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摘要:當前我國學前教育事業發展已轉向質量發展軌道,關注幼兒園教師培訓有助于提升教育質量。借助OECD關于教師培訓內容需求的調查工具,對493名幼兒園教師進行網上問卷調查,通過Anaconda軟件對被調查者的需求進...
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