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一、中學語文教與學的現狀促使我們研究學法 目前的課堂教學無不是教師講,學生聽,教師寫,學生抄。自覺或不自覺地把學生當做了知識容器,泯滅學生的學習興趣,扼殺學生學習的創造性。不可否認,課堂講授是進行語...
佚名 2022-05-27 11:43:55 高中語文 學法研究親愛的青年朋友們: 早春二月,陽光明媚。今天,你們就要告別父母、離開家鄉,奔赴長江三角洲、珠江三角洲經濟發達地區去工作、去學習。在此,我代表縣委、縣政府衷心祝愿你們旅途愉快,萬事如意! 增加農民收入、...
小陳老師 2022-02-03 02:20:00 開業開幕一、以學生為主題,更新教學觀念 1.初中生不僅是學習的主體,還是一個富有感情和個性的個體。因此,在初中的生物教學中,教師在課堂教學中不但要傳授生物知識,而且要對學生進行感情教育,重視學生的個性發展,增...
佚名 2022-05-29 09:15:17 新課改 初中