前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇主題班會教案范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發現更多的寫作思路和靈感。
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R>任導言過程1語>mso-bidi-font-weight:normal">)點燃蠟燭>mso-bidi-font-weight:normal">)詩朗誦>mso-bidi-font-weight:normal">)小調查>mso-bidi-font-weight:normal">)講述有關母親的故事>mso-bidi-font-weight:normal">)看一段課件mso-bidi-font-weight:normal">6展思想mso-bidi-font-weight:normal">7賽mso-bidi-font-weight:normal">8B>mso-bidi-font-weight:normal">9由發言mso-bidi-font-weight:normal">10《魯冰花》生華,深化主題R>B>
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R>我們這節班會開得很成功,大家滿懷激情地贊揚了母愛,真誠地說出了心里話,抒發了如何回母親的情感,但是我們還要銘記,我們十二億華夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國,那么,我們如何回報祖國母親呢?我們應當提高自身素質,肩負起歷史賦予我們的重任,努力學習,頑強拼搏,回報母親,報效祖國,同學們,讓我們共同努力,在祖國建設大業中,搏擊中流,再創新的輝煌。/B>
的愛
:王洪君
:同學們好!現在社會中存在著一種現象,許多中學生都是獨生子女,所以父母對他們都寄予了殷切的期望,但是許多同學都沒有注意到父母的用心良苦,忽略了母親的那份無微不至的愛,做為初中生,同學們已經開始步入了成熟,但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無私的愛,由此我們舉行這次以《獻給母親的愛》為主題的班會,希望同學們以此為契機,刻苦學習,拼搏進取,來回報偉大的母愛,下面請王賀、張珊作為本次班會的主持人。
過程
著陣陣啼哭,我來到人世
次睜開眼睛,看到了母親欣喜的表情
時間的推移,一天天長大
始認識世界,認識到愛
的關懷像一把傘,為我遮風蔽雨
的教悔像盞燈,為我照亮前程
陰流逝,永不褪色的是母親默默的關懷
海角無窮無盡的是母親對兒女的摯愛
的母親,我們理解了您溫馨的愛境,今天就讓我們共唱一首給母親的贊歌。
二班《獻給母親的愛》主題班會現在開始!
1大家點燃蠟燭
后
溫馨閃耀的燭光,默默的燃盡自己放出光和熱,更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛
2欣賞配樂詩朗誦《母愛之聲》
母愛是一片湛藍的天空,我在里頭,母親在外頭……
曾蹣跚學步;多少次我又在跌倒中痛哭……母親啊!是您那溫柔的雙手把我一次次的扶起,是您那溫馨的目光,讓我的跌倒中學會了堅強!
母愛是枚寄出的郵票,我在這頭,母親在那頭……
夜里醒來,思念慈母;多少次我又舉頭望月,感懷親思……母親啊!您的愛是那燦爛的陽光,當我落寞時,撫慰我孤寂的心靈;當我迷惘時,照亮我茫茫的人生……
愛是背上那沉重的行囊,我在外頭,母親在里頭……
踏遍崎嶇坎坷;多少次我又歷盡萬水千山……母親啊!是您的愛賦予了我前行的力量,是您的愛溫暖了我蒼涼的胸膛!
親柔情似水,不必說母親偉岸如松;母愛是春風化雨,母愛是寸草春暉!
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,是不是生活的艱辛雕琢成了您手上的繭花引是不是歲月的滄桑凝固成了您滿頭的白發?!
為您撫去那白發班,怎奈歲月的風霜已凝聚得太深太深……
為我們付出了這么多的愛十而我們又對母親了解多少呢?
3行現場調查
王忠雪
母親的生日?你母親喜歡吃什么?喜歡穿什么……
剛剛的調查我們發現,并不是每個同學都十分了解自己的媽媽,希望你們長大以后一定要對母親拿出多一份的關懷和理解,她們一定會感到倍感欣慰。
4親的故事
說母親是平凡的,但平凡中孕育著偉大,忘不了,跳馬時媽媽緊握我的手,忘不了晚上做功課時媽媽默默的給我放上一杯茶,對母親有太多太多的忘不了,接下來就請幾名同學講述幾則母親的故事。
大家講一個親身經歷的事:
海洋
在我小學的時候,有二次,爸爸有事外出了,只好我和媽媽到魚塘喂魚,媽媽告訴我要把魚食 扔到魚網上,并叮囑我千萬要小心不要滑入水中,然后媽媽就去取另一份魚食了,我無意中發現落到池邊的魚食引來一條大魚,于是我小心翼翼地走到池邊想去抓住它,可大魚似乎發現了我,慢慢地向深水處游去,不知不覺我的腳已踩入水中,正當,我想抓住它時,我的腳一滑一下子滑入水中,不知所措的我亂拍打著池水,可離岸邊越來越遠,我害怕了,大喊著“救命”這時岸邊出現了一個身影,媽媽的身影,媽媽跳入水中,抓住我的胳膊,開始時媽媽的力氣還很大,、可后來我感覺到媽媽的力氣越來越小,我意識到如果再這樣下去我和媽媽的生命都可能有危險,我哭喊著:“媽媽不要管我了”“傻孩子有媽媽在,你不會有事的,媽媽的聲音在顫抖著,上氣不接下氣。混濁的池水不時的灌入我和媽媽的口中,可離岸邊還是那么遙遠,我感覺到媽媽的手已經無力,在發軟,“孩子你要忍住,岸邊就快到了聲音已經小到極點,那時的我再也沒有掙扎的力氣了,不知過了多久似乎一股巨大的能量把蕈推到岸邊,以后發生的事我已全然不知。
蒙中睜開雙眼,我尋找著媽媽的身影,可我沒找到,我掙扎著抓住身邊的姐姐,大喊到:“媽媽呢?媽媽呢?姐姐告訴我媽媽正在急救室,不過已經脫離了危險,媽媽我親愛的媽媽,是你給予了我第二次生命,我將怎樣感謝您我親愛的媽媽。
媛媛
考的時候,也就是20__年:的夏季,天氣十分炎熱,悶的我透不過氣,本來
/B>考上一中心里還沒底,加之又要去離我們鄉很遠的縣里參加考試,我的心情就更
/B>
中考來臨了,本來媽媽打算陪我去,可又因為臨時有事,只好我自己去了。
/B>面對著幾千名考生和這陌生的考場,我失去了信心,甚至已做好了落榜的準備。
/B>的父母在自己孩子面前加油鼓勁,而我一人在校門徘徊,心里很不是滋味,忽然.
/B>的聲音叫住了我,回過頭,我愣住了“媽,您怎么來了?”“女兒中考這么大的事
/B>不來呢?”后來我才知道,媽媽連夜辦了要做的事情,因為太早沒有客車,天還沒有亮媽媽就騎車行了十多里路趕到考場,就是為了在我考試之前再為我加把勁,聽了媽媽千番鼓勵的話,我滿懷信心步入考場,整整兩天,媽媽一時都沒有離開考場,時刻在為我加油,時刻在為我祝福,由于媽媽在我身邊,我的狀態很好,終于不負媽媽的殷切期望,
/B>的成績考入了一中,這讓媽媽一連幾:天都笑的合不攏嘴,而這最終的成績,還要歸功于我偉大的母親,母愛的博大真的無法用語言來表達。
一句來表達的我心聲。
謝您,媽媽,我愛你!
幾位同學講述的都是現實生活中真實的故事,這些故事更加讓我們感到母愛
/B>偉大。
5畫面
實上不只是人類有母愛,天地間所有的生命都被這股神圣而偉大的力量感召
/B>們共同來感受這股愛,下面我們要看一組畫面,之后請大家談一下自己的感受。
屏幕
/B>看了這個片斷,使我想到了我的母親,她每時每刻都在為勞,而她耐心教導我時,我總會很反感,嫌她噦嗦,但我現在明白了,哪怕母親的一個動作、一個眼
/B>話語,都滲透了母親那最博大的愛,我以后會更加珍惜這份愛,把這份愛化為我
/B>力,以最優異的成績來回報我最愛的母親。
愛的博大,充溢著整個世界。無論是飛禽走獸,還是萬物之主的人類,都是在這種博愛之下,從嬰孩走向成熟。縱然千萬個物種有千萬種愛的方式,但這些愛都是母性的。在它面前,無論是可愛的小鳥,還是兇猛的野狼,都變得慈祥、柔和,充滿真情。這就是母愛——一種天地永遠不變質、永不泯滅的真愛,我贊美你—,偉大的母親!
/B>—給予兒女真愛的母——親!
6賽
同學都談了自己的心里的想法,希望大家,無論做什么都要對得起自己的母親,因為她實在為我們付出太多太多。好了,相信很多同學都幫媽媽做過家務,那么我想切菜一定是你們很拿手的了,下面要進行的切菜比賽,正好檢驗一下大家的功力,由我說明一下,比賽規則:
A手共分三組,每組兩人,參賽選手必須在規定時間內把菜切完,然后以質
/B>來評定成績,比賽后我們要評出1、2、3等獎。
的比賽實在是異常激烈,可就是切菜這樣的小事換到我們手里,還是頗費了
/B>,由此可以想到我們的母親每日都要為我們的衣食住行操勞,該是多么的辛苦
B>
7品
是這樣,從我們降生的那天起,母親就為我們操勞一生,可現實中的我們又
/B>解母愛的呢?請欣賞小品《媽媽,我不對》。
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(進,李爸上前接),
來了(扶李媽坐下)檢查結果怎么樣?
自己看吧(掏出化驗單)
,怎么會這么嚴重,咱們還是趕緊給你治病吧?
行啊,現在孩子上學,家里都是節衣縮食的,何況她就要念大學了,身體就慢慢養吧。
!現在的錢可真難賺。
/B>事別告訴孩子,不能讓她擔心,這會耽誤她學習的。
,暫時就瞞著她,你以后可要多加注意身體,我去給你倒杯水(倒水)。
進:爸媽,我回來了。
來了,小李累了吧,快座下。
,欲言又止(李媽):怎么了,小李,有心事呀?
們要交200元錢。
們學校怎么總要錢呀,前兩天不剛交100嗎?
里只剩下100元錢了(遞給小李)
錢,嘴里嘟嚷:這也太少了。李媽:先拿去吧,明天媽再給你借借,先吃點飯吧。
在學校吃過了,你們吃吧,我去上學(推門走出屋子)
孩子的成績一直都不太好,再有一年就高考了,也不知道能不能考上?
這幾天貪黑起早的很認學,成績應該能行,咱們能做的只有努力賺錢,供她上大學,能出息人,咱們多吃點苦也沒關系。
、砰)李爸:有人來了,我去開門。
(習澹赫饈搶俠羆衣?
,請進(朝李媽)她媽有客人來了(去倒水)
是?
噢,我姓楊,是附近網吧的老板(李媽讓座)
B>來有事嗎?
我來看看這欠的錢什么時候能還。
/B>上,李媽:欠你的錢?他爸,你欠過網吧錢嗎?
/B>鏌?沒有啊!
/B> 你們還不知道啊,是你家小李欠的錢。
/B>么會呢,我家小李成天的在學校學習,怎么會去網吧呢?還欠了錢,您不是弄錯了。
沒錯沒錯,你家小李自上個禮拜,每天從早到晚都泡在網吧里,餓了就啃幾歲粘包米,剩了跡隨地扔,瞧,我這腳脖子還腫著呢?李爸:這孩子,氣死我了,回來一定好好管教管教。
,這孩子怎么會變成這樣呢?唱:大家都說小李她有出息,可是沒有想她成天泡網吧,真的是想不到,真的是想不到,唉……(暈)
媽,你怎么了?
/B>大姐,你沒事吧。
要緊。
磐?:今天停電,還是先回家睡個大頭覺(推門進)
小李回來了,欠的錢什么時候還呀?
?:你……你這人怎么這樣呀,我不是說好明天還你嗎?你怎么來我家了,你走,你走。
那錢呢?
只有這么多了(掏錢,給錢,楊老板數錢)
明天不還廠我還會來的。
走吧,明天一定還你(推楊老板出門外)
鉸杪杳媲?:媽,你怎么了?
?:小李,跟媽說,這是真的嗎?
,我錯了,都是我不好,惹您生氣了,您罵我吧,打我吧!
183;孩子,你知道上學多不容易呀!媽和你爸風里來,雨里去,賣粘苞米,錢來的多不容易呀!爸媽不圖別的,為人父母,誰不是望子成龍,望女成風?·再苦再累,爸媽都受了,就希望你呀能好好學習,將來別像爸媽一樣過這艱苦的生活,媽只希望你有出人頭地的一天·,有幸福的一天,孩子,咱窮人不能志短啊,明天賺了錢,先把網吧的錢還了。
,我錯了,我以后一定聽您的話,好好學習,將來做一個對國家、對社會有用的人。
著小李的頭微笑:這才是我的好女兒(暈)
身,媽!
扶你媽去醫院(扶李媽下)
親暈倒了,這位母親每天風吹雨淋,用自己的血和汗為孩子攢錢上學,她所做的一切都是為了她的孩子,小李終于理解母親的一片苦心,相信小李一定不會辜負母親對她的期望,一定會考上理想中的大學。
8感受
進行到這里,同學們一定有許多心里話要講,我們不妨敝開心扉,暢所欲言,談談我們自己的內心感受。
同學們的心聲吧!
B>了大家剛才的表演,使我更深刻認識到母愛的無私與偉大,但是我們想過沒有,母愛雖然是無私的,但她并不是理所當然的,所以我們在享受母親的溫暖時,也應該思考如何回報我們的母親。其實,我們往往忽視了一句關心的話語,一個微笑所能帶給母親的震憾,總之,我想說的是,要把我們言語上的愛化作實際行動,讓母親感受到我們的愛。
親含辛茹苦的把我們養大,而我們做兒女的又為母親做了些什么呢?母親把她的愛無私地獻給我們,從不、要回報,而我們也是無法用物質來回報母親的,我們只能更加努力的學習,以更優異的成績來報答母親。
親把她的一生一世都獻給了我們,把她的希望全部寄托在我們身上,把她的愛也全部給子了我們,她并沒有向我們索取過什么,她只衷心的祝福她的兒女將來幸福、快樂。
猶如月亮,給予我溫情與詩意
猶如陽光,給予我剛強與熱情
我們每個人的成長經歷不盡相同,但誰也不能否認,我們成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現著父母深沉的愛。
親的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護
,我們也要以我們自己的方式來表達對母親最真摯的愛
們共同舉燭許愿——為偉大的母親
9
請欣賞合唱《魯冰花》
明理篇《獻給母親的愛》主題班會到此結束,最后請班主任老師做班會
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中考是人生的第一個十字路口,如何把握好這人生中的重要關口,對于初三的同學來說是至關重要的。但是,從近期的觀察及與同學的交流中發現,我們有的同學在即將面臨中考的時刻,胸無大志,缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神,有些學生荒廢時間、碌碌無為,學習效率低,針對這種情況,特召開《勇于拼搏,沖刺中考》的主題班會。
二、班會的目的
1、通過活動,使學生樹立正確的人生觀、價值觀,培養積極進取,勇于拼搏的精神。
2、幫助學生制定學習目標與樹立遠大理想,鼓干勁,創輝煌。
三、活動準備
1、讓學生搜集汶川地震的圖片。
2、學生到父母工作單位實踐體驗并拍攝父母親辛勤勞作的畫面。
3、拍攝任課教師的祝福。
4、收集家長的寄語及朋友間的美好祝福。
5、個人拼搏宣言
四、活動過程
1、主持人引入:百舸爭流千帆過,波濤在后永向前。20**年學考的腳步離我們越來越近了。站在人生的第一個十字路口,我想更多的同學對自己的未來充滿了信心和希望,那么首先我們來欣賞一段視頻:
第一環節:播放地震視頻
引導學生思考生命的意義,樹立正確的人生觀、價值觀。
鋼鐵是怎樣煉成的中對生命價值的詮釋
我們當下的生命價值:備考學考。體驗父母的辛苦
第二環節:學生拍攝父母親辛勤勞作的畫面。
2、《談談自己學習的理想目標、家庭責任與信念》
3、增強自己的責任感,做一個勇敢的挑戰者
1)、播放錄像:選自一些拼搏的畫面展示如:女排、劉翔、千手觀音等
2)、學生朗誦自己的拼搏誓言。
3、有請黃文艷為大家帶來配樂詩朗誦《鍥而不舍到明天》
4、班主任工作總結:(1)饅頭理論(2)備考關鍵(3)學習的榜樣
5、鏗鏘誓言:《心系未來 頑強拼搏》
(一)
1男:既然我們把理想選擇了遠方,那就不必顧忌航程的艱辛和路的短長。
女:既然我們將銀球作為追求的夢想,那就不必在乎訓練的艱辛和路的成才的漫長。
2男:既然我們已經決定起錨離岸,那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂。
女:既然我們已經決定馳騁乒壇,那就不必害怕對手的強悍和失敗的迷茫。
3男:鼓起執著不悔的帆,藐視孤獨寂寞寒冷饑餓和失望。
女:揚起布滿笑意的臉龐,忘卻艱難困苦和失意和彷徨
4男:不必懼怕暴風雨的猛烈,我們會像海燕那樣高傲地飛翔。
女: 無需抱怨竟賽場的殘酷,我們會像雄鷹那樣自由翱翔。
合:我們會練就本領,豐滿翅膀,頑強拼搏,挺起胸膛,昂首闊步邁進成功的殿堂。
6、美好的祝愿---家長篇
美好的祝愿---任課教師篇
一、活動目標:
1、通過回顧感人的愛國故事,培養學生愛國情感。
2、通過本次班會課,讓學生為自己是中國人而感到驕傲。
二、活動對象:
全班學生(班主任工作 )
三、活動準備:
多媒體、詩朗誦
四、活動過程:
1、聽一首歌曲《我的中國心》。
2、老師總結:大愛無疆,對祖國的大愛從身邊的小愛做起,愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國,只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。
(三)、討論:學生分組討論“愛國的表現有哪些”?
(四)、總結:
(六)、結束語:
同學們讓我們從我做起,從現在做起,做一個愛國的小學生!為中華之崛起而讀書,為民族的振興而努力學習,用你我共同的行動去證明---愛我祖國!
音樂響起《愛我中華》,班會結束。
一、冬季安全教育主題班會教案
教學內容:冬季安全教育
教學目的:通過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。
教學重點:冬季如何注意交通安全。
教學難點:掌握一些安全常識,增強安全意識。
教學時間:
教學過程:
最近的天氣越來越冷了,冬季小學生的安全意識比較差。為了能夠使孩同學們安全的度過這個嚴冬,下面是一些冬季的安全知識。
1.注意交通安全。
冬天寒風凜冽,雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩,可別遮住了自己的眼睛,此外,地面上結起了一層冰,道路又濕又滑,遵守交通規則,主動避讓機動車輛,過馬路要一停、二看、三通過,上下學最好結伴而行。嚴禁在道路上追逐打鬧滑冰或進行各類游戲活動。走路,稍不留神,就要摔跤,行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球,這樣既不安全,又會影響交通,甚至發生車禍。一年四季氣候不同,同學們交通安全防范不能放松。
雪霧天氣要注意哪些交通安全?
冬季來臨夜長晝短,雨、雪、霧天氣多早上上學和下午放學時天比較黑,加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關節的靈活性較差反應也相對緩慢。所以請大家注意上學和放學時的交通安全。
2.要注意校園安全。
進入校園要輕聲慢步右行 ,禁止在校園內亂跑、滑冰和做危險游戲 ,切忌追逐打鬧,冬天衣服穿的多,人比較笨重,很容易摔倒,遭受到傷害。上下樓梯右側通行,冬季因雨雪天氣,樓道內會比較濕滑,家長要教育自己的子女在樓道內不瘋鬧,不東張西望,不擁擠,不推搡,不驚叫,不做滑冰動作。發生擁擠時,學會避讓,立定站好,退到墻邊。防止意外事故的發生。
同學間互諒互讓,發生矛盾時多作自我批評,不準吵架,嚴禁拳腳相加,大動干戈。
3.進入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時也增加了火災危險性加之冬季天干物燥是家庭火災發生比較頻繁的季節如何在這一時期預防家庭火災至關重要。
同學們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全,做到不玩火,避免野外用火,正確使用電器,注意取暖安全,防止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119報警。
4.防滑冰溺水和摔傷。
冬季氣溫較低,有水地面極易結冰,外出時要注意防滑,避免摔傷;要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰,防止冰面破裂導致溺水事故的發生;若不慎發生溺水事故,要及時向附近的成年人大聲呼救,同行的未成年學生、同伴不得自行貿然施救,避免因盲目施救造成更大傷亡。
5.培養良好的飲食習慣,牢固樹立食品衛生安全意識。注意飲食衛生,不暴飲、暴食,不買三無食品。
6. 搞好個人衛生和家庭衛生,保持空氣流通,預防冬季常見傳染病的交叉感染,如出現身體不適一定要及早就醫治療。
7.要提高自我防護意識,防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時,要提高警惕,謹防上當受騙。遇有緊急情況,要見義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過反而危害自身現象的發生。
8.冬季如何注意課間活動的安全。
冬天來臨后在學校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動的安全呢?
冬天課間活動安全的要求:①、課間可適當開展一些有益的健身運動如跳繩、踢毽子等。②、走在有冰凍的路面上要特別小心預防跌倒摔傷尤其不能到有冰凍的地方追跑,不得在校園內打雪仗擲雪球以免砸傷他人。③、不要在冰上行走玩耍不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險。 ④、冬季進行體育鍛煉、課外活動時活動量要適度活動后如果出汗多應把汗水及時擦干防止因汗水蒸發吸熱而感冒。 ⑤、冬季天氣較冷在進行體育運動時易發生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷,請同學們在體育課與課外活動時遵守體育鍛煉規則,作好運動前準備掌握正確的動作技巧,注意自我保護嚴禁冒險行為。同學們我們要牢固樹立珍愛生命、安全第一的觀念堅決把安全放在更加重要的位置。
9.岀門要及時告知家長自己的動向。出門前必須和家長打招呼,并按時回家,不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠游。遠離網吧,合理利用網絡,妥善安排每天的時間,不沉迷于網絡游戲,注意身心健康;要文明上網。
課后小結
今天我們學了一些有關冬季安全的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學的本領告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學到的知識運用到生活實際中,從小養成良好的生活習慣,減少安全隱患發生的頻率,確保自己的安全和身體健康。
二、冬季安全教育主題班會教案
冬季是火災多發期和特險期,引發火災的不安全因素較之平常明顯增多。為確保校園消防安全,吸取xx市10.10事件的教訓,提高大學生防范火災意識和技能,普及消防安全知識,推進消防四個能力建設,學院將于近期召開冬季消防安全教育主題班會,具體如下:
1.召開時間、形式、地點:20xx年x月x日起至22日止;各系自行安排時間,以班級為單位開展教育活動,20xx級班級在本班教室,20xx級班級自行安排教室。
2.班會內容:見后附件20xx年冬季消防安全教育主題班會材料。
3.班會要求:
(1)輔導員老師要親自到班級主持召開消防安全教育主題班會,同時結合本班存在的消防安全隱患如在宿舍抽煙、亂扔煙頭等現象進行教育,尤其要加強對重點對象的教育,如經常出現斷電情況的寢室學生、有抽煙行為的學生等。
(2)班會須拍攝相片作為資料存留,相片場景要求:從教室后面往講臺方向,以黑板為背景,拍攝輔導員老師在班級主持召開安全教育主題班會的教室全景照片,黑板上須用粉筆寫上班會標題2015年冬季消防安全教育主題班會。
(3)班會要做好記錄工作,參加班會的學生須在班會記錄上簽名。
(4)班會記錄材料請于11月23日前以系部為單位交給保衛處朱老師(弘商樓一樓保衛處治安科),電子相片(1張)請在12日前發保衛處電子信箱xx;電子相片也可用U盤存儲,在交材料時進行拷貝。相片命名:班級20xx年冬季消防安全教育照片。因相片存儲需要,只收電子版相片,請勿將照片沖印。
【中學生禁毒教育主題班會教案一】年級:xx
班班主任:xx
活動主題:生命如花,遠離
活動時間:20xx年x月x日
活動地點:五年級(1)班教室
教學目標:
1.知識與能力:
(1)使學生了解什么是,的種類,認識吸毒行為,認清的危害性。
(2)讓學生懂得“生命如花,遠離”,培養禁毒意識,提高學生拒絕
的心理防御能力和自覺性。
2.過程與方法:
(1)通過活動的開展,使學生了解有關的知識。教育同學們怎樣自覺防范,遠離,塑造美好人生。
(2)通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事,教育和引導同學們珍愛生命,遠離,提高拒毒防毒意識。
3.情感態度與價值觀:
了解,認識對人的危害是我們遠離邁出的第一步,教育同學們要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命,像愛護生命一樣捍衛祖國的未來。
教學重難點:
1.認識及的危害。
2.認識吸毒行為,青少年如何防止吸毒
教學手段:借助圖片、多媒體輔助教學。
教學形式:創設情景,剖析案例,正確認識面目;師生互動,討論、交流。教學時間:1課時
教學過程:
一.情境導入,揭示主題
1.看錄像《如魔鬼般活著》:女中學生親述吸毒經歷。通過觀看,讓學生從感性上了解對人類的危害。
2.學生交流:聽了這感人的故事,看了這辛酸的畫面,此時此刻你有什么話想說?
3.激情對話,導入本節活動主題。
4.揭示課題:生命如花,遠離
二.介紹有關的知識(播放PPT)
(一).認識罌粟花的罪惡(投影圖片,師旁述)
(二).介紹的種類及共同特征。
1.讓學生談談自己所知道的。
2.投影“禁毒大軍”圖片,了解的有關知識。
(1)分為哪幾類?
(2)常見的有哪些?
(3)具有的共同特征是什么?
(三)自主探究理解
1.看禁毒漫畫,自主探究漫畫所蘊涵的意思。
2.集體交流
3.老師總結
三.情境劇(學生活動:角色扮演,表演小品)
1.學生根據老師所給的情景(圖片),表演如何拒絕,演示拒絕的方法,體驗角色轉換。
2.小品《失色的花季》
四.觀看FLASH動畫《向SAYNO——青少年如何自我拒毒》
1.學生觀看后交流感受。
2.老師總結拒絕的方法:
A.八個“不”,防患于未然
B.面對毒患的自救方法
五.你說我說——知識知多少
(一).交流:知識知多少
(二).材料分析。
材料1
某社區的吳某,他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者,卻視而不見。他說:“我開始以為這不關我的事,我管它干嘛!”但過了一段時間,他痛苦地發現,自己的上中學的兒子已成了的俘虜。
分析討論:
①別人吸毒,真的不關我們的事嗎?
②如果發現有人吸毒、販毒,你怎么辦?
③我們在交友、選擇活動場所時應注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標?
材料2
有一名年輕的醫生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不解,他認為:凡事都能戒斷,戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學我!”
分析討論:
①“別學我!”,我們從著這句話中應該吸取什么教訓?
②試著說一說,為什么吸毒成癮后很難戒斷?會有哪些戒斷反應?
③你認為只吸食一二次會成癮嗎?
④這位年輕的醫生為什么要自殺呢?(提示:從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)
六、詩歌朗誦——生命如花
七.老師總結
這一節課大家都學得很認真。我們既了解了,也認識了的危害性,受到了深刻的教育,更明確了觀點:生命是美好的,生命是寶貴的,生命如花,遠離。做個珍惜生命,熱愛生活,努力實現自身價值的人,就必須遠離!最后祝愿同學們珍愛生命,健康快樂的成長!
九、作業:
向身邊的親人或朋友介紹的危害性及遠離的方法。
【中學生禁毒教育主題班會教案二】教學目標:
1、通過活動的開展,使學生了解有關的知識。
2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,教育和引導學生遠離,提高拒毒防毒意識。
教學手段:
借助多媒體輔助教學。
教學形式:
師生互動,討論、交流。
教學過程:
一、導入
教師:今天我們來討論一下青少年禁毒的問題
出示課題:珍愛生命遠離
教師:損害健康,殘害生命,對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發育和心理發展的重要時期,心理防線薄弱,好奇心強、判斷是非能力差,容易成為侵襲的人群。
據調查,在我國的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。而且,近年來中小學生群體吸毒現象有所增加。特別是隨著“”的出現,青少年吸毒人數有進一步上升的趨勢,吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把比做猛獸,那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的損害,遠大于成人。
二、什么是及的種類。
1.談話:同學們一定都聽說過,那什么是呢?都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)
2.講解:《中華人民共和國刑法》第357條規定:“是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的有:(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、、可卡因、止咳水、大麻等。這些長期吸食都會成癮,對人體產生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。
3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,問:你有什么感受?(自由談話。)
三、介紹的危害。(結合圖片)
問:有那些危害呢?
1.毀人毀健康。
(1)摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經系統。
(3)摧毀人的呼吸及循環系統。
(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。
2.令家人傾家蕩產、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會,成為世界公害。
四、給學生讀有關吸毒者的故事,使學生受到教育。
五、討論,交流體會。
1.了解了有關的知識以及危害性,請同學們談談自己的感受。
2.讓學生自由發言。
六、讓學生了解防毒的方法。
1.問:當有人向提供時,你會怎樣做?(學生發言。)
2.防毒有五種措施:
一是直接拒絕;
二是找借口溜走;
三是提出反意見或轉移話題;
四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);