化學實驗室試劑和儀器科學管理研究

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摘要：根據對化學實驗儀器和試劑的了解及使用情況，對實驗室的藥品進行分類并統計分析其在藥品種類中的應用及存在的問題；同時，對實驗室的儀器和試劑進行進一步的改進與完善，以提高實驗室的工作效率。研究的目的是為了解決化學實驗室的試劑和儀器的管理與學生的學習需求，使其更好地滿足教學任務的要求。

關鍵詞：化學教學實驗室；試劑和儀器；科學細化管理

本文是對化學教學實驗室的試劑和儀器的使用進行了解，通過對試劑和儀器的購買情況，學生們的反應能力等的分析，來確定該實驗室的藥品和儀器的質量是否合格，并根據實際需求，合理安排試劑的采購時間。

1化學教學實驗室試劑和儀器的構成

實驗儀器是化學教學中必不可少的一部分和重要的輔助材料，它在化學教學中起到了非常關鍵的作用和地位。在化學教學過程中，可以使用的試劑有很多，比如:酸堿指示劑、還原糖、硫酸鈉、氯化鈉等。按照化學實驗的功能，可以分為兩大類：①為完成特定的理論知識的教學任務而準備的試劑；②為了進行相關的研究工作而提供的試劑或儀器。化學教學實驗室的主要設備包括：實驗室儀器和反應器、分析儀、控制室以及打印機等。其中，實驗室儀器的組成一般比較簡單，通常都是由教師操作，學生觀察，師生之間的交流與合作。在化工學科的發展過程中，化學儀器的使用量也在不斷增加和擴大，因此，對其要求也越來越高，這就對新型的化學儀器的研發提出了更高的技術標準。所以，對于新的儀器來說，它具有一定的特殊性，需要技術人員根據實際的情況來選擇合適的型號與規格。同時，由于科學技術水平的提高和人們的需求量的增大，使得新的科技產品的開發變得更加的困難起來，這就使一些先進的科學研究方法被應用到現代的化學工業中，從而促進了化學反應的快速展開。例如:等離子體的產生、電子的傳導等。

2化學教學實驗室試劑和儀器的科學細化管理的重要性

化學教學實驗室試劑和儀器的優勢有：①化學實驗室的試劑和儀器的功能齊全。②化學實驗儀器的操作簡便。③化學實驗室的儀器設備簡單，使用方便。④化學實驗室的藥品種類繁多，可以根據需要進行分類。例如:酸堿指示劑、有機溶劑、無機鹽等。在對學生的教學中，可利用酸堿指示劑引導其正確的做題，使他們快速地掌握所要做的題目及相關的內容；而對于一些比較難溶解的物質如:鈉離子等，可借助溶液調節其濃度，使之達到所需的水平；而在對某些易溶于水的化合物時，可用不同的方法處理，以降低其毒性。此外還能提高學習效率。⑤化學試劑和儀器的價格低廉。由于化學實驗室的器材昂貴，且容易受污染，因此在購買時，盡量選擇那些有正規廠家生產的企業或產品。這樣既能保證試劑的質量與安全，又不會造成資源的浪費與不必要的損失；同時也有利于節約成本。所以說，合理運用各種資金，購置相應的試劑和儀器，是一個不錯的方案之一。科學的實驗是化學學習的基礎和重要手段，是學生在課堂上的主體部分。在化學實驗室中，試劑和儀器的使用量要嚴格控制，以保證其質量，避免不必要的損失；儀器的操作應簡單易行，盡量減少人為因素的干擾；儀器的維護與保養應定期進行，防止因儀器故障而導致藥品失效或污染的現象發生。此外還需考慮到安全性，如若出現損壞，應及時更換，確保安全。為了提高化學實驗室的工作效率，對實驗室內的設備及試劑的進購提出了較高的要求：①必須滿足國家規定的標準、規范，并能達到相關的技術指標。②根據設計的要求合理配置各種資源，使有限的空間得到充分利用，節約能源。③按照指定的工藝流程，最大限度地降低能耗，節省運行費用。同時還需要注意的是，對于不同的試劑應該采取相應的處理方式，以減小對環境的影響以及對人員的傷害等[2]。另外，還需了解最新的化學實驗數據，以便為以后的研究提供更多的依據及參考。

3化學教學實驗室試劑和儀器的科學細化管理策略

由于化學實驗儀器和試劑的特殊性，在使用過程中容易產生一些問題，因此，對實驗室的環境和藥品進行嚴格的管理是非常重要的環節之一。首先要根據化學實驗室的要求對儀器的采購、操作以及維修等方面的工作做好相應的記錄；其次，要定期檢查儀器的各項指標是否達標，如若不符合則必須重新購買或者更換；最后，在日常的保養與維護中，要按照相關的標準制度來執行，避免因人為因素導致的不必要的損失發生。為了提高化學實驗室的安全性及可靠性，可以從以下幾個方面對實驗室的安全管理做起。①科學地配制試劑，盡量做到資源的合理利用。比如:對于易燃易爆的試劑應該先放置通風口，并將其放在室內，以保證學生的身體健康。②建立健全的設備管理體系，加強各科室的人員配備，使之能夠充分發揮出自身的作用。③注意對儀器的消毒與保潔。

3.1建立質量標準

由于化學實驗需要的藥品種類繁多，為了更方便快捷地獲取所需的試劑和數據，在進行試劑和儀器的分類時，一般采用統一的標準，將其分為不同的類別(如:氟硫類、鉛類、鎘等)，并分別設置相應的使用條件。實驗室的儀器主要是為學生提供的化學實驗室內的基本操作設備。實驗室儀器的使用，必須按照國家規定的要求進行，不得隨意更改儀器的型號和數量，否則會造成實驗數據不準確，影響教學工作的順利開展。化學試劑和儀器的質量標準是實驗室正常運行的重要保證。化學試劑的質量標準是對化學教學中的實驗藥品的選擇、配置、維護及保養的技術條件，它對設備的性能參數的調節起決定性的作用；而化學儀器的質量標準則是對儀器的安全性、可靠性的保障；因此，嚴格控制化學試劑和儀器的質量至關重要。為了確保化學實驗室的安全與高效，在日常的操作過程中，要定期檢查與維修，并做好記錄，以備后期的分析與應用。對于一些危險性的物質要制定相應的處理措施，如:高溫灼燒，灼燒，火焰輻射等，以防止不必要的事故發生。還要注意的是，在制備試劑時，不能將其放在一個有害的環境中，以免導致有毒有害的反應物或危險化學品的揮發，污染學生的身體健康。在對實驗室中的儀器進行科學細化管理時，首先要根據要求配置符合國家標準的試劑和儀器，并按照規定的比例對其分門別類，然后將其按順序擺放好，便于觀察與檢查。其次要注意的是，在放置過程中應避免粉筆筒接觸空氣，以免造成不必要的污染；最后是應盡量減少人為的傷害因素，比如:漏電保護器，防止漏出氣體，以及不小心被有毒物質腐蝕。對于一些特殊的器材例如:鑷子，鑷子的材質必須有一定的辨別能力，以防觸碰。另外，化學教師還應定期對實驗室的儀器進行維護，以確保實驗的順利完成。

3.2根據功能分類

通過對化學實驗的分析和研究，發現實驗室中的試劑和儀器的科學合理使用，是保證化學教學質量的重要保障。在化學教學中，由于學生的學習態度不同，導致藥品的購買量也會有所不同，因此在進行試劑的選擇時，要根據自身的實際情況，盡量減少不必要的浪費與損失。化學試劑的選擇應考慮其安全性和易操作性。首先要符合國家的相關標準，其次是試劑的使用量不能太大，否則會影響學生的學習興趣，所以在購買時應根據自身的需要進行合理的采購；最后是注意試劑的安全問題，在保證質量的情況下，盡量不要用易燃的物品或危險的材料代替，避免造成不必要的損失和浪費。為了提高實驗室的潔凈度，避免因不干凈的環境而造成的污染問題，所以在日常的操作過程中，應嚴格按照要求來執行，并做好記錄，以備后期的檢查與維修。對于儀器的維護保養，應由專人負責并定期對儀器設備的運行狀態做檢測，一旦出現故障，及時排除，以確保儀器的正常工作。此外，還要加強實驗室的通風保暖，防止因高溫或潮濕而使儀器的溫度過高，進而引起損壞。還需要注意的是，化學教師還可以將一些易揮發性的物質加入燒杯內，這樣不僅能夠起到殺菌消毒的作用還能使其更加容易揮發。但是這些物品的添加量不能過大，以免影響其他同學的身體健康。由于化學實驗室的儀器主要包括:制劑槽、制冷器、熱壓板以及各種輔助反應裝置。因此對于不同的儀器應該有不同的要求；另外，為了方便對化學實驗的觀察與分析，還可以增加一些其他的功能比如自動報警系統等。對于化學實驗室的管理與維護措施：①建立嚴格的管理制度，加強對實驗室的管理力度，定期檢查儀器的各項指標是否合格，如果出現不符合規定的現象及時加以處理。②制定相應的設備維修計劃，并做好記錄。③定時檢測儀器的性能并做好記錄。

3.3提高實驗室試劑和儀器的科學管理意識

目前，化學實驗室的試劑和儀器主要是由國家統一購買的；而實驗儀器則是由學校自行采購的；而在化學實驗室中，由于試劑和儀器的數量有限，一般都會有一些試劑(如:硝酸鈉、硫酸銅、過氧化氫等)，但也有部分試劑(如:氯化鈉、氫氧化鉀等)只能在本校使用。為了提高化學實驗室的規范性，減少因人為因素造成的不必要的浪費及損失，對實驗室的藥品進行科學細化管理，并要求操作人員具有一定的化學專業基礎知識，能熟練掌握相關設備的基本運行原理，能根據具體情況，對各種器材的用量做出合理調整，以保證實驗的順利實施。另外，對于儀器的維護與保養也是很重要的一個環節。首先應做到定期檢修，確保儀器的正常運轉，避免因外力損壞或其他原因導致的故障；其次，還應注意保持儀器的清潔衛生，防止因為外部環境污染引起的誤差變化，從而影響學生的學習質量。最后還應該做好日常的巡視工作，發現問題及時處理，以免發生危險事故。化學實驗的儀器和試劑必須是統一的，化學實驗室的儀器設備和試劑的采購應符合國家標準，并具有相應的檢測證明；再次，化學實驗室應配備有相關的操作人員，以確保學生的安全問題，避免藥品的污染或丟失。所以需要加強對儀器的維護與保養，保證儀器的正常使用，減少因外部因素造成的不必要的損失或損壞。在日常的工作中，實驗室應安排專人定期對器材進行檢查，發現破損的地方，及時維修更換，防止因長時間暴露在空氣中而引起的腐蝕現象。同時，也要注意觀察周圍的環境是否良好，如溫度、濕度等，以預防由于外界原因導致的意外事故。另外，為了提高化學實驗室的安全性與可靠性，應對不同的藥品分開放置，并制定嚴格的消毒措施，如將含有毒物質的玻璃瓶放入水中，可有效降低細菌滋生的機會；將一次性塑料瓶放在鋁箔上，可使鋁箔的接縫處變得柔軟易焊，從而使鋁箔的接頭處牢固，延長了鋁合金的使用壽命。

3.4加強化學教學實驗室試劑和儀器的科學細化管理能力

針對化學實驗儀器的存放問題，實驗室應使用專門的容器進行放置，避免藥品的外泄，同時應定期對儀器的溫度、濕度等環境因素加以檢測，以保證學生在操作時能夠正常觀察到。對于一些易燃易爆物品，可采用泡沫塑料或玻璃制品，并在其表面涂上防腐涂料，以防止危險品泄漏。化學試劑和儀器的處理方法有：①對試劑瓶的高度和位置嚴格控制，并要求化學試劑瓶的高度不能超過20cm，且要確保瓶蓋的清潔無異味，且要將其置于通風的狀態下；②為了減少化學試劑的意外傷害，應對化學試劑的體積、重量做出適當調整，使其達到最佳的反應性狀；③由于有些物質容易揮發，因此應盡量將有毒的化學品放在一起，如:甲苯，二甲苯，氯甲烷等。另外還可以通過加溫水清洗，使它們與空氣充分混合，從而降低化學反應所需的活化能。實驗室試劑和儀器的具體操作要點有：儀器的操作方法試劑的制備，首先將準備好的試劑放置在離心管中，然后將需要用到儀器的藥品放在離心管的中央部位，并在放于通風處，待空氣完全干燥后，將其置于密閉的密封容器中，待其充分接觸后，用紗布或毛巾擦拭并擦凈，使其表面光滑，再用紗布包住，最后用自來水沖洗干凈，使其與水混合，以保證實驗的順利進行；注意事項，①不可直接倒入沒有水的室內環境，如需加入無水乙醇，應先從室外邊沿約3m×5cm處放上一層蒸餾水，并把瓶蓋擰緊，防止酒精揮發。②在操作時，應盡量減少雙手操作，避免與其他工具碰觸，以免影響實驗室的潔凈度。③每次進樣前，應仔細檢查進水管的連接是否正確，如果有不合適的進水管，要及時更換。儀器管理是化學實驗的重要環節之一，主要包括儀器設備的采購、儀器的日常維護與保養、儀器的使用和更換等。①儀器的購置。在購買前，實驗室應先進行科學性的技術分析，并對所購的器材做好充分的調查研究確保其符合藥品的要求和質量安全。在購入時，實驗室應嚴格按照《藥品進貨檢驗方法》的規定執行。對容易揮發的有毒氣體，必須采取特殊的防腐措施。②儀器的日常維護與更新。試劑瓶瓶蓋的清洗要徹底，防止試劑瓶蓋破損或被污染。在進貨時，操作人員要仔細檢查，避免因人為原因導致的不必要的損失；注意觀察試劑的外觀是否清晰，若發現問題，立即停止進貨。③儀器的更換與替換。由于實驗室的環境較為惡劣，所以對學生的身體也有一定的影響因素，因此，需要及時換新，以保證學生的身心健康。

4結語

實驗儀器是化學教學中必不可少的一部分，是學生進行學習的重要工具，也是教師了解化學學科的必要途徑。在化學教學過程中，有很多的因素會影響到實驗儀器的使用和維護，比如實驗室的環境、藥品的配比、試劑的種類等，這些都對實驗儀器的正常運行造成了一定的限制作用。因此，加強對實驗室的管理和保養尤為關鍵。

參考文獻

[1]田靜.實驗室試劑耗材管理問題分析[J].現代商貿工業，2021（34）：162-163.

作者:曹婷 單位:新疆農業大學