

孩時的童真就得全部彌滅?為了夢,

要去追!

為了愛,

要放手!

難道就那么不值得付出,

難道就那樣害怕事與愿違的結果!

那太可悲了!

總是顧及這,

想著那!

會快樂?

我們還年輕,

可以放手一搏!

可你卻放棄了!

只剩我,

獨自戰(zhàn)斗!

沒有援助,

沒有慰問,

只有傷,

只有痛!

盡管結果是這樣,

我卻不后悔!

"白馬王子"并非一出生就注定是!

也許,

就在眼前,

等待你的感化!

可,

現實沖淡了一切美好!

殘缺,

丑陋,

難道這就是我們要的生活!

我還在夢里,

夢著我們的笑!

甜美的幸福!

夢醒,

回到現實,

多了疤痕!

式微原文范文第3篇

我們登上一級級臺階，拐了一個彎兒，眼前呈現出兩棵參天古樹??銀杏和皂莢。

皂莢樹長得非常茂盛，像撐開的一把巨傘。主干很粗，要三、四個小孩兒手拉著手才能抱住。樹干在約兩米的時候分了個叉，彎彎曲曲地伸向藍天。皂莢樹的樹皮很老，斑斑駁駁，像壽星臉上的皺紋。樹上還有許多圓疤，像許多老年斑。樹上結滿了皂莢果，外觀跟四季豆差不多。微風吹來，皂莢果像一個個小娃娃在蕩秋千。

銀杏的樹干很直，差不多有二十米高。它的葉像扇子似的，一陣秋風吹來，葉子飄落下來，像許多蝴蝶翩翩起舞。據說，這棵樹有2000多年了。

順著一條林陰小道，我們來到了兩塊綠油油的草坪旁邊，遠遠望去，這兩塊草坪就像兩塊綠色的絨毛地毯。草坪上安裝了一些白色的蘑菇燈，像幾朵大白蘑菇立在草坪前。草坪上長著幾支一串紅，它像團團燃燒的火焰像又酸又甜的糖葫蘆像吃了就喝水的辣椒又像過節(jié)放的鞭炮。

式微原文范文第4篇

其實自己本來是想著這一說完嘛，然后就這些東西可以在今天之內審核完，然后建議今天晚上就可以知道這個結果，但是事與愿違嘛，自己也沒有想到這個審核員都會審核的這么迅速，但是又期待著說晚上可以有繼續(xù)審核吧，就是還是會有一些小期待的，但是這里就覺得就是還是有一些坦克，不玩就有太多的事與愿違了，你知道嗎？就是有的時候可能自己就覺得自己很用心的在寫這個東西，然后自己覺得自己的這些詞句啊也都用得很好，但是呢這就是沒有辦法，通過這個東西就是會被駁回，但是有一些就真的是事與愿違吧，很多時候自己抱著期待的東西。

可能自己反而是沒有辦法收到一個好的結果，你有可能是那些自己不期待的東西自己沒有去關注這么多吧。反正前段時間吧，就上一次自己寫的那一些，自己自我感覺還是蠻滿意的，但是沒有想到就沒有辦法發(fā)表嘛，肯定會讓自己有一些小難過的呀，自己當時就是去跑步，然后跑完步之后自己就去那個足球場里面坐，因為大晚上的也沒有人去打這個足球踢這個足球，所以那個手機就是去那一個足球場里面做了，所以就想著說要打開這個東西去講一下自己的事情，因為那一天晚上自己也有自己的小想法想過去想的就是因為媽媽嘛就自己答應了媽媽她一些事情，然后自己想過去記下來相聲媽媽她拒絕了就自己的這一個承諾，但是呢，她其實也是蠻想要自己去兌現這個承諾的吧，因為她后來的分享的那些東西自己知道，其實她對自己還是抱有著一些期待的，所以這一段時就是覺得要去記錄一下，不要去辜負媽媽，這種東西，都是后來就打開了那一個網站。像噢，原來全部都是駁回的信息，瞬間就沒有了這種傾訴的欲望。

因為也很怕說自己說完之后然后繼續(xù)被駁回，就挺不想要遇見這種情況的，所以最后就是一直在那里去跟朋友唧唧歪歪吧，然后就沒有去做自己想要做的這件事情了，蠻難過的，所以現在想來也是蠻難過的，就沒有辦法去達到你想要的這種期望吧。現在的話是快要10點了，他們應該也差不多還有一節(jié)課的時間，但是自己現在就開始不知道應該做什么了，有可能是自己在著裝就在化妝啊什么的，所以自己就不知道說能夠集中精神，所以就沒有想到一些素材吧，但是有可能是自己突然發(fā)現，好像就這個審核速度太快了，至于今天不能知道答案，可能今天沒有辦法知道這個審核的結果，所以這就開始有一些懈怠了吧，其實這里真的就是那種需要看得到結果的人才會去付出，這一點是一個缺點，應該去好好的改正一下的。

式微原文范文第5篇

今天的班隊活動課上，我們班主任王老師請同學們就學校的垃圾問題發(fā)表一下自己的看法。

陳宇說：“我看到有些同學倒垃圾時，喜歡投籃，把垃圾往垃圾箱扔。可他們的技術實在太差了，非但沒有投進，反而使垃圾袋掉在地上破裂開來，垃圾自然攤了一地。而他們呢，卻像沒看見似的，轉身就走了。我認為這樣很不文明。”

“有些同學愛亂撕紙，然后把紙到處亂丟，這就嚴重影響了學校衛(wèi)生。”丁文雅接著說。

陳勝娜接著說：“有些同學愛吃零食，吃了以后就把包裝袋到處亂扔。這種行為應受到譴責。”

……

同學們七嘴八舌地說著，老師聽了連連點頭。老師說：“同學們都是有心人，觀察得很仔細。那么，對于這個問題，我們該怎樣解決它呢？”

彭佳男想了想，說：“我們可以利用課余時間在垃圾箱邊‘站崗’，督促倒垃圾的同學把垃圾送入箱內；發(fā)現箱外有垃圾就把它掃掉。這樣，別的同學看到了，就會注意起來了！”

“這個方法好，這個方法好！”同學們聽了，都紛紛舉手要求去當“衛(wèi)生監(jiān)督員” 。

吳家飛接著說：“我還有個建議，就是請我們的小書法家張達勇寫幾幅字條，內容為‘保護環(huán)境，垃圾入箱’，讓我們去貼在那些垃圾箱上，以提醒同學們注意。”

“對，這個辦法好。”幾個同學異口同聲地說。

“老師，我們現在就想去把校園里的紙屑、垃圾揀干凈。”有些同學已經迫不及待了。